A megbocsátásról beszélgettünk. Meséltek arról,hogy kinek és hogyan bocsátottak már meg. Meg tudtak-e bocsátani. Ők kértek-e már bocsánatot valakitől.Elkészültek az érzelmeket ábrázoló arcok is.
Boldogságóra Alapprogram
A 8.hónapban vagyunk. A hónap témája: A Megbocsátás gyakorlása
A haragom kifújom, mint a cica nyújtózom…relaxációval kezdtük programunkat. A hónap meséjét” A tündéri bocsánat meséjét, Lola és Lili történetét idéztük fel.
Beszélgettünk a megbocsátásról. Vannak helyzetek, amikor különösen nehéz megbocsátani! „Megbocsátani annyit tesz, hogy elfogadjuk a másik emberben lakozó értéket, még akkor is ha cselekedetét helytelenítjük”.
Megbocsátás fontos, mert megbetegíthet a harag, a düh. Ilyenkor alkalmazható Varázsszavaink: Sajnálom, Kérlek bocsáss meg, Köszönöm, Szeretlek! A hónap dalára a Hooponopóra hajóztunk,táncoltunk, és megismertük a király történetét, aki a bennszülöttektől megtanulta azokat a varázsszavakat, amivel segíthetjük a megbocsátást, a hibák kijavítását.
A szeretetgombóc játékunk során mindenki kapott egy kis szeretet tölteléket!
Ezután a szeretetrobot játékunkban robotként követtük az utasításokat.
A Szörnyi játék során minden kis sünis megmenekült, hiszen sikerült kimondani valamelyik varázsszót, így senkit sem kapott el Szörnyi! Jó móka volt.
Szentendrei Barcsay Jenő Általános Iskola
A hónap során fontos, hogy szinte minden nap, mikor páros munka is van, egymás szemébe mosolyogva nézve lehet 3 apró örömet mondani a tegnapi napról.
Szentendrei Barcsay Jenő Általános Iskola
A folyosón már alakul a rend, fejlődtünk.
Viszont a terem a következő lépcső.
Pontversenyt hirdettünk, év végéig rutinszerű pontozással, átlageredményekkel: padrend, tolltartó, táska.
Júniusban eredményt hirdetünk.
Szentendrei Barcsay Jenő Általános Iskola
Idén újra megpróbáltunk közös célokat találni januárra.
Visszatértünk az egyik legproblémásabbra: rend.
A folyosón és teremben.
…
Összességében fejlődtünk, de még hosszú az út előttünk.
Nehézségek márpedig vannak…
A februári hónapban volt szerencsénk a hónak örvendeni , ugyanis elég sokáig vendégeskedett nálunk a tél. A gyerekek nehézségeket nem ismerve nap-mint nap magukra öltötték téli ruházatukat, ezáltal is ügyesedve, hogy kint a hóban játszhassanak.
Az udvaron játszva, megfigyeltük a gyerekekekkel mennyi énekesmadár látogatja óvodánk udvarát, innen jött az ötlet, hogy közösen készítsünk nekik madáretetőt melyet időközönként feltöltünk élelemmel, ugyanis a téli hidegben, amikor mindent hó borít, nehezebben jutnak táplálékhoz.
A gyerekeknek nagyon tetszett az ötlet, igyhát neki is láttunk a közös kis projektünknek, melynek hamarosan szép vége kerekedett. A gyerekek lelkesen készítették a természetes anyagokból készült madáretetőket, melyeket a csoportszoba előtt álló fára akasztottunk, ígyhát a gyerekek a csoportból is könnyedén megfigyelhették az etetőkre leszálló madarakat. A gyerekek egyik kedvenc projektje lett, melyben mindenki gazdagodott. Empatikusabbak lettek a körülöttük lévő élőlényekkel, mondhatjuk:
„A napocska csoport ezzel is megkűzdött.”
