Hajótörés

A témára való ráhangolódásként meghallgattuk a hónap dalát. Ezek után találtunk a csoportszobában egy aranykulcsot, amihez kaptunk egy történetet is. A gyerekek nagyon izgatottak voltak, vajon mit nyithat az aranykulcs, merre lehet a kincs? A mese elolvasása után megkérdeztünk mindenkit, hogy szerintük mit nyithatna ki ez a csodatévő aranykulcs. A játékbolttól, az állatkertig mindenki mondott mindent, sőt, volt olyan is, aki szerint a mikulás rejtekhelyét nyitná ki az aranykulcs!
Arra a kérdésre, hogy ki hova rejtené a saját aranykulcsát, hasonlóan színes válaszokat kaptunk: Szobájukban, anyukájuk szekrényében, hegyen, erdőben rejtenék el őket.
Beszéltünk a mese szereplőiről is, tulajdonságaikról, Róza királylány küzdelmeiről, bátorságáról. A gyerekeket szurkoltak királylánynak, s felhoztak olyan példákat is, amelyben ők küzdöttek meg valamilyen félelmükkel. Végül a foglalkozást a hajótörés játékkal fejeztük be. A gyerekek elszántan próbáltak a hajón maradni, s közben figyelni társaikra, hogy nekik se essen bántódásuk. Öröm volt látni, hogy mennyire figyeltek egymásra.

A gyerekeknek a felállított akadálypályán kellett végigmenniük, közben gyakorlatokat végezniük. Az akadálypálya végén minden gyermeknek a saját, otthonról hozott tárgya volt egy kosárba téve, amelyet csak akkor vehettek magukhoz, ha az előttük lévő akadályon végigmennek. A gyerekek örömmel csatlakoztak, motiváló volt számukra ez a feladat.