A hónap témáját, mint mindig, a foglalkozást kezdő énekkel indítottuk. Örömke elkészítése nagyon tetszett a gyerekeknek, vidáman rajzoltuk körbe az egyik kisfiút. Ők maguk szerették volna megrajzolni a különböző érzékszervekhez tartozó tárgyakat. Ez a feladat a mesével együtt segített megértetni a gyerekekkel, hogy érzékszerveink által mennyi apró öröm éri az embereket. Fontos, hogy már gyerekkorban tudatosítsuk , hogy mindezek mennyi élményt, szépséget adnak nap mint nap. A tapintásos játékot már többször játszottuk, szeretik a gyerekek. Pozitívum volt, hogy a későbbiekben maguktól is játszották a játékot.
Boldogságóra Alapprogram
A hónap témáját, mint mindig, a foglalkozást kezdő énekkel indítottuk. Örömke elkészítése nagyon tetszett a gyerekeknek, vidáman rajzoltuk körbe az egyik kisfiút. Ők maguk szerették volna megrajzolni a különböző érzékszervekhez tartozó tárgyakat. Ez a feladat a mesével együtt segített megértetni a gyerekekkel, hogy érzékszerveink által mennyi apró öröm éri az embereket. Fontos, hogy már gyerekkorban tudatosítsuk , hogy mindezek mennyi élményt, szépséget adnak nap mint nap. A tapintásos játékot már többször játszottuk, szeretik a gyerekek. Pozitívum volt, hogy a későbbiekben maguktól is játszották a játékot.
A gyerekekkel felolvastattam az 5 fontos szabályát a fenntartható boldogságnak. Majd az 54 tippből kiválasztottunk 10
et, amit mindenki a magáénak tud tenni. Felelevenítettük a 10 témát, amivel az év során foglalkoztunk. Jó volt látni ás hallani, hogy emlékeztek a történetekre, amit feldolgoztunk az órák során. Zárásként meghallgattuk a „Minden nappal egyre jobban” című dalt.
Májusi Boldogságóránk témája a testmozgás gyakorlása volt. Minden nap mozgunk az óvodában, de ebben a hónapban nagyon élveztük azt, hogy a jó idő megengedte, hogy ne csak a csoportszobában gyakoroljuk a különböző mozgásformákat beépítve a napi rutinba, hanem a szabadban is mozogjunk.
Esős napokon élveztük a benti mozgásos játékokat is, de amint az idő megengedte, siettünk ki az udvarra, hogy a napsütés közben ne csak a D vitamint szívjuk magunkba, hanem minél többet mozoghassunk. A gyerekek minden egyes alkalommal megjegyezték, hogy „Mozogni jó!”, a testmozgás öröme jó hatással van a testünkre és a lelkünkre egyaránt.
A csoport minden tagja sportol, ezért a téma választása adott volt. Lelkesen dolgoztak, átgondoltan fogalmazták meg, miért is fontos neiki a napi edzés. Mindenki elkészítette a saját “egészség naptárát”. A foglalkozáson meghallgattuk Bagdi Bella: Jól érzem magam c. dalát.
Május végén foglalkoztunk a boldogító jó cselekedetek témakörével két tanóra keretében.
A foglalkozás elején S. Lyubomirsky megfogalmazásáról beszélgettünk, majd körben ülve mindenki bemutatkozott: a keresztneve kezdőbetűjével mondott magáról valami pozitívat (mit hozott nekünk). A csoport felének meglepően nehezen ment ez a feladat.
Utána kettesével húztak a munkafüzetben található idézetek közül, és miután megbeszélték, megpróbálták elmondani, mi jutott róla eszükbe, volt-e már ilyen tapasztalatuk.
A 61. oldalt található kérdéseket mindenki megkapta, önállóan válaszoltak rá és a végén mindenki megoszthatta azt a választ, amit kiválasztott.
A másik órán pedig megnéztük a Rocksuli c. filmet.
Közös beszélgetés után, a gyerekek kiválasztották a színezőket. Majd olló segítségével formára igazítottuk. A gyerekek felragasztották a barátságdombra barátjaikat.
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Ált. Isk. Csonkahegyhát, 2. osztály
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Móricz Zsigmond u. Telephely
Ebben a hónapban lehetőségünk volt elmenni kirándulni a gyermekekkel, ahol átélhették a különböző testmozgás örömét, emellett a gyereknap is mozgással, vidámsággal teli pillanatot okozott számukra.
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Móricz Zsigmond u. Telephely
Ebben a hónapban lehetőségünk volt elmenni kirándulni a gyermekekkel, ahol átélhették a különböző testmozgás örömét, emellett a gyereknap is mozgással, vidámsággal teli pillanatot okozott számukra.
