Elérkeztünk a program utolsó hónapjához, amit már nagyon vártak a gyerekek. Mivel nagycsoportos gyerekekről van szó, a hónap aktualitása volt még a ballagás és búcsú az óvodától. Így csupa jeles esemény színesítette ezt a hónapot, így méltóképpen zártuk a boldogságórákat és az óvodás éveket a Katica csoportban. Sokat beszélgettünk a Boldogságvárhoz vezető lépcsőkről. Újra felidéztük mindet, megbeszéltük a jeleket és, hogy melyik lépcsőfokról mit tanultunk meg. Mindegyikhez mondtuk példákat és egész sok mindenre emlékeztek. Ebben nagy segítségünkre volt az utolsó mese is, ami nagyszerűen összefoglalja a boldogságfokozó elemeket. Miközben meséltem a mesét, a lépcsőfokok mellé rajzoltam a színes gyöngyöket, ugyanúgy ahogy megjelentek a mesében – rávezetve ebből őket a boldogságlánc értelmezésére. Ezt követően készítettük el a munkafüzet feladatait: kiszínezték az elemeket, lerajzolták a kedvencüket, elkészült a boldogságkerék és a boldogságfüzér – ez utóbbi gyöngyfűzés formájában is megvalósult. Végül mindenki lerajzolta a saját boldogságvárát, amiből készítettünk egy tablót a ballagási tabló mellé. Ebben a hónapban valóban megjelent minden boldogságfokozó elem, amelyet az út során megismertünk. Mivel közeledett a ballagás, így nézegettünk fotókat, videókat az elmúlt három évről, összeállítottuk mindenki mappáját, amiben az idei munkákat gyűjtöttük, elkészítették mozaikragasztással a saját jeleiket. A gyerekekkel közösen készítettünk köszönőleveleket azoknak a helyi szervezeteknek, akiknek sok támogatást köszönhettünk az óvodás évek során (könyvtáros néni, konyhás nénik, nyugdíjas klubok, védőnő, boltos néni …) és néhány séta alkalmával körbehordtuk a faluban ezeket a leveleket. Jótékonykodtunk is: az év során összegyűjtött műanyagkupakokat elvittük a gyűjtőhelyre, melyet jótékony célra fognak felhasználni. Voltunk játszótéren és fagyizni, élveztük az apró örömöket. Az egész tevékenységet az öleléslánccal zártuk.
Ami nagyon nagy öröm számomra, hogy már az első, azaz a Hála hónapja óta nagyon sokan a „Hálásan köszönöm” szóhasználattal köszöntek meg dolgokat. Szoros barátságok alakultak ki, észrevették, ha társuk segítségre szorult és segítették egymást. Saját boldogságukon túl szerettek egymásnak örömet okozni, szeretetüket kifejezni egymás iránt. Rendszeresen használták egész évben a Barátsághőmérőt, ami nagyon sok konfliktus megoldását segítette: megtanultak bocsánatot kérni. Meglátták a boldogságot apró pici dolgokban: bogarakban, kavicsban, madárcsicsergésben, abban, hogy süt a nap, vagy esik az eső. Kitartóak lettek és bátrak, nem keseredtek el az első sikertelen próbálkozás után, hanem újrakezdték és próbálkoztak, gyakoroltak. Tudják, hogy ahhoz, hogy egészségesek legyünk, gyakran kell kezet mosnunk, sokat kell mozognunk és egészséges ételeket kell ennünk.
Majd elérkezett a ballagás, kirepültek a „katicáim”. Bízom benne, hogy a boldogságórák során elsajátított készségek, képességek segíteni fogják őket a boldogságuk megtalálásában, a későbbiekben is.
Boldogságóra Alapprogram
Ezt az aranyos plüss figurát többen is szerették volna . Közösen megegyeztünk,hogy mikor ki játszhat vele.
