Az iskola faliújságján keresztül kértük a diákokat, hogy írják le, miért hálásak a nyárnak. Az anyagot a Boldogságóra szakkörös gyerekekkel készítettük.
Boldogságóra Alapprogram
Ezt a tanévet zártuk először a Boldogságóra programmal. Nagyon örülünk a sok élménynek, játéknak, feladatnak amivel gazdagabbak lettünk. Jó volt együtt dolgozni, ismereteket szerezni. Jövőre folytatjuk a megkezdett munkát!
Ezt a tanévet zártuk először a Boldogságóra programmal. Nagyon örülünk a sok élménynek, játéknak, feladatnak amivel gazdagabbak lettünk. Jó volt együtt dolgozni, ismereteket szerezni. Jövőre folytatjuk a megkezdett munkát!
A gyerekek kiszínezték majd megcímezték a rajzot és átadták, akinek szerették volna. Valaki az osztálytársának adta, de olyan is volt, hogy hazavitték. Másnap megbeszéltük, hogy amikor átadták, hogyan fogadták a bocsánatkérést.
Csoportban leírták a gyerekek a mese meghallgatása után, hogy melyik évszakban mit szeretnek.
A gyerekek először csoportban átbeszélték, ötleteket adtak egymásnak, majd önállóan dolgoztak. Középre a szivárványba beleírták azokat a dolgokat, amelyektől megnyugszanak, oldalra pedig rajzoltak.
A gyerekekkel kipróbáltuk a társasjátékot. Beszélgettünk arról, hogy a célokat vajon egyszerű vagy nehéz elérni, és úgy mit a társasban az életben is vannak feladatok amiket el kell, hogy végezzünk, mielőtt célba érnénk,
Ebben a hónapban a problémákkal való megküzdésről beszélgettünk. Fontosnak tartottuk a stressz, a feszültség, az indulat, az agresszió fogalmak tisztázását. Közösen, körbe helyezett székeken ülve megbeszéltük, ki hogyan szokta a feszült helyzeteket oldani, kinek milyen bevált technikája, módszere van félelmeinek, indulatainak kezelésére. A beszélgetést követően a Boldogságóra munkafüzetből „A problémától a megoldásig” található feladatot oldottuk, majd 10 pozitív megerősítést gyűjtöttünk össze, ami segítségünkre lehet a nehéz időkben. A foglalkozás végén egy mesét találtunk ki a csodahalról, ami a tenger nagyobb hullámait is képes legyőzni.
Szajoli Kölcsey Ferenc Általános Iskola
A könyvtárba látogattunk. Az olvasóvá nevelés első lépéseként beiratkoztunk a helyi könyvtárba. Később már önállóan s ellátogathatnak ide, ahol rengeteg új ismerettel gazdagodhatnak majd tanulóim a könyvek által.