Ez a hónap szinte teljes egészében a jó cselekedetekről szólt, hiszen karácsonyra készültünk. Az egyik osztályfőnöki órának csak a felét használtuk boldogságórára, mert sajnos csak ennyi jutott, de bepótoltuk a hiányzó részt a két (szerintünk értelmetlenül) beiktatott szombati tanítási napon, így némiképp hasznosítható volt a nap.
Az órát (és később a két szombatit is) ide illő idézetekkel indítottuk, értelmeztük őket. Beszélgettünk arról, hogy milyen fontos az embereknek a társaság, és hogy mennyit tud önbecsülésünkön javítani az, ha hasznosnak tudhatjuk magunkat. Eljutottunk odáig is, hogy akkor leszünk igazán boldogok, ha a környezetünk is az, és ennek egyik módja az, ha másokon vagy másoknak segítünk. A karácsony egyébként is érzékeny időszak azoknak, akik problémákkal küzdenek.
Összegyűjtöttünk közösen néhány olyan dolgot, melyekkel segítségére lehetünk valakinek, vagy boldogságot okozhatunk másoknak. Ezt kiegészítve, táblázatba rendezve kinyomtattuk, és kiraktuk a falra, hogy oda tudja írni alá a nevét az, aki a következő hetekben megtette valamelyiket (például mondta édesanyjának, hogy szereti; vagy kitakarította a szobáját kérés nélkül…). Ennek képét töltöttem fel.
De mivel sokat beszélgettünk a karácsonyról is, annak kapcsán is szóba került több egyházi tanítás és az ajándékozás is. Délutánonként díszítettük a termünket és a tornatermet a karácsonyi koncertre, kézműveskedtünk, ajándékot készítettünk. Akinek kihúztuk a nevét, annak lettünk az angyalkája, és segíteni kellett őt a három hét alatt. Ezt élvezték talán a legjobban a gyerekek. „Buliztunk” is egyet, bár igazából több volt a közös játék, mint a tánc.
Ebben a hónapban tehát kevés produktum született nálunk, inkább kapcsolatokat építettünk, erősítettünk. Szerintem ez a legfontosabb egyébként is az életben, és a gyerekek nagyon hálásak tudnak lenni, ha beszélgetünk velük, meghallgatjuk őket.
Boldogságóra Alapprogram
Decemberben rengeteget készültünk együtt arra, hogyan okozzunk örömöt szeretteinknek. Ajándékokat készítettünk, adventi gyertyákat gyújtottunk, mézeskalácsot sütöttünk együtt. A jó az volt, hogy közben összekovácsolódott jobban a kis csoport is.
Decemberben rengeteget készültünk együtt arra, hogyan okozzunk örömöt szeretteinknek. Ajándékokat készítettünk, adventi gyertyákat gyújtottunk, mézeskalácsot sütöttünk együtt. A jó az volt, hogy közben összekovácsolódott jobban a kis csoport is.
Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola
Az egész december a jó cselekedetekről szólt. Mindenki igyekezett kedvesebb lenni a társaihoz. Összegyűjtöttek néhány korábbi segítő cselekedetet: bekapcsolódtak többen a kupakgyűjtő akcióba, volt, aki segített a szomszéd néninek leszedni a meggyet, vagy hazavitte a boltból a nehéz szatyrokat. Az iskolában, vagy a falunapon cukrot dobtak a levegőbe és adott annak belőle, akinek nem jutott, egy kisebb iskolatársának. Egymás segítését is említették. Egyik lány amikor a papáját látogatta meg a kórházban, segített a szobatársának, akihez nem jöttek látogatók. Egy másik tanuló kint játszott az udvarukon és meglátta a szomszéd házból jövő füstöt, egyből beszaladt szólni, így a szüleivel elindultak oltani és értesítették a tűzoltókat. Sikerült megfékezni a tüzet. Ruhákat adományoztak helybeli árva gyerekeknek. A házi feladat megértésben is segítik egymást. Remélem ezeket a történeteket is hallva még inkább beépült a mindennapjaikban, hogy segíteni jó és nem csak karácsonykor! A legszebb ajándék címmel egy írást is feltöltök. Mindenki megírta és ezt a történetet választottuk.
Gödöllői Petőfi Sándor Általános Iskola
A december hónapunkat a jó cselekedet jegyében terveztük. Az adventi időszakra való tekintettel különösen odafigyeltünk arra, hogyan fordulunk egymáshoz. Az idei tanévben már egyszer ellátogattunk az idősek otthonába, ahol kis műsorral köszöntöttük a szép kort megérteket.
A gyerekek azzal az ötlettel álltak elő, hogy a szülőknek készülő betlehemes játékunkkal biztos örömet szereznénk ismét az időseknek. Az otthon vezetői is nyitottak voltak, örömmel vették felajánlásunkat.
A kis bemutatónk után az idős nénik, bácsik meghatottan köszönték meg a gyerekeknek ezt a jó cselekedetet, kis örömöt. Megilletődötten álltak ott a gyerekek is az előadás után, a pozitív, szeretetteljes légkör éreztével.
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Bajcsy u. Telephely
Az ünnepek közeledtével mindenki egyre jobban vágyik arra, hogy valahogyan meghálálja szeretteinek azt a sok jót, amit tőlük kap. A Boldogító jó cselekedetek témakör sokat segít abban, hogy ezt az érzést minden napba belecsempésszük. Óvodánkban vegyes csoportok vannak, így a kisebbek segítése fontos és örömteli feladat a nagyobbaknak. A gyerekek otthon vagy a felnőtteknek is nagy örömmel segítenek. Annak érdekében, hogy a témakör jobban elmélyüljön a gyermekekben, a karácsonyi műsorunk megszervezésekor is figyelembe vettük a Boldogság órákat: a gyerekkel A kis girbe-görbe fenyő meséjét adtuk elő, ami egymás önzetlen megsegítésére tanítja a gyermekeket.
Relaxációs gyakorlat és a szokásos Boldogságóra kedvelt zenéje után a gyerekek dramatizálták el a Süni irigy lesz bábjátékot.
Majd beszéltünk a baráti kapcsolatainkról s megosztottuk egymással, hogy az miért fontos nekünk.
Találd meg a barátod dramatikus játékot játszottuk zenére.
A foglalkozás végén a barátok megajándékozták egymást egy-egy rajzzal.
A hónap témája a célok kitűzése és elérése az idei hónapban.Célom a pozitív megerősítés volt az idei év kezdéseként.Így az első órát egy közös személyiségfejlesztő kártyajátékkal kezdtük.Szerencsésnek érezhetjük magunkat.Szakiskolánk harmadik éve tart boldogságórákat.A tanórákhoz munkafüzeteket és könyveket,pozitivity társasjátékot, személyiségfejlesztő kártyajátékokat is kapott iskolánk.Nagyon jó hangulatban telt az óra.Új reményekkel és pozitívan indulunk ennek az esztendőnek.