Nagyon élveztük a minigolfpálya építését és az azon való játékot. Építőkockákat, üres konzervdobozokat használtunk. A golfozáshoz a tornateremből hoztunk ütőt, viszont a „labdánkat” használt zokniból gyúrtuk. Imádták a gyerekek, még golfversenyt is szerveztünk.

Nagyon élveztük a minigolfpálya építését és az azon való játékot. Építőkockákat, üres konzervdobozokat használtunk. A golfozáshoz a tornateremből hoztunk ütőt, viszont a „labdánkat” használt zokniból gyúrtuk. Imádták a gyerekek, még golfversenyt is szerveztünk.

A tanterem átrendezése után relaxációs gyakorlat következett, majd a Don’t worry című dalra a youtube videó alapján mozogtunk. Ez mindenkit jókedvre derítette. Ezután hőmérőztem, ki sportol, illetve azt is elmondták, hogy mit. Ez egy sportos osztály, kosáredző tanító néni osztályfőnökkel. Az egészséges életmódról beszélgettünk, előismereteik (okos tányér) is előkerültek. Nagy izgalommal fogtak neki az egészséges életmódot feltérképező kérdőívnek – kiderült, hogy mindenki a normál tartományban van, sokan a tökéletes kategóriába estek. Az egyik gyors kitöltő, várakozó nebuló a Boldogság várát rajzolta le.
Csapatjáték következett, különböző szervek állapotát mérő műszerek, eszközök, gépek képről felismerése és űrlapra rögzítése történt, arról beszéltek a csapatok, hogy mit mér az adott műszer. Ezután megbeszéltük, feldolgoztuk.
A sportpantomim volt a legnépszerűbb játék, a párok lelkesen készültek bemutatni különlegesebbnél különlegesebb sportágakat, a többiek izgatottan várták, hogy őket szólítsák.
Az óra végén meghallgattuk a hónap dalát.
Vidám óránk volt! Köszönjük!

A terem berendezését követően egy rövid relaxációval hangolódtunk a közös munkára. Ezt követően az ajánlott zenés mozgással teremtettük meg az óra hangulatát. Ezt követően hőmérőztem, hogy kik sportolnak és mennyire rendszeresen – mindenki legalább egy edzésre jár heti szinte, volt, aki négyre is.
Beszélgettünk arról, mit jelent az egészséges életmód, majd kitöltötték a kérdőívet és megbeszéltük. Fantasztikus visszajelzés volt ez még nekem is, hiszen minden gyermek egészségesen él ebben az osztályban, sőt szinte a fele tökéletesen odafigyel az egészségére.
A következő feladat különböző testi állapotokról visszajelző eszköz, gép, műszer fényképének felismerése volt. A célom az volt, hogy legyen egy kis kihívás benne ismeretátadással. Kaptak hozzá egy általam készített formanyomtatványt is csapatonként, melyre rögzítették, mi a neve és mire való az adott eszköz/gép. Amikor úgy láttam, hogy elkészültek, amit felismertek rögzítették, megbeszéltük, főleg a kevésbé ismertekről beszélgettünk.
Ezt követte a sportpantomim játék. Párok a folyósón megegyeztek abban, melyik sportágat mutatják be, a többiek kitalálták. Erről készítettünk kis vidókat is, melynek fénypontja az volt, hogy mindegyik játékot más gyermek vette fel.
Az óra végén meghallgattuk a hónap dalát.
Vidám óránk volt. Köszönjük!