Az őszi szünet idején lecsökkent a csoportunk létszáma. Úgy döntöttem, hogy néhány gyerekkel is megvalósítom a megtervezett foglalkozást. Elsőként relaxációs gyakorlatokat végeztettem. Aztán „smiley” arcokkal játszottunk, az egyik szomorú, a másik örömteli volt. Kiszínezték a mosolygós arcot és végül táncolhattak „Bagdi Bella: Boldog vagyok” kezdetű dalára.
Boldogságóra Alapprogram
Boldogság óránkat relaxálással kezdtük, szívtuk a friss levegőt, majd lassan fújtuk ki a levegőt és minden olyat kiengedtünk ami bánt, ami miatt szomorúak vagyunk. Világomban minden rendben van című CD- ről a Pozitív gyerek vagyok c. zenét hallgattuk. Nagy örömmel gyújtöttük az őszi leveleket, élveztük a jó időt. Egy egy falevélnél megbeszéltük, hogy ki volt az aki megnevettette a többieket. Sok vidám természetű gyermek is van a csoportban, aki a mosolyával, tekintetével, kedvességével is felvidítja, megnevetteti a többieket.A Tódi törpe varázsszemüvege c. mesét ismét elmondtam.Közösen mondogattuk a Tódi Törpe Szebben látó mondókáját.
A csoportom által készített „optimista” pólók! Fogadjátok sok-sok szeretettel!
A tartalom feldolgozásához bábjátékot választottam, a könyvben szereplő „kórházi jelenetet” kiegészítettem egy bohócdoktor szereplővel.
A boldogságórát lazító gyakorlatokkal kezdeményeztem, majd előadtam a mesét úgy, hogy közben bevontam a gyerekeket a történetbe. A bábok miért vannak most a kórházban, szerintük mit éreznek, ki az aki szomorú, ki az aki vidám, miért, mit tesz érte? A mese után elmondhatták voltak-e már kórházban, miért, ott aludtak-e, mit éreztek, szót fogadtak-e az orvosnak? Megbeszéltük, hogy szomorúan, betegen mentek kórházba, és vidáman, egészségesen jöttek ki onnan.
Megkérdeztem őket, hogy voltak-e már más miatt szomorúak, ki segített neki megnyugodni. A nagyobb gyerekek, már válaszoltak a kérdésre.
A befejezéshez varázsszemüveget formáztunk a kezünkkel, és gyakoroltuk a versike szövegét.
Kőbányai Széchenyi István Magyar-Német Két Tan. Nyelvű Általános Iskola
A hónapban rendeztük szokásos össznépi összejövetelünket, bár idén szülők nélkül. Ennek ellenére nagyon jól éreztük magunkat és egymást. Sokat játszottunk tökökkel, dióval, krumplival.Tököcskéket készítettünk.
Legközelebbi programunk a Márton napi mulatságunk lesz.Nagyon várjuk!
Kőbányai Széchenyi István Magyar-Német Két Tan. Nyelvű Általános Iskola
Drámajáték szakkörön beszélgettünk arról, hogy mi a jó az iskolánkban. Nagyon sok mindent összegyűjtöttünk. Felsorolásra került szinte minden tantárgy, az udvar, az interaktív tábla, az Ügyes kezek szakkör és a tanítók. 🙂 Aztán elképzeltük álmaink iskoláját, ahol lenne uszoda, különböző sportpályák és egyéb szuper/modern minden. Erre a sok minden fantasztikus dolgokat mutattuk meg az elkészült sólymoknak. Őszi szünetre a sólymok hazarepültek……………..
Ebben a hónapban a gyerekek a Sólyomszemmel feladatot választották. Gondolatban a felhők közé emelkedtek és a „sólymok” keringtek az iskola fölött. A sólyomszemükkel, amik élesek, meglátták a jó dolgokat, majd elkészítették a rajzaikat. A feladat megoldása közben megbeszéltük a pesszimista és az optimista gyerek sajátosságait.
A gyerekeknek attól jó egy-egy napjuk, hogy örülni tudnak bármilyen kis dolognak, segítenek egymásnak, megpróbálják a jót keresni, kitartóak, optimisták.
Az optimizmus téma feldolgozása, igazán derűs tevékenységben valósult meg a Nyuszi csoportban. A gyermekek örömmel játszották a ” Szomorú Szilárd és Boldog Blanka” játékot. A játék segítségével már a Boldogságóra kezdetén garantált volt a jókedv és a kacagás. A Tódi törpe varázsszemüvege című mese meghallgatása után, mindenki elkészíthette a saját csodaszemüvegét, amelyen keresztül mindenki optimistán, pozitívan csodálatosnak látta a világot.
Októberben a 7 C és a 6 E osztályokban 4-4 alkalommal volt boldogságóra. Az optimizmusról sokat beszélgettünk, ami nagyon aktuális ebben a bizonytalan járványos világban.
Minden diák készített a füzetében keresztrejtvényt, aminek a megoldása az OPTIMIZMUS szó volt. A meghatározásokat felolvasták, a többiek pedig kitalálták a szavakat.
Elvégzendő feladatnak az optimista ember pólóját választotta mindkét osztály Kartonból kivágták és kiszínezték a pólókat.