Ebben a hónapban különösen nagy hangsúlyt fektettünk a mozgásra, elsősorban a szabadban. A járványhelyzet miatti otthonlét után, május hónapban folyamatos, napi szintű, aktív mozgástevékenységeket végeztünk (napi rendszeres udvari szabad mozgás, játék, séta…). Kirándulni indultunk a közeli tanösvényre, ahol korábban még sosem jártunk együtt. Felfedeztük a tájat, a helyi adottságokat, majd akadályversenyt rendeztünk.
Boldogságóra Alapprogram
Csoportunk kudarctűrése még kialakulóban van, a mindennapok során tapasztaljuk, hogy nagyon nehezen küzdenek meg egy – egy nehezebb helyzettel. Ahhoz, hogy könnyebbé tegyük számukra ezt a „küzdelmet” igyekszünk megismertetni velük az alapvető érzelemfajtákat. Ha felismerik saját és társaik érzelmeit, akkor már egy lépéssel közelebb kerülnek a megoldáshoz. Szükség esetén segítséget nyújtunk, de folyamatosan biztatjuk őket a problémák önálló/közös megoldására.
Meghallgattuk Bezzeg Andrea Aranykulcs című történetét, majd megbeszéltük mikor milyen érzéseket élt át a királylány. Különböző gyermekek arcain megfigyeltük az egyes érzelmeket és felidéztük ki mikor érzett már hasonlót. Ezután feszültségoldó gyakorlatokat végeztünk, amik segítenek megnyugodni, megküzdeni a nehéz helyzetekkel (Pl: csillaglégzés, szorítás-lazítás,cicanyújtózás stb) Felidéztük milyen bátor volt a királylány, hogy kiállta a próbákat, akkor sem adta fel, amikor nehéz dolga volt és végül elnyerte a jutalmát. Majd igazi bátorságpróba során segítettünk hazajutni a bajbajutott kis űrlényünknek. (Süni 2022 Középső)
Városi Óvodák és Bölcsőde Tiszakécske
Az óvodáskorú gyermekek lételeme a mozgás, a játék. Egész évben kiemelt feladatunk az egészséges életmódra nevelés. Nagyon vártuk már a jó időt, hogy minél több időt tölthessünk kinn a szabadban a gyerkekkel.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
A nevelési év során a Boldogság vár minden egyes lépcsőjén hetekig álltunk, és a havi téma a mindennapjainkat átszőtte. A mesék és a hozzá kapcsolódó dalok a gyermekek érzelmi intelligenciáját óriási mértékben növelték. Kedvesen, érdeklődve fordulnak társaikhoz, szívesen segítik egymást, hiányolják beteg társaikat. Konfliktusok természetesen adódnak, de törekszenek a békés megoldásra, tudnak őszintén bocsánatot kérni. Együttműködnek és összetartó csoporttá kovácsolódtunk.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
A mozgás mindannyiunk számára fontos. A gyerekek napijainak is természetes része a testnevelés és a szabadban való játék. Májusban még nagyobb figyelmet szenteltünk az egészséges életmódra és a testmozgásra. A kirándulás szervezésénél a szülők segítségét kértük abban, hogy csak vizet és lehetőleg egészséges kekszet csomagoljanak gyermekeiknek a hátizsákba. Együttműködőek, segítőkészek voltak. A gyerekekkel pedig vidám, tartalmas délelőttöt töltöttünk együtt Szegeden a Vadasparkban.
Az egészség megőrzése érdekében golfpályát építettünk tojástartóból és testnevelési eszközökből. Az ütőnk pedig az esernyő volt. A pálya hosszúságát és nehézségét a gyerekek állították össze. A két csapat versenyzett egymással.
Az egészség megőrzése érdekében golfpályát építettünk tojástartóból és testnevelési eszközökből. Az ütőnk pedig az esernyő volt. A pálya hosszúságát és nehézségét a gyerekek állították össze. A két csapat versenyzett egymással.
Mivel is fejezhettük volna be a tanévet,ha nem egy fesztivállal. A vidám mulatság előtt elkészültek a vakációs színezők is. 🙂
Bp. I. Kerületi Kosztolányi Dezső Gimnázium
Ezen az osztályfőnöki órán nem készítettünk el egyetlen produktumot se, mert egy igazán hasznos és tartalmas, őszinte beszélgetés alakult ki. A sport és mozgás előnyeinek összegyűjtése után, elég hamar előtérbe került az időbeosztás nem könnyű feladata, kérdésköre. Kértem a gyerekeket, mondják el, ki, mennyit szokott aludni. Az osztály nagy része túl keveset. (Sokan fogalmaztak meg 5-6 órát, volt, aki kevesebbet) Úgy ítéltem meg, hogy erről most fontosabb beszélni. Kutattuk a kevés alvás okait. Ezután kértem a sportolókat, hogy meséljék el, hogy hogyan gazdálkodnak az idővel. Kiderült, sokaknak nincs konkrtét terve, csak ahogy sikerül. Az egyik nagyon jól tanuló lány viszont elmesélte, hogy ő hogyan gazdálkodik az idejével, ami szerintem, mindenki számára tanulságos volt.