Az osztály mindennapos mozgásban van. Nem csak testnevelés órán, de matematika, ének és egyéb óráknak is része a mozgás. Az óra eleji torna, felfrissülés szinte elengedhetetlen. Mondhatjuk, tényleg igazi Örökmozgók! A képeken és a videókon is látható, mennyire szeret mozogni a 2. a osztály! Egy ilyen bemelegítést örökítettünk meg nektek.
Boldogságóra Alapprogram
A januári időszak nyitó órájaként választottuk a témát. Az osztály az adventi gondolatokkal gazdagabban tért vissza, ez jó táptalajt adott a foglalkozáshoz.
A gyerekek jócselekedetekhez festményt is készítettek, ahol a segítőkészséget színes festéssel kellett megjeleníteniük. A létra, híd, lépcső jelképe is megjelent alkotásaikban.
A szabadban történő mozgás különösen élvezetes a gyermekek számára. Ezek a szabadban töltött percek egyszerre kellemesek és hasznosak. Pozitív testmozgás jótékony hatásai a nap minden percében segítik az egészséges életvitelüket. Nagycsoportban a labdával, tollaslabdával, babzsákokkal különösen jól fejleszthetjük a koncentrációt, mozgáskoordinációt, ügyességet, egyensúlyt és az együttműködési képességüket. A mozgás közben mosolyuk is elárulja, hogy jól érzik magukat. Sikerélmény, ha a tollaslabdát sikerül a társuknak továbbítani, a babzsák nem esik le a fejükről, focizás közben beletalálnak a kapuba, vagy a kosárlabda palánk tölcsérébe.
Az óvodai életben továbbra is nagy hangsúlyt fektetünk mindennapjainkban a mozgásra, különböző fizikai aktivitást igényelő játékokra, bízva abban, hogy ezzel az örömet és boldog pillanatokat biztosítunk a gyerekeknek.
Az óra bevezető részében beszélgettünk a testmozgás, az egészséges táplálkozás és életmód fontosságáról és ezek hatásáról életünkre. A gyerekek bemutatták szóban egy napjukat, elmondták, hogy számukra mit jelent a mozgás, kinek mi a legkedvesebb szabadidős tevékenysége ami mozgáshoz köthető. Az órát a „Tűz, víz, repülő” játékkal kezdtük. Mivel a szabadban voltunk, a labdajátékok nem maradhattak el. A gyerekek szeretik a testnevelés órákat, így tisztában voltak az óránk lényegével, így ők építették fel a játéksorozatot. Elolvastuk az olvasmányt, feldolgoztuk. Meghallgattuk a hónap meditációs dalát is.
A gyerekekkel beszélgettünk a megbocsátás fontosságáról. Mi az, amivel fájdalmaz okozunk a társunknak, melyek azok a dolgok, amikkel megbántjuk a másikat, melyek azok, amelyek nekünk is fájnak. Elmondtuk, milyen helyzetekben szoktunk haragot érezni egymás iránt és arról is beszélgettünk, hogy amíg meg nem vigasztalódunk, bocsánatot nem kérnek tőlünk, az nekünk is, és annak is rossz, akire mérgesek vagyunk. A Nagy megbocsátás plakátját elkészítettük, a mesét, és a hónap dalát meghallgattuk. Sokat hiányoztak a gyerekek ebben a hónapban, de amikor csak tehettük, beszélgettünk.
Részletesen beszélgettünk arról a gyerekekkel, hogy minek tudnának egy adott pillanatban örülni. A tél után legelőször a napsütés jutott eszükbe és mivel mi sokat megyünk a Berettyó partra sétálni, játszani, kirándulni, így az első melegebb napon kimentünk és őszinte átéléssel élveztük a napsugarakat, a meleget, a szabadságot.
A boldogság órán pedig meghallgattuk a hónap dalát az Apró örömök – Imádok élni-című dalt. Beszélgettünk, hogy ki minek örül a mai napban, azután az aktuális hétben kerestünk boldog perceket és vé
gül az adott hónapban. Ezeket az örömöket szív formába bele is írták le, majd elmesélték nekünk. A gyerekek meg voltak illetődve, mert volt olyan gyerek, aki igazán apró dolognak tudott örülni.
Mindennap keresünk a gyerekekkel valamit, aminek örülni lehet.
Napközben is keressük, minek lehet örülni, miben lelik örömüket a nap folyamán.
Püspökladányi Petőfi Sándor Általános Iskola
Bagdi Bella: Jól érzem magam című dalára bemelegítettünk. Hangulatteremtésnek is kiváló dal. Beszélgetőkört alakítottunk, majd a sporttal, egészséges életmóddal kapcsolatos élményeikről meséltek a gyerekek. Márciusban egy egészségnap keretén belül Katus Attila volt iskolánk vendége. Tartott egy aerobic órát, majd mesélt az életéről. Visszaemlékeztünk erre a napra, s elmondhatták a gyerekek, hogy milyen hatással volt rájuk a sportoló. Volt aki változtatott az étkezésén Attila tanácsait megfogadva.
Több alkalommal eljátszottuk az Evolúciós játékot és a Répa, nyúl, vadász nevű játékot is. A családi naptárban lévő feladatokat minden nap elvégeztük.
A beküldendő feladatok közül a Galaxis torna volt a legszimpatikusabb. Két csoportban készültek a gyerekek: külön a fiúk és a lányok. Először bemutatták egymásnak, majd meg is tanították. Fergeteges hangulat alakult ki.( A takarító néni és a szomszéd teremben lévő gyerekek, megkérdezték, hogy milyen buli volt nálunk.) Az óra táncpárbajjal zárult.
Az óra elején “mókatornáztunk” majd meghallgattuk a Lusta Király meséjét. Beszélgető körben dolgoztuk fel a mesét, beszélgettünk az egészséges ételekről életmódról, napirendről. Elmesélte mindenki mi a kedvenc mozgásos tevékenysége, mit sportol. Feladatlapok megoldása után tükör játékot játszottak, először csak a helyükön, majd felállva nagymozgásokkal. Nagyon sokat kacagtak ez alatt a feladat alatt 😅. Lufit tartottak a levegőben zenére, majd a tornateremben tűz víz repülőt játszottunk. Visszatérve a terembe megbeszéltük hogy hogyan érzik most magukat, és ennek az okát is megfejtették 🤗
Egy hónap ismét eltelt, az egészséges életmód jegyében dolgoztunk az évfolyammal. Emellett lelkesen megoldottuk a Boldogságóra program feladatait is. Lételemünk a testmozgás! Rengeteg szabadidőben töltött mozgás mellett, a tanórákon is becsempésztük a mozgás különböző gyakorlatait a tananyag feldolgozásába, legyen az matematika, vagy éppen környezetismeret óra. Sokat táncoltunk, körjátékoztunk, utánoztuk az állatok-növények mozgásait. A csattagok folyamatosan figyeltek egymás jólétére, boldogságára, lelki egészségére. Minden tag kivette a részét a havi téma feldolgozásában.