Gödöllői Petőfi Sándor Általános Iskola
Boldogságóra Program
Intézményünk három osztálya csatlakozott a 2017-2018-as tanévben a Boldogságóra Programhoz. Két kiváló professzor, Dr. Bagdy Emőke és Dr. Oláh Attila karolta fel a „Jobb Veled a Világ Alapítvány” programját, melynek módszertana a pozitív pszichológia tudományos eredményeire épül. Az Örökös Boldog Iskola címet -melyet minden tanév elején kell megújítani- először a 2018-2019-es tanévben pályáztuk meg, azáltal, hogy vállaltuk, három osztállyal folytatjuk tovább a programot.
A Boldogságórákon minden hónapban más témát (hála, optimizmus, társas kapcsolatok, jó cselekedetek, célok, megküzdési stratégiák, apró örömök, megbocsátás, testmozgás, fenntartható boldogság) dolgozunk fel különböző módszerek segítségével, melyekről képes beszámoló is kerül feltöltésre. Ezek alapján minden hónapban az alapítvány kuratóriuma megválasztja a hónap pedagógusát és a beküldendő feladat legjobb megoldójának csoportját. Ezeknek az elismeréseknek az elérése büszkeséggel tölt el mindenkit, hiszen az országban 1500 óvodából és iskolából 7500 csoport vesz részt ebben a programban.
Dicséretes, hogy iskolánkból két pedagógus és csoportjaik négyszer is elismerésben részesültek már. Az akkori 3. b osztály fogalmazását választották a legjobbnak 2018 őszén. Kovácsné Toldi Ildikó tanítónő lett a hónap pedagógusa 2018 februárjában és 2020 májusában is. 2021 februárjában a 4. c osztály lett a hónap csoportja.
A 2020-2021-es tanévben három osztállyal, a 3. b-vel, a 3. c-vel és a 4. c-vel folytattuk a programot, megőrizve ezzel az Örökös Boldog Iskola címet.
Az alapítvány minden évben a képes beszámolókat feltöltők közül kiválasztja a három legjobb, legérdekesebb munkákat beküldő csoportot és egy ingyenes háromnapos táborozási lehetőséget biztosít számukra. Nagy megtiszteltetés, hogy az idei tanévben az egyik ilyen közösség iskolánk 4. c osztálya lett. Így ők is táborozhattak Csemőn, ahol mind a gyermekek, mind az őket kísérő pedagógusok nagyon jól érezték magukat.
Reméljük, a következő tanévben intézményünk még több csoportja csatlakozik hozzánk, ezzel is bővítve a boldogságos gyermekek számát, esélyt adva nekik egy hasonló tábori élményhez!
Óvodánk legkisebbjeivel az idei tanévben ismerkedtünk a boldogságórák anyagával. A gyermekeknek legjobban a vidám hangulatú dalok voltak a kedvenceik, mindig jó hangulatot varázsoltak a mindennapjainkba.
Az e havi téma feldolgozásánál igyekeztünk közös, vidám játékokat szervezni. A nyári életünk elindulásával, igazi családias létszámban és hangulatban töltöttük el együtt a napjainkat. Készítettünk láncot mindenki anyukájának, hogy örömet okozzunk nekik.
A hónap dalának meghallgatása, a zenére való mozgás, ismét boldogsággal töltötte el a kis apróságokat!
Nehéz évünk volt. Ahogy azonban az elmúlt hónapok élényeiről, projekteiről készül fotókat és videókat nézem, egyszerre minden nehézséget elfelejtettem. A pandémia ellenére is igyekeztünk nagyon sok dolgot megvalósítani a gyerekekkel. A jelszavunk mindig az volt, hogy bármit csinálunk, bármit teszünk mindig mindent EGYÜTT csinálunk! Az élményrajzokat mivel is fűzhettük volna össze, mint szererettel, egymás kezét fogva, egymást támogatva, jókedvvel, ahogyan mindig is tettük a tanév folyamán.
Szeretettel kívánok Mindannyiótoknak nagyon kellemes pihenést, kikapcsolódást a nyárra!
