Februári hónap központi témája a Megküzdési stratégiák feldolgozása volt. Bár kicsit elvont, és nehezen megfogalmazható a téma lényege, de mindannyian találkoztunk már olyan stresszes helyzetekkel, amelyeket meg kellett oldanunk valamilyen módon. Feladatunk tehát a gyermekek olyan irányú személyiségfejlesztése, amelyben adekvátan, a társadalmi környezet elvárásaihoz alkalmazkodva tudnak reagálni egy – egy adott helyzetre. A témához kapcsolódó ajánlásokat próbáltuk betartani. Bevezetésképpen megtartottuk a saját bátorságpróbánkat. A „megtalált levél” felkeltette az érdeklődésüket, a végrehajtandó feladatok közül leginkább a mozgást igénylőek tetszettek a legjobban. Az akadálypályát a gyermekek életkori sajátosságaihoz igazítottuk, így minden gyermek bátor hőssé válhatott, aki teljesítette a feladatokat. A hónap meséje: Aranykulcs szintén elnyerte a gyermekek tetszését, általa megértették a helyes és helytelen viselkedés közti különbséget, és a szeretet , az odaadó törődés fontosságát. A legkedveltebb játék a „Hajótörés” volt, nagyon sokszor eljátszottuk, élvezték a gyerekek. A végére már rájöttek olyan apró fortélyokra, amik sokáig játékban tartották őket. Ez a feladat a csoportkohéziót is erősítette.

Hagyományainkhoz híven februárban ismét elűztük a telet, farsangi mulatságot rendeztünk, majd sor került a télkergető kiszebáb elégetésére. A gyerekek a parasportolók megünneplése alkalmából játékos keretek között küzdhettek meg a fogyatékossággal élők problémáival. A hónap játékajánlatai közül a gumiember című játékot valósítottuk meg, melyet a gyerekek nagyon élveztek.

A tevékenységet Bagdi Bella Ellazulni jaj de jó dalának meghallgatásával kezdtük, amit mozgással kísértünk. Beszélgettünk a megküzdésről, hogy mit teszünk egy negatív esemény, kudarc, fájdalom enyhítése érdekében. A mf. 43 old. az érzelmekhez tartozó arckifejezéseket beszéltük meg, és végezték el a feladatot. Ezt követően A kedvenc játék kiszabadítása- bátorságpróba játékot játszottuk, amit a gyerekek örömmel hajtottak végre a kedvenc játék megszerzése érdekében. A témát az Aranykulcs mesével dolgoztuk fel. A gyerekek figyelmesen hallgatták végig, majd beszélgettünk a mesében felmerülő akadályokról és azok leküzdésének fontosságáról. Ismét játék: Hajótörés, cápatámadás, mindkét játékot egymásra való odafigyeléssel hajtották végre. ezt követően a mf. 47 oldalán a különböző érzelmek érzését kellett megjelölni, meghatározott színekkel. A tevékenységet játékkal zártuk: Ellentétpárok- a gyerekek itt is mint minden játéknál odafigyeléssel próbálták megválaszolni a helyes választ. Fontos, hogy megtanítsuk nekik, hogy lehet hibázni és mindig újra lehet kezdeni.

Pajzsunk
Minket semmi baj nem érhet! Szeretettel és vidámsággal vagyunk felvértezve. Összefogunk, együtt még erősebbek vagyunk!