Maci csoport
Az optimizmus nagyon fontos mindenki életében. A gyerekekben ez a hozzáállás alapvetően ott van. A régebben készített optimista szemüvegünket elővettük a héten és próbáltuk azon keresztül szemlélni a csoportban történt dolgokat. Miért jó, hogy így történt, ha valami „rossz” történt akkor is próbáltuk kiemelni a pozitív oldalát és a legjobbat kihozni mindenből. Séta közben leveleket, gesztenyét, diót, mogyorót gyűjtöttünk. A leveleket lepréseltük, sajnáltuk, hogy lehullanak, de megcsodáltuk a szép színüket és megbeszéltük, hogy a préselt levelekből milyen szép képeket készítünk majd. A gesztenyékből vidám arcokat készítettünk. A terepasztal sajnos nem készült el egészségügyi okok miatt(óvónő betegsége). Úgy érzem ezt a témát az életkoruknak megfelelő módon, tartalmasan sikerült feldolgoznunk.
Boldogságóra Alapprogram
Ilyen vidámak is tudunk lenni! Igen, rengeteg apró dolog tesz minket boldoggá: ma egy szülinapozás, tegnap egy közös bunkizás, esőben játék a szőnyegen, egy új betű vagy szám megtanulása, egy vígasztaló ölelés, bíztató mosoly. Mi így örülünk mindennek!😍❤
A nyolcadikosok plakátot készítettek „A lehető legjobb énem” címmel. A kézlenyomatuk ujjaiba beírták, hogy milyen életét szeretnének élni felnőtt korukban.
Nálunk a hétfő beszélgetőkörrel indul és elmondhatják a gyermekek, hogy aznap miért boldogok, vagy épp miért szomorúak. Ezt nagyon szeretik a csigabigák, de most a körkérdés az volt, hogy én miben vagyok jó? Előtte elmeséltem a gyermekeknek a testrészek meséjét, melyben el kell dönteni a testrészeknek, hogy ki a legértékesebb, legjobb és nagyon nehéz döntésre jutniuk, hiszen egymásra vannak utalva, így alkotnak együtt egy egységet. Nehéz kérdés volt számukra a „miben vagyok jó, vagy miért vagyok értékes?” Aki nem tudott magáról semmit sem mondani, annak a gyermeknek segítettünk és jó volt látni a gyermekek arcát, amikor értékes gondolatokat kaptak. A mese vége az volt, hogy hidd el magadról, hogy te értékes vagy, de ha nem bízol magadban, vedd fel a varázsszemüveged, mint a Tódi törpe varázsszemüvegének meséjében és máris optimistábban látod a világot. Az optimizmus volt tehát az októberi témánk, erről aztán sokat beszélgettünk, játékban, vizuális, zenei és mozgásos tevékenységekben pedig sokat gyakoroltuk milyen optimistábban látni a világot. Mivel az optimizmus jele a mosolygós arc, mi ehhez a héthez az emberi test és a „Boldog én” megalkotását tűztük ki megvalósításként. Elkészült hát a Csigabiga boldog és optimista csoport. Élvezték a gyermekek a boldog-szomorú játékot, amikor az egyik csapat szomorú volt és a másik csapat mosolyra derítette a szomorú arcokat különféle praktikákkal :)Sokan lebetegedtek a héten, de aztán folyamatosan gyógyultak a gyermekeink és nagyon örültünk, hogy elkészült a mi kis boldog csapatunk, s bár vannak súrlódások, ezek a boldog percek sokat segítenek a helyzeteket megérteni, boldogabbá tenni. A varázsszemüvegek pedig igazán nagy örömet szereztek nekünk, elég csak felvenni és máris optimistább a világ
Hallgattuk a Boldogság zenei cd-t és folytattuk a boldogságvárunk színezését. Nagyon büszke vagyok a gyermekeinkre, hogy kicsiktől, nagyokig szeretnivalóak, képesek viszontszeretni, megbocsátani, ha úgy alakul akkor megsimogatni és megölelni, vagy egy-egy jó gondolatot adni a másiknak.
Az optimista képkeretben tökfejek (vagy ijesztő alakok) – Halloween előtt
Atkári Petőfi Sándor Általános Iskola
Ebben a tanévben fontos feladatunk, hogy mindenki reális énképet alakítson ki önmagáról. Mindezt pozitív megközelítéssel tesszük. Mindig mindenkinek a pozitív tulajdonságait emeljük ki és egymást erősítjük benne.
Nyírmártonfalvi Általános Művelődéi Központ
Az óvodánk udvarának adottságait kihasználva megpróbáltunk minél több időt tölteni a szabadba. Ezek az alkalmak lehetőséget adtak a falevelek és termések gyűjtésére, őszi sétákra, amelyek során megfigyeltük a környezetünk változásait. Szinte minden nap készítettünk a gyerekekkel falevélangyalkát. Ezeket az örömteli pillanatokat meg is örökítettük. A téma feldolgozása során csapatba is dolgoztunk. A közösen gyűjtött termésekből csoportonként egy-egy figura/ábra készült, amelyekkel egy törtenetet találtunk ki. A gyerekek nagyon élvezték a közös munkát.
Október hónap témája, a megküzdési stratégiák volt. A témát, a Micimackó és a Katica csoport közösen dolgozta föl. A foglalkozást, szokásunkhoz híven, mondókával és egymás köszöntésével kezdtük. a témához, a Boldogságóra című könyv által ajánlott mesét, Az aranykulcsot választottuk. A mese cselekménye, jó alapul szolgált, a megküzdési stratégiák felvezetéséhez és a téma megértéséhez, a gyermekek számára. A mese elmondása után, megbeszéltük a mese tartalmát, a főhős jellemfejlődését, amely az akadályok leküzdése után/során következett be. Ezután arról beszélgettünk, hogy a gyerekek életében, milyen váratlan akadályok következhetnek be: szóba került az iskolakezdés, mint pozitív változás, és szóba került egy családtagunk elvesztése, szülők válása is. Technikákat beszéltünk meg, az akadályok leküzdésének módjára. „Jobb, ha kisírom magamat”, „kérlek segíts”, nem adom fel! Ezt játékos ügyességi feladat követte, melynek segítségével, megtapasztalhatták a gyerekek, hogyan tudják egymást segíteni, váratlan nehézség leküzdésében. (hullahoppos házfoglaló játék: adott jelre, ha jött a sárkány, kettő, illetve, három főnek kellett házat/kastélyt találni). Kiszíneztük, kivágtuk a téma jelképét, és felragasztottuk egy piros szívecskére, melyet elhelyeztünk a csoportszobában lévő, Boldogság-vár képünkön. A foglalkozást közös relaxációval zártuk