Miután meghallgattuk a hónap dalát, beszélgettünk arról, hogyan válik a jó cselekedet boldogságfokozó technikává.
Ezután elolvastam a gyerekeknek egy történetet(Méhes György: Százesztendős bögre). Nem olvastam el a befejezést. A feladat az volt, hogy találják ki az elbeszélés végét és adják elő. Három csoportban dolgoztak, érdekes megoldások születtek.
Majd leltárt készítettünk a jó cselekedetekről. Olyan dolgok is belekerültek, amik nem 1-2 hete,hanem régebben történtek.
Ezt követően karácsonyi mintákat színeztek a tanulók, és kihúzták a neveket, hogy ki kinek fogja átadni. Nagy volt a boldogság, amikor kiderült hogy valakit a legjobb barátja húzott ki.
A foglalkozás végén arról beszélgettünk, hogy ki hogyan tekint vissza az elmúlt évre és mit vár a következőtől.

A jó cselekedetek gyakorlása

Sári Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 1698
„Ahogy egyre idősebb leszel, megtanulod, hogy két kezed van: az egyik, hogy magadon segíts, a másik pedig azért, hogy másokon.”
Audrey Hepburn

Egy közös jó ügyért önzetlenül cselekedni ősidők óta az egyetemes emberi értékek közé tartozik.
A jótékonyság egyetemes szeretet, a rászorulók iránt tanúsított nagylelkűség, jóakarat. Olyan tett, amikor mások helyzetének könnyítése érdekében tesz valamit az ember. Általánosságban azt jelenti, hogy szeretettel gondolunk másokra és jót cselekszünk velük.
Az igazi jótékonyság többet jelent, mint pusztán ajándékozást, adományt. Tágabb értelemben minden jó cselekedet jótékonyság. Vizet adni a szomjazónak jótékonyság. Ételt adni a hajléktalan embernek jótékonyság. Egy bátorító szó az elkeseredett embernek jótékonyság. Kedvesnek és szeretetteljesnek lenni másokhoz, jótékonyság. Elfelejteni és megbocsájtani a minket ért sérelmet, jótékonyság. A jótékonyság és nagylelkűség nem korlátozódik a pénzben kifejezett adományra.
2019. novemberben és decemberben ismét megmutatták iskolánk tanulói, hogy egy jó ügy érdekében mozgósíthatóak. A debreceni Remény a Leukémiás Gyermekekért Közhasznú Alapítvány karácsonyi csoki gyűjtést szervezett: Egy tábla csokival a beteg gyermekekért, melyhez harmadik alkalommal csatlakoztunk. Idén az óvodások szintén eljuttatták iskolánkba az általuk gyűjtött csokikat.

Gyermekvédelmi felelősként, etika tanárként de főleg példamutató felnőttként fontosnak tartom, hogy a gyerekek megismerjék, átéljék a jó cselekedetet. Igyekeztem állandóságot teremteni az iskolában azzal, hogy immár harmadik éve ugyan annak nyújtunk segítséget. Az is fontos volt a döntésnél, hogy tudjanak vele valamilyen szinten azonosulni. Debrecen közel van településünkhöz, ismerik a tanulóink, mi is oda járunk orvoshoz, kórházba.
Miután megismertettem a csoporttal a felhívást, megterveztük a lebonyolítás lépéseit.
1. Hirdetés: Megszerkesztettük a gyűjtéshez a plakátot. Nyomtatott formában kitettük az iskola bejárata melletti hirdetőtáblára. Elektronikus úton közzétettük a facebookon, iskola honlapján és folyamatosan frissítettük.
2.Csokigyűjtés A csoport tagjai segítettek a felajánlásokat összegyűjteni.

3. Csokik mellé jókívánságok készítése. Az üzenet, jókívánság sokat jelent azoknak a gyermekeknek, akik hónapokon, éveken át küzdenek gyógyulásukért. Érzik, hogy nincsenek egyedül, és hogy milyen sokan gondolnak rájuk, ezáltal erőt tudnak meríteni, ami segíti őket a nehéz mindennapokban.
A csokik mellé Micimackós idézeteket és színezőket nyomtattunk, amit a csoport színezett ki. A kis képeket kivágták és minden tábla csokira ragasztottak egyet.
4.Csomagolás
Dobozokba tettük a jókívánságokkal ellátott csokikat és becsomagoltuk. Közben aki nem csomagolt a társaival játszott.
5. Fenyőfánál elhelyeztük az ajándékot

6.Átadás
Egyik kedves kollégám, Szecskó Alfréd juttatta el az alapítványhoz az adományunkat. A képen ő látható