Egy újabb hónap feladatain vagyunk túl, a cél pedig egyre közelebb van. A hetet az animáció megnézésével kezdtük. A gyerekeknek nagyon tetszett a kis mese, sokat nevettek az ügyetlen kiskecskén. A videó után megbeszéltük, hogy amikor ők kicsik voltak, ugyan olyan kis esetlenek voltak, mint a mesében szereplő kiskecske. De ahogy nőttek, egyre ügyesebbek lettek és szépen megtanultak sok-sok akadályt legyőzni, küzdeni a célért. A beszélgetés által sikerült megértenünk a mese lényegét. A kecskés alkotást ismét közösen készítettük el, a gyerekeknek nagyon tetszett, szeretnek állatos műveket készíteni bármilyen formában. A babzsákos feladat kissé nehezen ment, sok a kissebb gyermek a csoportba, akik, ha babzsákot látnak, egyből a játék és a tornagyakorlatok jutnak eszükbe, nehezükre esik nem hozzányúlni rögtön a babzsákhoz. A nyugipaplan egy kész takaró volt, melyet gyakran igénybe vettek a gyerekek egész hónapban, ha esetleg eltört a mécses valami miatt. Összességében jól telt a hét és talán sikerült megértenie néhány gyereknek a beszélgetések lényegét. Majd újabb létrafokot léptünk előre a kastélyunk felé haladva.

Megküzdési stratégiák
Nagyon örültünk a hozzánk közel álló e havi feladatoknak, melyeket a februári projektünkbe beépítettem. Csupa-csupa jó feladat közül lehetett válogatni. Több napra terveztem a feladatokat.
Mielőtt hozzá fogtunk,- témára hangolódtunk- közös énekléssel és relaxációval. Ezt követően beszélgetést kezdeményeztem céljainkról és az oda vezető útról, a megküzdésről, kitartásról. Majd javasoltam egy kis filmvetítést, ami a témához kapcsolódott.
Az animációs kisfilm elnyerte mindannyiuk tetszését, megkedvelték a kecskék történetét. Sokat nevettek, vidám perceket töltöttünk el együtt. Majd festést kezdeményeztem, amit érdeklődéssel fogadtak a gyerekek. A kéznyomattal készített kecskeképek jól sikerültek, a gyerekek ügyes, aktív részvételének köszönhetően. Az alkotásokat faliújságunkra kihelyeztük. / Nagyon szeretnek festeni, így a tevékenység örömet jelentett számukra./
Farsang lévén álarcok, fejdíszek készítését kezdeményeztem egy másik alkalommal. Többen is kérték, hogy kecskés álarcot is lehessen díszíteni. A Kecske, becske kezdetű dalos játékkal folytattuk a délelőttöt ezen a napon. Csoportom egyik nagy kedvence. Nagyon örültek, hogy újra előkerült. A babzsákszerző játék is nagyon élvezetes számukra. Versengenek, hogy ki szerzi meg előbb a babzsákot.
A délelőttök folyamán gyakran előkerül a fonás. A kalácsfonást jobbára kislányok választották, de néhány fiú is bekapcsolódott. Karkötők, nyakláncok készültek, amire nagyon büszkék voltak. Megküzdöttek a feladattal. A nap végén haza vihették.
A kicsi dió című Magyar népmese lehetőséget kínált a történet drámajátékkal történő feldolgozására. Magvetéstől a kenyér szeletelésig minden tevékenységet mozgással kísértünk és közben megtanultuk a kis cipó mondókáját is.
Jó volt együtt dolgozni a gyerekekkel, sikerült kitűzött céljaimat megvalósítanom. Nagyon bízom a program sikerességében, hiszek a pozitív gondolkodású, újra szeretni tudó gyerekek nevelésében.

Beszámoló
Mesevár Óvoda és Bölcsőde Mende
Törpike csoportjában megtartott Boldogságóráról,
amelynek témája: A megküzdési stratégiák téma volt.

A farsang vége felé közeledünk, sok-sok vidám napot tudhatunk magunk mögött.
A kicsik, most ismerkedtek az óvoda, a csoport farsangi szokásaival. Nagyon szívesen vettek részt a terem díszítésében, ügyeskedtek az álarcok színezésében, festésében.

A vidám farsangi hangulatban sem feledkeztünk meg arról, hogy tovább ismerkedjünk, játsszunk a Boldogságórás témákkal, a felkínált ötletekkel.
Most is, mint mindig énekszóval, dallal indítottuk Boldogságóránkat, nagyon tetszenek a dalok a gyerekeknek, a zenére való közös mozgást is nagyon élvezik.

