A gyerekeknek nagyon tetszett a „Jól érzem magam boogie” című dal, amit a foglalkozás elején lejátszottam és próbálták megtanulni.Majd meghallgatták a lusta király meséjét. A gyerekek a közös mesehallgatás után elmondták, hogy ők milyen mozgásokat szeretnek, majd közösen megalkottuk a „Testmozgás házát”. A foglalkozás végén újra meghallgattuk a „Jól érzem magam boogie”-t.

A mozgás a játékkal együtt a gyermek legtermészetesebb megnyilvánulási formája. Csoportunkban a mozgásfejlesztést tágan értelmezzük. Az aktív nagymozgástól kezdve a finommotoros manipulációig mindent magába foglal, és az egész személyiség fejlődését elősegíti. Kedvezően befolyásolja az értelmi és szociális képességek alakulását is.
Célunk a játékok során:
• A mozgás megszerettetése, a mozgásigény kielégítése
• A harmonikus, összerendezett mozgás kialakulásának elősegítése
• Az egészséges küzdő- és versenyszellem kialakítása
• A mozgás szeretetére építő életvitel, életmódszemlélet megalapozása

Aktuális hónapunk témája a testmozgás volt. A gyerekek általában nagyon szeretik a mozgásos játékokat, s ez az én csoportomba járó gyerekekre is igaz. A foglalkozás kezdéséhez a könyvben található relaxációs gyakorlatokból választottam a Repül a karom, ha akarom, ha nem akarom címűt. Ezt követően a szőnyegen körbe ülve hallgatták meg a Lusta király című mesét. Közösen megbeszéltük a mese tartalmát, lényegét, mondanivalóját. Kérdéseket tettem fel az egészségről, egészséges életmódról, sportról, testmozgásról, s e témán belül beszélgettünk. Később az asztalnál ülve kiszínezhették a Lusta királyt, a mese szereplőjét. Végezetül – ami nagyon tetszett a gyerekeknek – kisebb csoportokat alkotva, minden csoport kapott 1-1 lufit, és az volt a feladatuk, hogy azt minél tovább a levegőben tartsák.

Mozgás, mozgás, mozgás….