A novemberi hónap sajnos érdekesen alakult az óvodában és a csoportba. A sorozatos megbetegedés miatt sajnos zárva is voltunk , és a kialakult helyzet által kevesen küldték be gyermekeiket. Az időszak viszont kedvezett a beszélgetésre, a gyermekek hiányolták társaikat így jó téma volt a társas kapcsolatok erősítése. A napjainkat azzal kezdtük, hogy megbeszéltük ki hiányzik és mikor jön legközelebb. Amikor jött mit játszott szívesen és kivel, mivel várjuk vissza. A megtanult mondókákat és verseket hogyan fogjuk nekik ismételni, rajzoltunk minden hiányzó gyermeknek és szeretet üzeneteket fogalmaztunk meg számukra, hogy érezzék amikor visszatérnek, hogy mennyire hiányoztak.
A csoport létszám csökkenése ellenére úgy érzem sikerült a társas kapcsolatok erősítése, és szeretettel várjuk/ várják vissza a gyermekek hiányzó társukat.
Boldogságóra Alapprogram
Kapni jó, de adni még jobb!
A gyerekek lelkesen készültek, hogy az ünnepek alatt meglephessék szüleiket, az általuk készített képeslappal, amibe természetesen egy kedves versecske is került:)
A hónap dala hallgatásával kezdtük az órát, közben az önzetlenség fogalmát jártuk körbe. Történetek elmesélésével irányítottam őket a fogalom megértéséhez. Majd ők is elmondhatták saját történetüket, melyben megélték az önzetlenséget.
Ezek után elkészítették a jó cselekedet gyakorlásáról szóló rajzaikat, majd megbeszéltük, hogy kiben milyen érzést vált ki az önzetlen cselekedet nyújtása.
A hónap dala hallgatásával kezdtük az órát, közben az önzetlenség fogalmát jártuk körbe. Történetek elmesélésével irányítottam őket a fogalom megértéséhez. Majd ők is elmondhatták saját történetüket, melyben megélték az önzetlenséget.
Ezek után elkészítették a jó cselekedet gyakorlásáról szóló rajzaikat, majd megbeszéltük, hogy kiben milyen érzést vált ki az önzetlen cselekedet nyújtása.
A hónap dala hallgatásával kezdtük az órát, közben az önzetlenség fogalmát jártuk körbe. Történetek elmesélésével irányítottam őket a fogalom megértéséhez. Majd ők is elmondhatták saját történetüket, melyben megélték az önzetlenséget.
Ezek után elkészítették a jó cselekedet gyakorlásáról szóló rajzaikat, majd megbeszéltük, hogy kiben milyen érzést vált ki az önzetlen cselekedet nyújtása.
A hónap dala hallgatásával kezdtük az órát, közben az önzetlenség fogalmát jártuk körbe. Történetek elmesélésével irányítottam őket a fogalom megértéséhez. Majd ők is elmondhatták saját történetüket, melyben megélték az önzetlenséget.
Ezek után elkészítették a jó cselekedet gyakorlásáról szóló rajzaikat, majd megbeszéltük, hogy kiben milyen érzést vált ki az önzetlen cselekedet nyújtása.
A havi téma feldolgozásakor építettem a közelgő ünnepre. A csoportunk életében az ünnepre hangolódás, a karácsonyra készülődés, a várakozás örömének megélése töltötték ki napjainkat. megismerkedtünk a karácsony üzenetével, a szeretet és a család fontosságával.
Megbeszéltük, hogy jó érzés ajándékot kapni, de még jobb adni. Nemcsak tárgyakat adhatunk, hanem tetteket is. Úgy is szerezhetünk örömet, ha kedvesek vagyunk, segítünk egymásnak.
Egész héten kiemeltem, ha valaki valami jót tett, segített pakolni, kedves volt a társával, szót fogadott stb. Próbáltam éreztetni a gyermekekkel, hogy ez milyen jól esik, mekkora örömet okoznak a jó cselekedetek.
A hét végére elkészítettük a saját jócselekedet fánkat. Aki valami jó cselekedetet tett, az ragaszthatott díszt a karácsonyfánkra. Természetesen minden gyermek ragaszthatott díszt, mindenkinek volt jó cselekedete.
A hét folyamán többször meghallgattuk Bagdi Bella Jó emberré csak a szívemmel válhatok című dalát, melyet közös mozgással, tánccal kísértünk. Megtapasztaltuk, hogy a közös tevékenységekkel is tudunk jót tenni, hiszen jó kedvre derítettünk mindenkit a csoportban.
Az önzetlen cselekedeteket ábrázoló fotók megtekintésével indult az óra. ezt követően egy történetet meséltem el, melynek mondandója az önzetlenség, jócselekedet volt A gyerekek elmesélhették személyes történetüket, melyben nyújtottak, vagy kaptak önzetlen segítséget. A hónap dala hallgatása közben elkészítették munkájukat.
Az óra elején olyan fotókat vetítettem, melyen a segítségnyújtás valamilyen formája látszik.
Folytattam egy olyan történet elmesélésével, melynek a mondandója az önzetlen segítségnyújtás volt. Mindenki elmondhatta saját személyes történetét, melyben vagy ő adott, vagy ő kapott önzetlen segítséget. A dal hallgatása közben a gyerekek elkészítették munkájukat.
Ebben a hónapban sikeresen megküzdöttünk a vírussal, ezért visszatérésünkkor minden együtt töltött percet örömmel, segítségnyújtással, sok-sok játékkal igyekeztünk kitölteni. Bagdi Bella dalaira táncoltunk, énekeltünk, jócselekedet videókat néztünk meg, feldolgoztuk a témához tartozó mesét. Több boldogságórán játszottunk új játékunkkal, a Szupererő kártyával, bingoztunk, memória játékoztunk, elmutogattuk a kis kártyák történéseit. A kis képekről sok saját történet is eszünkbe jutott. Nagyon élveztük!