Meghallgattuk közösen, Bagdi Bella: Ellazulni jaj de jó! c. dalát, leheveredtünk „Nyugalompaplanunkra”, amelyet daduskánk varrt nekünk. Ezután, elénekeltük közösen A part alatt..c dalunkat.
A témára való jobb ráhangolódás végett,dr. Bagdy Emőke, relaxációs feladatai közül is kettőt
megvalósítottunk:” Meglengetem karom, pedig alig akarom”, és a „Dagasztás” gyakorlatokat.

A továbbiakban, mesepárnáinkon kényelmesen elhelyezkedve, meghallgattuk A kicsi dió c. mesét.
A meséléssel, olyan hangulatot sikerült teremtenünk, amelyben jól érezték magukat a gyerekek, és szívesen meséltek arról, hogy miért kellett már megküzdeniük, és mennyire volt ez nehéz vagy könnyű feladat?

A mese meghallgatása után, eljátszottuk, hogy miből lesz a kenyérke? versikét.
Nagyon tetszett a gyerekeknek, többször is kérték eljátszását a kenyér dagasztásának, sokan elmondták, hogy otthon is sütnek kenyeret, természetesen kenyérsütő gépben.
A mese szereplőit, gyurmából is elkészítettük, ügyesen, kreatívan dolgoztak a gyerekek.
Nagyon szép „emberkék” készültek.

Egy nagyon vidám játékot is eljátszottunk, a Kecske-becske.. játékot. Nagyon nagy sikere volt a gyerekek körében, először a játékszabály elsajátítása egy kicsit nehezen ment, de utána annál nagyobb vidámsággal játszottuk el a csoport tagjaival .
Közösen készítettünk egy tablót is, az ügyesebbek színezni, ragasztani segítettek, majd közösen egy szép, színes szivárvány festettünk. Nagyon élvezték a gyerekek. Munka közben, megbeszéltük, hogy a mi feladatunk most, hogy elkészítsük ezt a tablót, meg kell kicsit küzdenünk a felmerülő feladatokkal. Meg is küzdöttünk, elkészítettük.

Az alkalmazott módszerekkel a gyerekek fantáziájának, önkifejező készségének erősítése volt a célom.
A sok közös játékkal, a csoport összetartozását, a közösség alakítását, a kis barátságok elmélyítését céloztam meg.
A mesével, a téma többirányú megközelítésével, a felmerülő problémák megoldására való törekvés, a megoldás keresése volt a célom.
Boldogságóránkat, zenehallgatással fejeztük be, ismét meghallgattuk, Bagdi Bella: Ellazulni jaj, de jó c. dalát.

Beszámoló
Mesevár Óvoda és Bölcsőde Mende
Törpike csoportjában megtartott Boldogságóráról,
amelynek témája: A megküzdési stratégiák téma volt.

A farsang vége felé közeledünk, sok-sok vidám napot tudhatunk magunk mögött.
A kicsik, most ismerkedtek az óvoda, a csoport farsangi szokásaival. Nagyon szívesen vettek részt a terem díszítésében, ügyeskedtek az álarcok színezésében, festésében.

A vidám farsangi hangulatban sem feledkeztünk meg arról, hogy tovább ismerkedjünk, játsszunk a Boldogságórás témákkal, a felkínált ötletekkel.
Most is, mint mindig énekszóval, dallal indítottuk Boldogságóránkat, nagyon tetszenek a dalok a gyerekeknek, a zenére való közös mozgást is nagyon élvezik.

Meghallgattuk közösen, Bagdi Bella: Ellazulni jaj de jó! c. dalát, leheveredtünk „Nyugalompaplanunkra”, amelyet daduskánk varrt nekünk. Ezután, elénekeltük közösen A part alatt..c dalunkat.
A témára való jobb ráhangolódás végett,dr. Bagdy Emőke, relaxációs feladatai közül is kettőt
megvalósítottunk:” Meglengetem karom, pedig alig akarom”, és a „Dagasztás” gyakorlatokat.

A továbbiakban, mesepárnáinkon kényelmesen elhelyezkedve, meghallgattuk A kicsi dió c. mesét.
A meséléssel, olyan hangulatot sikerült teremtenünk, amelyben jól érezték magukat a gyerekek, és szívesen meséltek arról, hogy miért kellett már megküzdeniük, és mennyire volt ez nehéz vagy könnyű feladat?

