Igaz még június eleje van de amit megosztok az a boldogság fenntartása a rendkívüli helyzet idejére is és az elkövetkezendő időszakra is.
Óvodánk profilja a környezetvédelem így a zöld jeles napokat kiemelve ünnepeljük. A Madarak Fák napján megválasztjuk az év Nyitnikék fáját és madarát. Most arra gondoltunk ezen a jeles napon az összetartozás fáját készítsük el. Meghirdettük az óvodai csoportokban hogy mindenki aki hozzánk a Nyitnikék óvodához az Örökös boldog óvodához tartozik készítsen egy madárkát és tegye be a postaládába majd mi felrakjuk az összetartozás fára. Nagyon boldogok vagyunk hisz közel 70 madarat hoztak a gyermekek. Boldogság van hisz óvodánk gyermekei és a kedves szülők lelkesen és igaz szívvel támogatták az összetartozás fájának sikerét. Azt gondolom hogy ebben a helyzetben is bebizonyították Nyitnikék óvodásaink hogy össze tartozunk.
Boldogságóra Alapprogram
Egészségmanók
Május hónapra meg volt a komplex terv, iskolán kívüli közös program, mozgással, játékkal vidámsággal egybekötve, a Gyereknapot is megünnepelve.
Az élet azonban ezt a tervet is sajnos felülírta, még csoportos program osztályszinten nem volt engedélyezett május hónapban .
A gyerekek a pillanatnyi szomorúságuk ellenére se veszítették el lendületüket, jókedvüket. Megbeszéltük lélekben együtt vagyunk, és egy videó segítségével össze is jön az osztály a virtuális térben.
A gyerekekkel megbeszéltük mindenki sokat mozog és a kedvenc mozgásos tevékenységéről felvételt készítenek vagy elkészítik gyurmából a saját egészségmanójukat. A szabadon választható feladatmegoldási lehetőség, még nagyobb lendültet adott a gyerekeknek, ez a szülői megkeresésekből, beszámolókból is kiderült. A hónap dalát feltettem az oktatási csoportba, motivációnak. A feladat megvalósításában a szülők és a testvérek is partnerek voltak. A videók elkészítése közös családi programnak is jó volt. Ezúton is szeretném megköszönni minden szülőnek a segítséget, támogatást, amit az elmúlt hónapokban adtak gyermeküknek a tanulásban, feladatok megoldásában!
Szinte minden kisgyerekről kaptam videófelvételt, vagy legalább fényképet. Jó volt a gyerekeket játék, mozgás közben is újra látni, hiszen a kamera előtt zömében csak a tanulás volt a központi elfoglaltság…. A beküldött videók láttán össze is szorult a szívem, mikor újra láttam a gyerekeim mosolyát. Igyekeztem a legjobb pillanataikat összevágni a felvételekről. De hogy többet lássatok a gyerekek valódi énjéből a videók elé tettem azokat a képeket, melyeket a megbocsájtásról, sebeikről készítettek, melyek a gyógyító sebtapaszok által elmúltak. Az én Egészséges manóim már nagyon várják a szeptembert és az újrakezdéssel a folytatást!
Feltettem a facebook oldalamra is az elkészült videót:
Néhány szülői reakció -(volt, aki a poszt alá írt, volt aki privát üzenetben küldte el gondolatait):
– „Veled vagyunk, kitartást, nagyon-nagyon köszönjük, hogy ennyit teszel a gyerekekért! „♥️😘😊
– „Egy picit könnyes lett a szemem, attól ahogy a kislányom nézte a videót , csillogott a szeme a boldogságtól, hogy látta az osztálytársait😊😘köszönjük!” 😘
– „Szuper lett nagyon a videó…”😉
Tanítvány:
– „Köszönöm a videót Marika néni nagyon szuper lett” 🙂
Büszke vagyok az osztályomra, hogy az otthoni tanulás nehézségei mellett a plusz feladatokat is örömmel elkészítették! Az eredmény a videóban látható.
Az osztály tagjainak különféle mozgásos feladatokat kellett végezni a szabadban a családtagokkal.
A végén szív formát kellett mutatni, akár tárgyon is.
Atkári Petőfi Sándor Általános Iskola
Elküldtem a gyerekeknek „A bánatos medve” című mesét. Kértem, hogy nézzék, hallgassák figyelmesen! Közben gondolkodjanak azon, vajon miért kell bocsánatot kérni? Miért érdemes megbocsátani?
Amikor bocsánatot kérünk, kibékülünk, jó érzésünk lesz, megkönnyebbülünk, hogy már nem haragszanak ránk.🧡
Ha megbocsátunk, azt önmagunkért tesszük. A megbocsátó emberek boldogabbak, nyugodtabbak, egészségesebbek.🧡
Néhányan készítettek rajzot a meséről.😊🧡
Testmozgás témát az óvoda veszélyhelyzet utáni újranyitása eredményeként meg tudtuk valósítani élőben is. A bevezető éneklés, és bemelegítő mozgás után a gyerekeknek akadálypályát építettünk. A feladatokat minden gyermek lelkesen végezte, a mozgás öröme, a pályán való sikeres végighaladás boldogsággal töltötte el a kiscsoportosokat, és nagyobbakat egyaránt. A gyakorlatok, feladatok tetszőleges számú elvégzése, a gyakorlás, az újra és újra átélt sikerélmény mind hozzájárultak a gyermekek önbecsülésének fejlődéséhez, önbizalmuk erősítéséhez, a közösséghez tartózás élményének erősítéséhez. A Tűz, víz, repülő játék a figyelmüket, reakció gyorsaságukat fejlesztette.
