Mesebeli jármű
Boldogságóra Alapprogram
A gyerekek megfogalmazták, hogy segíteni fogják egymást abban, hogy mindenki megtanuljon írni, olvasni és így közösen léphessenek második osztályba.
A gyerekek megfogalmazták, hogy segíteni fogják egymást abban, hogy mindenki megtanuljon írni, olvasni és így közösen léphessenek második osztályba.
Az órákon megbeszéltük a fogalmat (célokat).
Többféle célt említettünk, köztük volt például: külső cél, belső cél, harmonikus cél, kreatív cél…
Ezekre mondtak legtöbb példát a gyerekek.
A korábbi céljukat néhányan megváltoztatták, mert közben fejlődött az önismeretük, és rájöttek arra, hogy a jelenlegi képességeik és kitartásuk nem lesz elegendő annak megvalósításához. Ezt nem kudarcként élték meg, hanem pozitívumként.
A tabló elkészítése több órát vett igénybe, a gyerekek ötletei alapján állítottuk össze.
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Egri Szalaparti EGYMI
Enyhe értelmi fogyatékos tanulók általános iskolája
Tisztaforrás csoport
A csoport videofilmet készített a feladat megoldásához. A célok kitűzésénél a saját akadály, a félelem leküzdése, az egyensúly megtartása volt a cél. A feladat megoldásához külső segítséget kapott a tanulónk.
Csilla és Szandi csodálkozva nézték a tornateremben a gerendát.
Meg volt a cél: Végig megyek a gerendán!
Tapasztalataink
– leesik, de visszamászik, egyéni erőfeszítést tesz
– nem adom fel
– biztatjuk
– szóbeli támaszt kap
– a társak figyelik, segítik.
A lányok szövetségesei!
A 3-4. osztályos diákjainkkal A célok kitűzés és elérése témába ástuk bele magunkat. Mindenki elmondta milyen célt tűzött ki maga elé, számomra is meglepő volt, mennyire határozott elképzelésük van. Ezeket a célokat egyenként átbeszéltük, hogy hogyan érhetik el a leghatékonyabban. Beszélgetés közben megfejtették a keresztrejtvényt és meghallgattuk a hónap dalát.
Következő órában a választható feladatok közül a Mesebeli jármű feladatot választottuk. Animáció készítettek a nebulók, egy online animáció készítő programmal.
A weboldal elérhetősége: https://www.abcya.com/games/animate
Feladat a következő volt: Legyen egy útszakasz, amin halad egy autó és rakjanak az útra, embereket, jelzőtáblákat. (Ez jelképezi a saját céljuk eléréséhez vezető úton az akadályokat.)
Biztosra mondhatom, hogy mindenki nagyon élvezete a beszélgetést és a feladatokat.
A témát lelkesen dolgozták fel a gyerekek. Több alkalommal foglalkoztunk vele. Megbeszélték, megtervezték a képet. Élmény volt nézni , hogyan készül e a közös alkotás.
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Készségfejlesztő Iskola-Hegyipatak csoportja
A cél kitűzés mellett, tervet készítettünk a cél eléréséig. Ez volt a nehezebb feladat. Az, hogy miért lesz ez jó nekünk, a GYŐZELEM elérése, már egyértelmű volt a tanulók számára.
A célunk, a közelgő farsangi jelmezversenyre jelmezek készítése. Célunk pedig, a legjobb jelmez és előadással a győzelemmel. Mit is tegyünk ahhoz, hogy ez majd így legyen?
Mesebeli járműveink versenyautók, kívülről igaziak. Benzin helyett, az izgalom hajtja, adrenalinnal működik! Mi veszi körül? Segítő kezek, ha elromlik rögtön javítják a garázsban. (A jelmez készítésben is vannak felnőttek, akik jelmezt varrnak, álarcot csinálnak, zenét keresnek a műsorhoz. ) Hol megy a jármű? Egy varázskörön. ( Itt vannak a farsangra készülés állomásai: műsorkészítés, szerepkiosztás, gyakorolás, próba…) Az idő nagyon fontos. Ez mutatja a célt. ( Két hét múlva csütörtökön lesz a farsangi rendezvény az iskolában.)
A járműveink extrákkal felszerelve: napfénytető-ha fáradtak vagyunk útközben. GPS-mutatja hogy jutunk a célba, mi lesz a következő lépés. (GPS-ként működnek az osztályfőnökök, nevelőtanárok a farsangi készülésben) Tolatókamera is van benne.Ez segít javítani, ha az utat szem elől tévesztjük. Van beépített okos-telefon, ezen kérünk segítséget út közben. Mi lesz ha mégis elakadunk? ( Ha a készülődésbe valami probléma adódik? ) Újratöltjük!
Mit fogunk útközben megélni együtt a célig:?-sok nevetés, kínlódás, összeveszés, kibékülés, másnak kell igazat adni, segítséget kell kérni, valami váratlan dolog történik, ügyesek leszünk. És ha célba értünk, reméljük szuper farsangunk lesz!!!!
Budapest XVI. Kerületi Általános Iskola
A téma mottója a táblán; az óra témájának meghatározása ennek segítségével.
Queen együttes W. Chempions című dal meghallgatása; a szöveg figyeltetése / az osztályban 20 fő tanul angolt /; megbeszéltük, miről szól, miért hallgattuk meg;
Az elkészített szókártyákból mindenki kiválasztotta azt, ami szerinte a témához kapcsolható/illik ; feltette a táblára, ahol elkészült a közös „Cél” pókhálóábránkat; meg kellett indokolni a választást;
„Az én hosszútávú célom” pókhálóábra elkészítése;
Cédulázás: egy heti céljaim.
Budapest XVI. Kerületi Általános Iskola
A téma mottója a táblán; az óra témájának meghatározása ennek segítségével.
Queen együttes W. Chempions című dal meghallgatása; a szöveg figyeltetése / az osztályban 20 fő tanul angolt /; megbeszéltük, miről szól, miért hallgattuk meg;
Az elkészített szókártyákból mindenki kiválasztotta azt, ami szerinte a témához kapcsolható/illik ; feltette a táblára, ahol elkészült a közös „Cél” pókhálóábránkat; meg kellett indokolni a választást;
„Az én hosszútávú célom” pókhálóábra elkészítése;
Cédulázás: egy heti céljaim.
