Az óra során közösen megtekintettünk egy barátságról szóló rövid filmet gondolatébresztőként. Ezután képes idézeteket olvastunk és kötetlenül beszélgettünk a társas kapcsolatok fontosságáról. Többféle kapcsolatrendszer is szóba került, de a gyerekek egyet értettek abban, hogy a legfontosabbak a családi és baráti kötődések.
A beszélgetés után fotók segítségével felidéztük, hogy milyen közös programon vettünk részt legutóbb. Nagyon fontos egy osztályközösség életében is, hogy legyenek közös programjaink, melyek nagyon fontosak a társas kapcsolatok ápolásában, hiszen ilyenkor együtt lehetünk.
Boldogságóra Alapprogram
A témák választását már a nyár határozta meg . Vitorlázás a Balatonon . Sokaknak csak álom lehet környezetünkben , de álmodni szabad. Talán az encsencsi fitnesz klub sem lehetetlen. A foci nem maradhat ki. Miért is tenne ilyet ?
Az idézetek és bölcsességek című részt értelmeztük a munkafüzetből, majd saját történeteinkkel egészítettük ki.
A Boldogságóra munkafüzetből elolvastuk az idézeteket, bölcsességeket.
A Bajnok lett a Down-szindrómás fiú történetén elgondolkodtak a gyerekek.
A Boldogságóra munkafüzetből elolvastuk és értelmeztük az idézeteket, bölcsességeket.
A megbocsátás jele című történetet elolvastuk, majd megbeszéltük.
A Boldogságóra munkafüzetből elolvastuk és értelmeztük az idézeteket, bölcsességeket.
A megbocsátás jele című történetet elolvastuk, majd megbeszéltük.
A Boldogságóra munkafüzetből elolvastuk a Tudni kell megállni című történetet egy világhírű hegedűművészről.
Arról beszélgettünk, hogy felismerjük-e az élet szépségeit, megállunk-e, hogy befogadjuk?
A Boldogságóra munkafüzetből elolvastuk a Tudni kell megállni című történetet egy világhírű hegedűművészről.
Arról beszélgettünk, hogy felismerjük-e az élet szépségeit, megállunk-e, hogy befogadjuk?
A Boldogságóra munkafüzetből elolvastuk a Tudni kell megállni című történetet egy világhírű hegedűművészről.
Arról beszélgettünk, hogy felismerjük-e az élet szépségeit, megállunk-e, hogy befogadjuk?
1.Boldog Dóra csengővel hív
2.Boldogságmondóka közös elmondása
3.Relaxációs gyakorlat (tükör játék)
4.Ho’oponopono dal meghallgatása
5.Beszélgetés a megbocsátásról
6.Varázsszavak megtanulása, gyakorlása párban -interaktív játék