A gyermekekkel beszélgettünk arról, hogy amikor érkezik egy nehézség, hogy lehet azon átlendülni, mi a fontos, ezekben az esetekben. Fontos, hogy pozitívan álljunk hozzá, annak érdekében, hogy megoldást találjunk. Mindig kigondoljuk, milyen lépések kellenek ahhoz, hogy eljussunk a megoldáshoz, mindig tervet készítünk. Fontos meghallgatni mások véleményét is, a beszélgetés segítheti a nehézségek megoldását. Mivel ebben a hónapban a medvék életével foglalkoztunk, ebbe építettük be a boldogságóra foglalkozást is. Fésűs Éva: Az irigy medve című meséjét dolgoztuk fel, ezen keresztül beszéltük meg a téma fontos elemeit. Medvebarlangot alakítottunk ki a csoportszobában, ahol a gyerekek szerepjáték formájában több olyan szituációt is eljátszottak, ahol problémát kellett megoldani. A mese tanulságos a gyermekek számára, hisz nem mindig jó célért küzd valaki. De amikor a cél nem a közösséget támogatja, annak mindig negatív következményei vannak. Így volt ez a medvével is, aki – habár rövid időre célt ért – végül saját magának okozott nehézséget az irigy viselkedésével.
Kehidakustányi Deák Ferenc Napköziotthonos Óvoda
Márciusban csupa érdekes dolgot próbáltunk ki, tapasztaltak meg a gyerekek. Érzékszerveinket teszteltük – hogyan működnek, szappanos vízzel festettünk és különféle közösségépítő, figyelemfejlesztő játékot is játszottunk. Mind az 5 érzékszervünket próbára tettük, kóstolhattak, szagolhattak, tapinthattak, hangokat kellett felismerniük valamint képeken meglátják-e az állatokat. Nagyon élvezték a gyerekek, mindenki részt vett. Izgatottan várták, vajon kitalálják-e éppen mit kóstolnak, szagolnak… Játszottunk még leterített lepedővel „Hajótöröttek” játékot. A szigeten ragadtak a gyerekek. Miközben „úszni” mentek, egyre nagyobb lett a víz, jött a dagály, a sziget viszont egyre kisebb (a lepedőt kisebbre hajtogattam). Így egyre kevesebb helyük lett, odafigyelve egymásra, segíteni kellett a másiknak, hogy ne pottyanjon bele a vízbe. Ügyesek voltak végig, figyeltek a társaikra. A legérdekesebb játék a szappanos vízből való buborékfújás volt, amihez a gyerekek ki is vágták a Nemes Nagy Ágnes: Bors néni beszélget a nappal című versében található napot, felhőt, almát. A versike megismerése után a vizet megszíneztük és indulhatott a móka. Volt sok kacagás és csodálkozás, a színes buborékok láttán.
Debrecen-Józsa Kerekerdő óvoda
Milyen csodálatos a víz..
Apró dolgok, apró örömök a víz vilagnapjához kapcsolódóan.
Esőjátek, horgászás képzeletbeli strandolás. Kísérlet a vízzel.
Sokoldalúan jártuk át a témát de közben még tudatosabban figyeltem arra hogy közvetitsem a gyermekek felé azokat az apró dolgomat amelyek mégis igazán nagy dolognak számítanak/ forró napsütésbem egy csepp egy korty víz stb./
Az érzéseket már a kicsik is meg tudták fogalmazni. Minden játekot kipŕóbáltak, közösem festettek. A relaxacio során öröm látni, ahogy próbaljak magukat átadni a pillanat varázsának.
Debrecen-Józsa Kerekerdő óvoda
Mesebeli kirándulás során eltevedtünk.
Dramatikus játékkal átszőtt jó hangulatú tevékenység alakult ki. Megküzdöttünk a széllel a vakító nappal a hideggel a meleggel a sötétséggel. Utunk során sárkanyok, manók, tündétek kerültek mellénk vagy éppen ellenünk. De mi megbírkóztunk minden akadállyal es szerencsésen visszaérkeztünk az oviba.
Sok/ sok dal mondóka segített bennünket.