Szentesi Felsőpárti Óvoda, Dr. Mátéffy Ferenc utcai Tagóvodája
Elérkeztünk az utolsó témához, ami a fenntartható boldogság. Nem csak a Boldogságóra Programban, hanem sajnos a csoport életében is az utolsó hónapunk ez, hiszen nagycsoportosak vagyunk. Nagyon sok, fantasztikus élménnyel gazdagodtunk a Boldogságóra Programnak köszönhetően is. 3-4 év alatt nagyon összetartó, boldog csoport kovácsolódott a Tádésokból. Minden napnak megvolt a saját varázsa, boldogsága. A gyerekek különbözősége és mégis az összetartozás jellemezte őket nagyon szeretetben egymás felé. Hálásak vagyunk, hogy ebben a programban részt vehetünk, hiszen sokat formált rajtunk és a gyerekeken is. A tanévünk utolsó napján, a gyerekeknek nagy meglepetéssel készültünk, ahol sok állomással, mindenféle játékot kipróbálhattak. A játékok mellett volt csillámtetoválás és még ugrálóvárat is béreltünk a gyermekek számára, ez lett az óvoda Boldogság vára. Délután pedig a ballagás következett, ahol a szülők is részesei lehettek ennek a fontos eseménynek.
Szentesi Felsőpárti Óvoda, Dr. Mátéffy Ferenc utcai Tagóvodája
A gyermekek számára nélkülözhetetlen a mozgás. A hónap témáját a Jól érzem magam boogie dal éneklésével kezdtük és mozgással kísértük. A ballagásra sokat készülünk, melyben sokat mozgunk, énekelünk, táncolunk. Olyan műsort raktunk össze a gyermekek számára, melynek minden pillanata pozitív érzést nyújtott, hiszen az ő ötleteik is szerepeltek benne. A közös mozgás, az együtt töltött idő, sok boldogságot okozott a gyermekeknek. A lufis játékot is elővettük, aminek nagyon örültek a gyerekek és szépen tudtak együtt dolgozni a csapatok. A lusta király mese bemutatása, kedvenc részlet rajzolása. A kilencedik lépcsőfokra felhelyeztük a testmozgás jelét. A gyermekek jele pedig egy-egy kedvenc mozgás bemutatása után került fel.
Kedves Kollégák!
Az egészséges életmódra különösen nagy hangsúlyt fektetünk. Bevásároltunk már a piacon, készítettünk vitaminsalátát és most megépítettük a saját kis sportpályánkat. Négy állomást hoztunk létre, ahol Mindenkinek el kellett végeznie a feladatot. Labdavezetés, kosordobás, ugrálókötelezés és célbadobás színesítette a palettát. Fogadjátok szeretettel a kis videónkat is! A gyerekek örömteli arca minden szónál többet ér!
Szentesi Felsőpárti Óvoda, Dr. Mátéffy Ferenc utcai Tagóvodája
A megbocsájtás az egyik legfontosabb a közösség építésében. Nagyon nagy szerepet játszanak a szülők, pedagógusok. A felnőttek felelőssége, hogy a gyerekek megtanuljanak megbocsájtani és ezt alkalmazzák is. A Tündéri bocsánat mese bemutatása, tanulságának megbeszélése. Olyan helyzetek felidézése, amikor valaki megbántotta őket vagy ők lettek megbántva. A gyerekek itt elsősorban azt emelték ki, hogy őket ki bántotta meg. A megbocsájtás fontossága! Egy jó tulajdonság kiemelése egy olyan barátjukkal szemben, akinek jó lenne ha megbocsájtanának. Varázsszavak játék eljátszása. A megbocsátás jele felkerült a nyolcadik lépcsőfokra, majd a jelek is felkerültek.
Szentesi Felsőpárti Óvoda, Dr. Mátéffy Ferenc utcai Tagóvodája
Sajnos a járványhelyzet miatt megint digitális oktatásra tértünk át. Folyamatosan tartottuk a kapcsolatot a szülőkkel a zárt facebook csoporton keresztül. Igyekeztünk minél több apró örömöt hozni az otthoni életükbe, különböző játékokkal (esős napon örömök), feladatokkal (mosolygós képek nézegetése), dalokkal, mesével, mondókákkal. A szülők nagy aktivitásának köszönhetően sok visszajelzést is kaptunk, ami számunkra nagy öröm volt. Nagy sikert aratott a gyerekek körében az érzékszerveink játék, kreatív rajzok születtek.