Előzmények: napirendünknek megfelelően, a reggeli beszélgetőkörrel kezdünk, ahol reggeli ima után megbeszélésre kerülnek az adott nap történései, majd képes formában kerül ismertetésre az adott napirend tevékenységrendszere.
Beszélgetünk a gyerekekkel arról, hogy mit jelent a hála, majd egy labda segítségével megbeszéljük ki miért hálás, miért mondhat köszönetet a mai nap.
A gyermekek a reggeli kört követően mosdóba mennek. Visszatérésükkor már várom őket a mese befogadására kialakított környezettel.A mese párna és mécses teremti meg a megfelelő hangulatot a tevékenység kezdeményezéséhez.
A szőnyegen való elhelyezkedést követően csengőszóval és mondókával invitálom a gyerekeket a mesehallgatásra: erdő-erdő meseerdő, benne mese, tizenkettő. Itt kopogtat most is egy, gyere gyorsan, hallgasd meg! Ezt követően elutazunk a gyermekekkel a meseerdőbe.
Ezután óvónői furulyaszót követően óvónői előadással Székely Zoltán Három pillangó című művét hallgatják meg a gyermekek
Az „Ess eső ess „ című dal közös éneklése után megbeszéljük, hogy miért örültek a pillangók a mesében, amikor kisütött a nap, majd közösen elkészítettük a mi napocskánkat.
Beszélgetünk a gyermekekkel arról, hogy mit szoktunk érezni akkor amikor valaki segít nekünk és emiatt sikerül valami. Boldogok leszünk.
Boldogságóra Alapprogram
Előzmények: napirendünknek megfelelően, a reggeli beszélgetőkörrel kezdünk, ahol reggeli ima után megbeszélésre kerülnek az adott nap történései, majd képes formában kerül ismertetésre az adott napirend tevékenységrendszere.
Beszélgetünk a gyerekekkel arról, hogy mit jelent a hála, majd egy labda segítségével megbeszéljük ki miért hálás, miért mondhat köszönetet a mai nap.
A gyermekek a reggeli kört követően mosdóba mennek. Visszatérésükkor már várom őket a mese befogadására kialakított környezettel.A mese párna és mécses teremti meg a megfelelő hangulatot a tevékenység kezdeményezéséhez.
A szőnyegen való elhelyezkedést követően csengőszóval és mondókával invitálom a gyerekeket a mesehallgatásra: erdő-erdő meseerdő, benne mese, tizenkettő. Itt kopogtat most is egy, gyere gyorsan, hallgasd meg! Ezt követően elutazunk a gyermekekkel a meseerdőbe.
Ezután óvónői furulyaszót követően óvónői előadással Székely Zoltán Három pillangó című művét hallgatják meg a gyermekek
Az „Ess eső ess „ című dal közös éneklése után megbeszéljük, hogy miért örültek a pillangók a mesében, amikor kisütött a nap, majd közösen elkészítettük a mi napocskánkat.
Beszélgetünk a gyermekekkel arról, hogy mit szoktunk érezni akkor amikor valaki segít nekünk és emiatt sikerül valami. Boldogok leszünk.
A nevelési év kezdetén középső és nagy csoportosokal már könnyebben tudtuk az elmúlt év folyatásaként a hála témáját feldolgozni. Megbeszéltük, hogy miért lehtünk hálásak. Hálásak lehetünk annak, hogy újra együtt lehet a csoport, újra együtt tudunk játszani. A hála feldolgázását az őszi időjáráshoz az őszi gyümölcsökhöz, és a zödségfélkhez kapcsoltuk. Hálásak lehettünk az időjárásnak, hogy sokat tudtunk kint lenni az udvaron, hálásak lehetünk a fáknak az őszi gyümölcsökért, azoknak, akik zöldségféléket termesztenek, hálásak lehetünk a szüleinknek, hogy megteremtik nekünk annak a lehetőségét, hogy tudjunk egészséges gyümölcsöket és zöldségfélket fogyasztani. A héten a zöldségfélk témakörében zöldségféléket színeztünk, és e mellé ragasztottuk a boldog százlábút, aminek komplex jelentése lehet. A százlábú jelképezheti a gyermekeket is, aki a zöldségfélék fogyasztásától lehet boldog, hálás, hogy ehet ilyesmit, valamit a százlábú testére rajzolt barátok jelei pedig azokat a baráti kapcsolatokat jelentik amiért társainak lehet hálás egy egy gyermek. A hálapók folnala játék nagyon tetszett a gyermekeknek, többször is játszottuk az eltelt idő alatt, egyre több történetet tudnak elmesélni a gyermekek, hogy miért lehetnek hálásak, ami boldogságot jelent nekik. Többször mondogattuk a Boldog Dóra mondókát, a Hálafa meséjét elalvás előtt meséltem el nekik, valamint egyre több relaxációs gyakorlatot játszunk , és folyamtosan hallgattuk az ide tartozó dalokat. Nagyon jó volt ez a hónap a hála gyakorlása jegyében.
Mindenki életében adódik olyan helyzet, amikor hálásak lehetünk embertársainknak. Ne fukarkodjunk a hálával, az sosem fogy el! Ugyanakkor ne is feledkezzünk meg róla! Merjünk hálásnak lenni!
Az új tanév beköszöntével sok új tanuló érkezett iskolánkba. A legkisebbek fogadása a tanévnyitón megtörtént. Az iskola bejáratánál sok pozitív motiváló gondolat olvasható azok közül, amiket a boldogság órákra összegyűjtöttünk. Így minden tanuló megtalálhatja a napi aktuális mondatát. A hálaszüret szőlőfürtjei elkészültek a harmadikosoknál. Hálahálót szőttünk a legkisebbeknél, egyperces betűkirakást játszottunk a másodikosokkal, és a katolikus templomban jártunk a negyedikesekkel.
Kezdésnek relaxaltunk, megbeszéltük, hogy kinek mit jelent a hála. Majd sorra vettük több pszichológus “érthetőbb” hála fogalmat.
Majd eljött az alkotás ideje, hála napot készítettek a gyerekek. A nap sugarai voltak azok a dolgok, amiért hálásak az életben.
Amíg alkottak Bagdy Bella zenéit hallgattuk.
Bélapátfalvai Petőfi Sándor Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
A gyerekek hálásak voltak, hogy a nyarat úgy tölthették el, mint régen.
A gyerekek csodás dolgokat fogalmaztak meg, majd írtak le a hála témakörében, amihez rajzot is készítettek.
Szeptember 28-án Budapestre kirándultunk. Megnéztük a Hungexpo területén rendezett Vadászati kiállítást. Sok új élménnyel gazdagodtunk 🙂.
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Enyhe értelmi fogyatékos tanulók általános iskolája
Tisztaforrás csoport
Havi Kisokos – Hála-kartya
A tanév kezdéséért már önmagában is hálásak a gyerekek. Együtt lehetünk ismét. A felhők egyenlőre eloszlottak felettünk. Az első hónap Boldogságórái mosolygósan, egymásnak örvendezve teltek. A mi speciális hála-kártyáinkon a hónap programjai, örömet okozó pillanatai jelennek meg. Megmutattuk azoknak is, akik gondoskodásukkal, odafigyelésükkel, velük voltak, a kellemes érzésekhez segítették a gyerekeket.