A mese meghallgatása után, eljátszottuk, hogy miből lesz a kenyérke? versikét.
Nagyon tetszett a gyerekeknek, többször is kérték eljátszását a kenyér dagasztásának, sokan elmondták, hogy otthon is sütnek kenyeret, természetesen kenyérsütő gépben.
A mese szereplőit, gyurmából is elkészítettük, ügyesen, kreatívan dolgoztak a gyerekek.
Nagyon szép „emberkék” készültek.

Egy nagyon vidám játékot is eljátszottunk, a Kecske-becske.. játékot. Nagyon nagy sikere volt a gyerekek körében, először a játékszabály elsajátítása egy kicsit nehezen ment, de utána annál nagyobb vidámsággal játszottuk el a csoport tagjaival .
Közösen készítettünk egy tablót is, az ügyesebbek színezni, ragasztani segítettek, majd közösen egy szép, színes szivárvány festettünk. Nagyon élvezték a gyerekek. Munka közben, megbeszéltük, hogy a mi feladatunk most, hogy elkészítsük ezt a tablót, meg kell kicsit küzdenünk a felmerülő feladatokkal. Meg is küzdöttünk, elkészítettük.

Az alkalmazott módszerekkel a gyerekek fantáziájának, önkifejező készségének erősítése volt a célom.
A sok közös játékkal, a csoport összetartozását, a közösség alakítását, a kis barátságok elmélyítését céloztam meg.
A mesével, a téma többirányú megközelítésével, a felmerülő problémák megoldására való törekvés, a megoldás keresése volt a célom.
Boldogságóránkat, zenehallgatással fejeztük be, ismét meghallgattuk, Bagdi Bella: Ellazulni jaj, de jó c. dalát.

Beszámoló
Mesevár Óvoda és Bölcsőde Mende
Törpike csoportjában megtartott Boldogságóráról,
amelynek témája: A megküzdési stratégiák téma volt.

A farsang vége felé közeledünk, sok-sok vidám napot tudhatunk magunk mögött.
A kicsik, most ismerkedtek az óvoda, a csoport farsangi szokásaival. Nagyon szívesen vettek részt a terem díszítésében, ügyeskedtek az álarcok színezésében, festésében.

A vidám farsangi hangulatban sem feledkeztünk meg arról, hogy tovább ismerkedjünk, játsszunk a Boldogságórás témákkal, a felkínált ötletekkel.
Most is, mint mindig énekszóval, dallal indítottuk Boldogságóránkat, nagyon tetszenek a dalok a gyerekeknek, a zenére való közös mozgást is nagyon élvezik.

Meghallgattuk közösen, Bagdi Bella: Ellazulni jaj de jó! c. dalát, leheveredtünk „Nyugalompaplanunkra”, amelyet daduskánk varrt nekünk. Ezután, elénekeltük közösen A part alatt..c dalunkat.
A témára való jobb ráhangolódás végett,dr. Bagdy Emőke, relaxációs feladatai közül is kettőt
megvalósítottunk:” Meglengetem karom, pedig alig akarom”, és a „Dagasztás” gyakorlatokat.

A továbbiakban, mesepárnáinkon kényelmesen elhelyezkedve, meghallgattuk A kicsi dió c. mesét.
A meséléssel, olyan hangulatot sikerült teremtenünk, amelyben jól érezték magukat a gyerekek, és szívesen meséltek arról, hogy miért kellett már megküzdeniük, és mennyire volt ez nehéz vagy könnyű feladat?

A mese meghallgatása után, eljátszottuk, hogy miből lesz a kenyérke? versikét.
Nagyon tetszett a gyerekeknek, többször is kérték eljátszását a kenyér dagasztásának, sokan elmondták, hogy otthon is sütnek kenyeret, természetesen kenyérsütő gépben.
A mese szereplőit, gyurmából is elkészítettük, ügyesen, kreatívan dolgoztak a gyerekek.
Nagyon szép „emberkék” készültek.

Egy nagyon vidám játékot is eljátszottunk, a Kecske-becske.. játékot. Nagyon nagy sikere volt a gyerekek körében, először a játékszabály elsajátítása egy kicsit nehezen ment, de utána annál nagyobb vidámsággal játszottuk el a csoport tagjaival .
Közösen készítettünk egy tablót is, az ügyesebbek színezni, ragasztani segítettek, majd közösen egy szép, színes szivárvány festettünk. Nagyon élvezték a gyerekek. Munka közben, megbeszéltük, hogy a mi feladatunk most, hogy elkészítsük ezt a tablót, meg kell kicsit küzdenünk a felmerülő feladatokkal. Meg is küzdöttünk, elkészítettük.

