Az év zárása képpen, az adventi időszakban, a szeretet ünnepére hangolódva mézes kaláccsal vendégeltem meg az osztályomat. Cserébe ők ígéretet tettek, hogy jól fognak viselkedni! 🙂
Boldogságóra Alapprogram
Papi Kölcsey Ferenc Általános Iskola Aranyosapáti Tagiskolája
Márton nap keretén belül társakként(együtt) álltak a színpadra. Bíztatva egymást.
Papi Kölcsey Ferenc Általános Iskola Aranyosapáti Tagiskolája
Élőképet alkottunk, mellyel az élővilágunkra, a fák fontosságára akartuk felhívni a figyelmet!
Papi Kölcsey Ferenc Általános Iskola Aranyosapáti Tagiskolája
Élőképet alkottunk, mellyel az élővilágunkra, a fák fontosságára akartuk felhívni a figyelmet!
Barcsi Széchényi Ferenc Gimnázium és Kollégium
A megküzdés hónapját iskolánkban Valentin Nap alkalmából összekötjük a szeretet és a hála témájával. A diákönkormányzat segítségével szívküldés lehetőségének formájában bárki kifejezheti névvel ellátva vagy akár név nélkül is szeretetét, törődését, háláját iskolatársainak, szerelmének vagy akár tanárainak. Hisszük, hogy hálás szívvel, szeretve, megküzdeni is könnyebb bármilyen akadállyal.
Barcsi Széchényi Ferenc Gimnázium és Kollégium
A célok kitűzése és elérése témakör elméletének feldolgozása után bakancslistát készítettünk, illetve megrajzoltuk a kézikönyvben fellelhető „Milyen lesz az előttem álló év?” kreatív feladatát is. Míg a gyerekek saját kis céljaikon gondolkodnak, úgy gondolom, mi pedagógusok is mindig újra és újra felvázoljuk, mit is szeretnénk elérni a boldogságórák tartásával. Amikor egyik nap beléptem a terembe, a táblán a csatolt fotón látható rajz látványa fogadott. Úgy éreztem: sikerült!
„Egy lépéssel indulunk útnak,
Egy szóval kezdünk imát.”
A gyerekekkel beszélgettünk közeli és távolabbi céljaikról. Erősségeik összegyűjtésében a mesehősök valódi céljai és a családi történeteik segítették őket.
Minden sikeres részcél elérése után megjutalmazták egymást, együtt ünnepeltünk.
„Egy dal teremthet világot ..”
A feladatok készítése közben többször is meghallgattuk Bagdi Bella: Van nekem egy álmom című dalát.
„Egy élet változást hozhat,
Ez mind csak tőlünk függ.”
Álmaikat diorámák tervezésével és alkotásával tették láthatóvá, megfoghatóvá társaik számára.
Egy gyerek annál határozottabb és sikeresebb felnőtt lesz, minél jobban megtanul bízni a saját döntéseiben, és minél nagyobb sikerélménye van abban, hogy ő maga képes megoldani dolgokat.
„Csak boldog gyermekből lehet boldog felnőtt,
s csak ezekből lehet boldog ország.” (Kodály Zoltán)
Barcsi Széchényi Ferenc Gimnázium és Kollégium
A jócselekedetek hónapjában karácsonyi adománygyűjtést szerveztünk iskolánkban a DÖK segítségével, mely során rászoruló gyerekeknek gyűjtöttünk össze játékokat, ruhákat egyéb használati tárgyakat, tisztálkodási szereket. A városunkban működő Szivárvány EGYMI-ben tanuló gyerekeké lettek az adományok, melyet saját készítésű ajándékokkal köszöntek meg iskolánk diákjainak. A több mint 120 csomagolt ajándék hálás szívekre talált.
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Az új évben céljaink eléréséről, az új célok kitűzéséről beszélgettünk. Ahhoz, hogy ezek megvalósuljanak, feladatokat kell teljesítenünk, melyeket rajzos formában meg is fogalmaztak a gyerekek. Fontos a pozitív hozzáállás, a kitartás, mely rejtvény formájában került elő az órán.
Barcsi Széchényi Ferenc Gimnázium és Kollégium
A társas kapcsolatok témáját boldogságóra keretein belül dolgoztuk fel az osztállyal, míg a diákönkormányzat segítségével iskolai szinten is népszerűsítettük az iskolai társas kapcsolatok fontosságát, és a Halloweenhez kapcsolódva apró meglepetéseket lehetett küldeni az iskolában üzenet és egy kis édesség formájában.