A 3. b osztály januári alkotása a „Van nekem egy álmom!” címet kapta.
A januári boldogságórát elkészítette: Brezsnyákné Baksi Ildikó
Boldogságóra Alapprogram
Mivel az osztálycélok eléggé összekeveredtek múlt órán a kívánságokkal, most újra átbeszéltük, és ismét csapatokban dolgoztunk ezeken. Az eredmény már sokkal jobb lett, megvalósítható célok, közös hajtóerő lett belőle, több is, amelyeket tanév végéig szeretnénk megvalósítani.
Mivel az osztálycélok eléggé összekeveredtek múlt órán a kívánságokkal, most újra átbeszéltük, és ismét csapatokban dolgoztunk ezeken. Az eredmény már sokkal jobb lett, megvalósítható célok, közös hajtóerő lett belőle, több is, amelyeket tanév végéig szeretnénk megvalósítani.
A 3. b osztály decemberi alkotása a „Jó cselekedet” címet kapta.
A decemberi boldogságórát elkészítette: Brezsnyákné Baksi Ildikó
Ezen az órán folytattuk Az öreg halász és nagyravágyó felesége c. mese feldolgozását, szoborcsoportokat alakítottak a meséből, amelyet a többi csapatnak ki kellett találnia. Ezután osztálycélokat határoztunk meg csapatokban, de sajnos eléggé keveredtek a kívánságokkal, így erre még vissza kell térnünk.
A hónap témájának bevezetését egy egyszerű játékos feladattal kezdtük. A terem közepén elhelyezett szék (mint megszemélyesített probléma) eltüntetésére kértem a tanulókat. Jobbnál jobb ötletek születtek, és ezen felbuzdulva úgy éreztem, hogy bármilyen gonddal szembe merünk szállni.
A táblán öt kategóriába soroltuk a kellemetlenségeket, majd ezekből választva, a csoportok megoldási javaslataikat mondták el társaiknak.
Mire kicsengettek, egy személyes bökkenő mégis maradt: Mikor lesz elég időm mindenre?
A 3. a osztály januári alkotása a „Célok kitűzése!” címet kapta. A januári boldogságórát elkészítette: Búzás Béla Attiláné Erika
A 3. a osztály decemberi alkotása a „Jó emberré csak a szívemmel válhatok!” címet kapta. A decemberi boldogságórát elkészítette: Búzás Béla Attiláné Erika
A 3. a osztály novemberi alkotása a „Társas kapcsolatok, a régi hagyomány ápolása: kukoricafosztás, napraforgó kopólás” címet kapta.
A novemberi boldogságórát elkészítette: Búzás Béla Attiláné Erika
A hónap témája a „Célok kitűzése és elérése” volt, ami diákjaim számára nagyon aktuális, hiszen most van a továbbtanulás, iskolaválasztás ideje. Két alkalommal foglalkoztunk a témával. A gyerekek megfogalmazták, miért rossz céltalanul élni. Megtanultuk, hogy mi a különbség a vágy és a cél között. A vágy az, hogy ‘jó lenne ha…’, a cél viszont konkrét, mérhető és rajtunk múlik.
Megismertük a SMART cél fogalmát (Specific =konkrét, Measurable =mérhető, Achievable =elérhető, Relevant = rajtam múlik, Time-bound =időhöz kötött), ami segít abban, hogy pontosan tudjuk, mit akarunk elérni, hogyan, és mikorra.
Példákon keresztül megbeszéltük, hogyan lehet a vágyat céllá alakítani, majd megnéztünk egy rövid videót is azzal kapcsolatban, hogy hogyan tűzzünk ki jó célokat. https://youtu.be/ibuXfIkEW7U?si=4KmKOCKd_tNzBfZk
Ezután mindenki maga elkészítette részletesen saját célját, és a megvalósíthatóság érdekében azt kisebb célokra, lépésekre bontotta. Aki akarta, le is rajzolhatta. Végül néhányan meg is osztották ezeket.
Majd közösen megfogalmaztuk, hogy nem szabad azt várni, hogy minden egyszerre sikerüljön, elég apró lépésekkel haladni. Ha kitűzzük a célt, és minden nap teszünk egy kicsit érte, már haladunk a siker felé – és ez a legfontosabb!”
