A célok kitűzése és elérése témakör feldolgozását relaxációs gyakorlatokkal kezdtük. Ezután felolvastam Fehér Klára Foglalkozások című szövegét. A második felolvasásnál az előre kivágott, és mágnestáblán elhelyezett képeket kellett olyan sorrendben felrakni, ahogyan a szövegben hallották a foglalkozásokat. Gyorsan rájöttek arra is, hogy mi nem szerepelt a szövegben. Ezután beszélgettünk arról, hogy ki mi szeretne lenni, ha felnőtt lesz. Meghallgattuk Bagdi Bella Van nekem egy álmom című dalát, melyet mozgással kísértünk. Ennek nagyon nagy sikere volt. Többször újra kellett játszani a dalt. Játékidőben miután megnéztük a Ne add fel a startnál egyperces animációt, pingvinekkel játszottak a gyerekek. Megépítették a jégtáblákat, közben arról is információt kaptak egymástól, hogy hol is élnek ezek az állatok. A kisfilm elindította a gyerekek gondolatait, beszélgettünk a célok elérésének feltételeiről. Tisztáztuk mit is jelent a cél fogalma. Megbeszéltük, hogy nekünk milyen céljaink lehetnek. Kitűztük a csoport céljaként, hogy legyünk az óvodánk legilledelmesebb csoportja. Azt is megbeszéltük, hogyan lehet ezt elérni. Sokszor kérdezték a polcra kihelyezett serlegekkel kapcsolatban, honnan vannak. Elmeséltem nekik, hogy az előző csoporttal nyertük ovikupán. Sajnos most a vírus miatt erre nincs lehetőség, de éppen ezért választottam a választható feladatok közül a Kulcs című feladatot. Ezen keresztül tudtam legjobban érzékeltetni velük azt, hogy hogyan lehet azt elérni, hogy valamiben jók legyünk. Amikor először végeztük a feladatot, nagyon nem ment. Viszont a magyarázat, bemutatás, gyakorlás hatására, egy idő után már egészen ügyesen hajtották végre a feladatot. Törekedtek a gyorsaságra, és arra is, hogy minden utasítást pontosan hajtsanak végre. Gyerekeink 5-5,5 évesek. A feladat nem volt egyszerű, hiszen nagyon sok mindenre kellett figyelniük. De annyira motiválta őket az általam mesélt történet, hogy korukhoz képest nagyon ügyesek voltak. Nem utolsó sorban élvezték a játékot, és újra és újra el akarták játszani. Jellemezte őket a kitartás, a szorgalom, a figyelem. A foglalkozás zárásaként lerajzolták magukat.