A januári boldogságórát az „Égig érő fa vagyok…” kezdetű relaxációval kezdtük, ezzel el is varázsoltuk magunkat egy erdőbe, ahol varázshóesés van. Elképzeltük, hogy hullanak a varázshópelyhek az orrunkra. Amit jó nagy levegővel belélegzünk és kívánunk valamit. Aki hármat belélegzett, az leült a szőnyegre. Megbeszéltük, hogy milyen tulajdonságai vannak egy hópihének, mit éreztünk, ha ráesett az orrunkra. Mivel kiscsoportos gyerekekről van szó, inkább aktuális vágyakat, álmokat fogalmaztak meg (mit szeretnének kapni, mivel szeretnének játszani, hova szeretnének elmenni…). Utána érkezett meg hozzánk az eltévedt medve, Brúnó a térképével – ehhez egy medve plüss bábot használtam. Segítettünk neki a térképen található 4 kapcsot kinyitni, azaz teljesítettük a 4 feladatot (énekeltünk, lufit fújtunk, cammogtunk és kiabáltunk Mackó mamának). Megvizsgáltuk a térképet, hogy merre kell mennie Brúnónak és hol találja a célt, azaz az otthonát.
Majd elővettem egy táblát (amin jelöltem a napokat pöttyökkel), és a foglalkozásokat ábrázoló kártyákat. Felolvastam a gyerekeknek a versikét, megbeszéltük, hogy melyik foglalkozás mit csinál, megkerestük a hozzáillő képet és sorrendbe raktuk a táblán őket. Zárásként beszélgettünk róla, hogy ki, mi szeretne lenni, ha nagy lesz és hogy milyen foglalkozásokat ismerünk, ki tudja megmondani, hogy hol dolgoznak a szülei. Mert az embereknek az a célja, hogy majd legyen egy foglalkozásuk, mikor felnőttek lesznek. Természetesen a kicsiknek nagyon kezdetleges formában mutattam be további képek segítségével, majd foglalkozásokat ábrázoló színezőket kínáltam fel nekik.
A játékos feladatokat úgy válogattam össze, hogy illeszkedjen az éppen aktuális heti témánkhoz, ami a Foglalkozások témakör volt, illetve jó bevezetés volt a következő hétre is, a Maci-hétre.
Boldogságóra Alapprogram
Müncheni Családok Klubja- Macska
Miért fontos a rend? Hol tarthatunk rendet?
Nagyon érdekes beszélgetés kerekedett ki belőle
Miután megfogalmaztuk a mesébe illő céljainkat a ” Rend a lelke” c. játékot valósítottuk meg nagy-nagy örömmel. A tanteremben lévő tárgyakkal játszottuk el, hogy a tárgyak az állandó helyükhöz képest más-más helyre kerültek. A gyerekek nagyon figyeltek és boldogok voltak, amikor felfedezték, hogy a tárgyak új helyre kerültek. A rendrakás során természetesen minden visszakerült az eredeti helyére.
Miután megfogalmaztuk a mesébe illő céljainkat a ” Rend a lelke” c. játékot valósítottuk meg nagy-nagy örömmel. A tanteremben lévő tárgyakkal játszottuk el, hogy a tárgyak az állandó helyükhöz képest más-más helyre kerültek. A gyerekek nagyon figyeltek és boldogok voltak, amikor felfedezték, hogy a tárgyak új helyre kerültek. A rendrakás során természetesen minden visszakerült az eredeti helyére.
Müncheni Családok Klubja- Macska
Ki mi szeretne lenni? Milyen célokat szeretne megvalósitani?
Müncheni Családok Klubja- Macska
Az ovisokkal is elinditottuk a rakétákat a jövőbe. Vagy azt rajzolták a rakéták hátára, amivé nagy korukba szeretnének válni, vagy, hogy mit szeretnének megtanulni:)
Müncheni Családok Klubja- Macska
Ezen az alkalmon pingvinekké változtunk. Megbeszéltük hol élnek, hogyan táplálkoznak, hogyan kell megküzedniük a hó és jég birodalmában. Épitettünk akadálypályát és utána elkészitettük saját pingvin családjainkat.
A tanulók számukra fontos mondatokat és idézeteket gyűjtöttek, melyekből néhányat fel is raktak az osztály egyik falára.