Készítettem egy képnézegető ppt-t a gyerekek hozzám elküldött bocsánatkérő kártyáikból. Zoom órán beszélgettünk a megbocsátás fontosságáról, arról, hogy tudni kell elnézést kérni!
Boldogságóra Alapprogram
Nőtincsi Vár-Lak Óvoda és Bölcsőde
Megbocsájtás reflexió
Áprilisi boldogságóránk témája: A megbocsájtás gyakorlása volt.
A gyerekeknek ebben a hónapban is online küldtem el a feladatokat.
A szülők nagyon együttműködőek és sokat segítenek abban, hogy a gyermekek tényleg át tudják érezni a téma lényegét.
Először Bagdy Emőke relaxációs gyakorlataival kezdtük a gyakorlatot. Meseként a Tündéri bocsánat című mesét olvasták el a szülők.
Meghallgatták a megbocsájtás dalát Bagdi Bellától.
A Zombis játékot a gyerekek nagyon élvezték. Szívesen játszottak édesanyjukkal a varázsszavak gyakorlásával.
Megbocsájtás jeléül kis virágokat rajzoltak annak, akit megbántottak.
Külön öröm volt, hogy a gyerekek szülei kikérték segítségemet, hogy minél jobban áttudják adni a témát.
A szivecskés feladatlap külön élmény volt számukra.
Sok visszajelzés érkezett vissza gyönyörű munkákkal. Remélem a következő boldogságóránkat remélem már a csoportunkba tartom, mert nekem is nagyon hiányoznak a gyermekek!
Bóné András Alternatív és Augmentatív Kommunikációs és Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Intézmény
Áprilisban a megbocsátás témakörével ismerkedtek meg csoportunk tanulói. A témát a hibázás felismerése és a bocsánatkérés felől közelítettük meg.
Bár a csoportunkba járó tanulók az élet számos területén nehézségekkel élnek, a huncutkodás, csintalanság (szerencsére) bennük is megvan. Ezekre szerettük volna felhívni ebben a hónapban a figyelmet.
A megbocsátás témakörének feldolgozásához, az általunk kidolgozott feladatok megvalósításához elengedhetetlen volt a csoportba járó tanulók szüleinek segítsége.
Ebben a hónapban A három csibe meséjét dolgoztuk fel, ehhez egy animált prezentációt küldtünk a csoportnak, amiben megismerhették a mesét, majd ehhez kapcsolódó feladatokat kellett megoldaniuk és a kézműves feladatuk is a meséhez kapcsolódott.
A mesén kívül azt a feladatot kapták, hogy amikor valami rosszaságot csinálnak, utána kérjenek bocsánatot. Ez a feladat talán a szülőket is próbára tette, hiszen a megszokottnál szigorúbbnak kellett lenniük gyermekeikkel.
A tapasztalatokat egy online boldogságóra keretében video chatan összegeztük. A tanulók saját kommunikációs eszközeik segítségével mesélhették el társaiknak, hogy ők hogyan szoktak rosszalkodni és utána bocsánatot kérni.
Az április a megbocsátás és továbbra is a digitális oktatás hónapja volt, ennek minden előnyével és nehézségével együtt. Megpróbáltuk, azonban ebben a hónapban is a pozitív dolgokra koncentrálni. Nagy örömmel fogadtuk a kezdeményezést, hogy a boldogságórás gyerekek részt vehetnek a Kowalsky meg a Vega és Lotfi Begi dalának videóklipjében. Készültek is a bátorító üzenetek, melyekre most úgy érzem még nagyobb szükség van, mint eddig bármikor.
Sajnos a gyerekek „eltűntek” a szemem elől. 2 tanuló az, aki lelkesen küldi vissza a feladatokat. Így nem tudok sokat írni. Mindkét rajz önmagáért beszél. A szívecskékkel teli egy autista kislány érzéseit a megbocsátásról. Ennyire sok szeretettel bocsát meg annak, aki megbántotta. (annyira sok mindent át kell értékelnünk az autista társaink érzéseiről, érzelemvilágáról!!!! ) A másik rajz egy nagyfiú rajza az osztályból. Kitűnik a többiek közül. „Óriás a törpék között”. Ebben a nagyon nehéz időszakban az is megmutatkozott, milyen órási érzések lakoznak a szívében!
Kecskemét Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola Városföldi Általános Iskolája
A megbocsátásról,bocsánatkérésről egy ppt-ben gyűjtöttem össze a gyerekek otthonról küldött gondolatait, képeit.
Alsózsolcai Herman Ottó Ált.Iskola és AMI.
Digitális módon összegyűjtöttünk mit is jelent nekünk, a megbocsátás…
Ami rajtad múlik, azt valósítsd meg, így tökéletesedik a megbocsátás általad.
Az ELENGEDÉS akkor tud eljönni, ha teret adsz az érzéseidnek.
Kiengeded magadból a benned felgyülemlett energiákat, és utána pedig saját magad számára is megerősíted, azt hogy bármi is történt az már a múlté. Te pedig továbblépsz.
Április – Megbocsátás
A megváltozott körülmények alatt is folytatta csapatunk a boldogságórákat otthon is. Irányításommal, a szülők segítségével folyt a munka ebben a hónapban. A mentális egészség védelmében fontos, hogy foglalkozzunk a témával. Hiszen a pozitív érzelmek erősítenek, stresszoldó hatásuk van. Ebben a megváltozott helyzetben, amikor a család összezárva él, bizony vannak összezördülések, viták, feszültség generálódik. A gyerekek is megtapasztalják ezt, mert a kis antelláik működnek. Jó példával kell elöljárnunk , nekünk felnőtteknek. , meg kell őket tanítani az ellenállóképesség fejlesztését, hogyan kell helytállni a nehéz időkben is. A sérelem zavaró, sokszor nehéz a lelkünk, ha sérelem ér minket. A közeleldés nem egyszerű, a megbocsátás sem az.
A gyerekek a megbocsátás hónapjában így dolgoztak:
A sebre tapasz – az a szív, amelyik haragszik ,üres, de a begbocsátó szív piros, még akkor is ha a sebeket tapasz takarja
Átkarolom – van akire haragszom olykor , de ez nem tart sokáig, mert a legkedvesebb barátnőm az, akinek még barátságkarkötőt is készítettem
Másik gyerek az add tovább a mosolyadat játszotta családi körben, ahol így a mosolynak hála meg tudtak bocsátani egymásnak sérelmeket
Olykor a sérelem sebet okoz, de a sebre van gyógyír, az pedig a megbocsátás.
Karancslapujtői Kastélykert Óvoda
Ebben a nehéz helyzetben, a gyermekek otthon a szüleik segítségével készítették el a munkákat.Mindenki lelkesen és odaadóan végezte el a munkáját. A többség valamelyik ovis társának készítette a rajzot,de voltak, akik a Nagyszülőknek, változó munkák születtek. Úgy gondolom, hogy ez a helyzet által kialakult érzések alapján születtek a munkák, kinek ki hiányzik már jobban.