A Lusta király meséje a mozgásra, a kitartásra, bátorságra irányította a gyermekek figyelmét. A bennünk lévő erőtől, a szívünkben rejlő boldogságtól leszünk jó emberek.
Elvarázsolt Házikó Óvoda/ Gradinita Casuta Fermecata
,,Vigyázok az egészségemre”- beszélgetés arról, hogy hogyan vigyázhatunk az egészségünkre (tisztaság megőrzése , egészséges étkezés, mindennapi mozgás, stb.)
Rajz: hogyan ügyelünk a tágabb fizikai környezetünk és a Földünk tisztaságára
A gyerekekkel és szülőkkel a facebook csoporton keresztül tarjuk a kapcsolatot. Itt osztottam meg az ízelítőt az elméletből és a választható feladatokat. A gyerekek kérése az volt, hogy készítsen mindenki fotót magáról, amikor egyensúlyban van. A feladat elkészítése előtt ajánlottama gyerekeknek és szülőknek, hogy nézzék meg az alábbi videókat és ők is énekeljék, táncolják el:
Bagdi Bella: Jól érzem magam (KONCERTFELVÉTEL)
GYEREKDAL- Bagdi Bella: Jól érzem magam boogie
A fotók készítése során mindenki a saját kreativitását helyezhette előtérbe. Volt, aki egyedül, volt, aki testvérével, anyukájával, unokatestvérével állt össze. Egyedül vagy társakkal, mindenféleképp kellett segítség a képek elkészítésében. A gyerekek visszajelzése az volt, hogy nagyon jól szórakoztak közben otthon a családdal. Úgy gondolom, hogy ez már MEGÉRTE, hogy benne vagyunk a programban.
A gyerekek igyekeztek egy-egy mondattal megfogalmazni, hogy számukra mit jelent az egyensúly:
Egyensúlyban vagyok: jól érzem magam testileg és lelkileg, szeretnek, nem vagyok egyedül.
Az jut eszembe az egyensúlyról hogy, a családban béke és nyugalom van.
Az egyensúly egy békés állapot.
Egyensúlyban a különböző céljaink, törekvéseink egyformán fontosak, egyenragúak.
Egyensúly lehet a mindennapi életben (testi és lelki).
Testi egyensúlyt biztosíthatjuk úgy, hogy egészséges táplálkozunk, rendszeresen mozgunk.
A lelki egyensúly azt jelenti, hogy nyugodtak, boldogok vagyunk.
Az egyensúlyt, boldogságot elérhetjük szórakozással, játékkal, pihenéssel, zenehallgatással, kirándulással, sportolással.
Boldogságot, örömöt és ezáltal egyensúlyt okoz a természetben való tartózkodás, napfény, az állatok.
Az egyensúlyhoz fontos az ölelés, szeretet az, hogy kifejezzük egymás felé az érzéseinket.
Egyensúlynak kell lenni a munka ( tanulás) és szórakozás (pihenés) között.
Az egyensúly elkerülhetetlen az életünkben. Ha nem tudunk egyensúlyozni, akkor nem tudunk kerékpározni, se megállni, mert elesünk.
Az ember fejlődése egymásra épül, fokozatos változáson megy keresztül, a szintek egymásra épülnek. Ha ezekben bármiféle károsodás történik, az kihat más területre is, felborul az egyensúly.
Nagyon fontos, hogy jó kapcsolatban legyünk a családunkkal, barátainkkal, rokonaikkal. Mindent meg tudjunk beszélni egymással. Segítsük, támogassuk egymást.
Mozgalmas hónap áll mögöttünk. A lehető legjobbkor jött ez a téma. A bezártság miatti feszültség mind a gyerekekben, mind a szülőkben már a tetőfokára hágott, ezért ezt a hónapot azzal a feladattal indítottam, hogy küldtem a gyerekeknek képeket olyan mozgásformákról, amelyeket én is végzek, ezzel inspirálva őket a mozgásra. Szép számmal érkeztek is vissza tőlük olyan képek, amelyeken ők mutatták meg nekem, hogyan őrzik a testi egészségüket. 🙂
A következő foglalkozáson az egyik mesét dolgoztuk fel. Felolvastam nekik a mesét, de az volt a feladat, hogy ha meghallják a mesében a sündisznó szót fel kellett állniuk a székből és pördülni egyet. Mókás feladat lett.
Végül nálunk is születtek mesehős sportolók, akik tehetségükkel meghódíthatnák a világot is.
A májusi boldogságóra témájához azt kértem a gyermekektől, hogy valamilyen általuk választott technikával készítsék el, hogy milyennek képzelik el az Egészségmanót!
Nyíregyházi Bem József Általános Iskola
A kisgyerekek lételeme a mozgás.Így van ez a mi közösségünkben is. A BEM 1. c kedvenc tanórája a ‘TESIKE’, ahogyan ők nevezik. A kis egészségmanóktól számos ötletet kaphatunk, ha mozogni támad kedvünk!