Az alkalmazott módszerekkel a gyerekek fantáziájának, önkifejező készségének erősítése volt a célom.
A sok közös játékkal, a csoport összetartozását, a közösség alakítását, a kis barátságok elmélyítését céloztam meg.
A mesével, a téma többirányú megközelítésével, a felmerülő problémák megoldására való törekvés, a megoldás keresése volt a célom.
Boldogságóránkat, zenehallgatással fejeztük be, ismét meghallgattuk, Bagdi Bella: Ellazulni jaj, de jó c. dalát.

Ebben a hónapban a megtervezett programjainkat meg tudtuk valósítani. Február 2-án medve napot tartottunk a csoportunkba, mindenki elhozta otthonról a kedvenc mackóját. Mézes kenyeret ettünk, kiállítást rendeztünk a csoportunkban. Valamennyi ajánlott lehetőséget megvalósítottunk. Így a testrészeink játékot is többféleképpen gyakoroltuk. „A kicsi dió” mese már ismerős volt a gyerekeknek. Kialakítottuk csoportunkban a „Nyugalom – szigetét”. Megbeszéltük, hogyha valaki fáradt, vagy szüksége van egy kis pihenésre, akkor lepihenhet. Később tovább bővítettük, oda tettük a csoportunk jelképét. a kiscsibét is, ő várta a pihenésre vágyó gyerekeket, meg lehetett ölelgetni, szeretgetni. Ez a sarok továbbra is megmarad a csoportunkban. A hónap dala szinte mindennap felcsendült. A fonás gyakorlása tetszett a gyerekeknek. Már előre készültünk, így nemzeti színű karkötők készültek. A farsang egy várva várt esemény volt. Mindenki belebújt valamilyen jelmezbe. Nagyon sok közösségformáló játékot játszottunk ezen a napon, voltak akadályok is amit szépen teljesítettek a gyerekek. Ebben a hónapban lehetőségünk volt „úszásra” járni, amely egy vízhez szoktató program. Több kisgyereknek ez igazi kihívás volt, de leküzdötték félelmüket, mindenki teljesítette a célt.

Csoportunkban már ez időre kialakult a gyermekekben bizonyos fokú szabálytudatosság, egymáshoz, a csoport felnőttjeihez való alkalmazkodás igénye, illetve az óvodai életünkben való működés. Előfordul az is változó időközönként, amikor negatív események vagy helyzetek alakulnak ki, amit már szinte minden gyermek meg is tapasztalt. E téma kapcsán szembesültek a gyermekek a problémákkal, kihívásokkal, konfliktushelyzetekre való utalásokkal, valamint azzal, hogy hogyan tudunk ezekkel szembenézni és sikeresen megoldani és fenntartani. A kedvenc játékunk kiszabadítása bátorságpróba nagyon erős érzelmi helyzetbe vitte a gyermekeket, még pedig azért, mert megtapasztalták azt, hogy a kedvenc játékaik eltűntek a csoportszoba játékpolcairól, mert nem mindig vigyáztak rájuk, vitatkoztak, konfliktushelyzetbe keveredtek miattuk. A gyermekeknek címzett levél, amit Pók néni írt (aki a csoportszobánkban lakik), felsorolta azokat a negatív történéseket, ami miatt elvitte a játékokat. Megoldásként bátorságpróbák megvalósítására hívta a gyermekeket, akik közös énekléssel, mondókázással, mozgásos feladatokkal, valamint vizuális tevékenységgel (hóvirágok alkotása festék-ujjnyomattal).A megvalósítás ideje alatt felelevenítettük azokat a szabályokat, ami szerint kellett volna játszani, alkotni, egymáshoz viszonyulni és ösztönöztük is egymást a továbbiakban ezek betartására. A negatív élményünk a bátorságpróbák kiállásával és a türelmességgel megváltozott pozitív élménnyé és lezárásként a visszakapott játékainkat vidám hangulatban tettük vissza a helyükre, így újra be tudott népesülni a csoportszobánk. Bezzeg Andrea Aranykulcs meséje is tanúságos volt számukra, resztoratív kör keretében megbeszéltük Róza királylány negatív és pozitív jellemvonásait kiemelve a mindenkori változás lehetőségét. Bagdi Bella dalát Ellazulni jaj, de jó! el is játszottuk, ami szintén nagy örömforrás volt számukra.