A javasolt gyakorlatok közül a célregény készítése fogott meg minket leginkább. Egész hónapban ezen a képregényen dolgoztunk. Megismerkedtünk egy képregénykészítő programmal, amelybe teljesen belefeledkeztünk. Csoportokba rendeződve alkottunk. Válogattunk a különböző jelenetek, karakterek, tételek és beszédbuborékok közül. Színeztünk, mozdulatokat állítottunk be, s megírtuk a szövegeket is. Minden hónapon egy-egy csapat dolgozott.
A digitális munka mellett elkészítettük célefántunkat, melyet a rövid és hosszútávú terveinkkel, a tervek megvalósításához szükséges út megtervezésével írtuk, ragasztottuk tele. Működésére a következőt találtuk ki. Egyik lapát fülébe belesúgjuk céljainkat, majd az ormányán keresztül kijövő lufin megtaláljuk a megvalósításához szükséges cselekvési tervet.
A jeles napok közül a morse kód napjához kapcsolva elkészítettük a titkosírásos titkos kívánságokat. Egymás nagy álmait hatalmas kíváncsisággal fejtették meg.
A célok megfogalmazásához, megvalósításának megtervezéséhez az év első tanítási napján egy céllapot dolgoztunk ki. Készítettünk egy önbizalom erősítő éves naptárat, melyet az iskolai boldogságsarokba ki is tettünk.
Az önbizalom erősítéséhez is hozzáfogtunk. Elkészítettük a Ki vagyok én ? kártyákat, melyekkel sokat játszottunk. A kártyalapok segítségével a Szeretem benned, hogy .. bizalomerősítő játékra is sor került.
Boldogságóra Alapprogram
A célok kitűzése témakör egy kicsit távolt állt az 5.-osztálytól. Az első elbeszélgetés során hamar kiderült, hogy eddig nem nagyon tűztek ki nagyravágyó célokat, náluk inkább vágyakról beszélgettünk. Aztán azért a beszélgetés és a feladatok alatt megfogalmazódtak “célok” is…amik teljesítésére bőven van még idejük.
A célok kitűzése fontos dolog mindenki életében. Az pedig, hogy céljainkat tudatosan, helyesen állapítsuk meg, további fontos feladat. Ezt kóstolgattuk negyedikeseimmel ebben a hónapban. Megtanultunk közeli és távoli célokat kitűzni, valamint igazi „hegymászókhoz” méltóan el is helyeztük céljainkat jelentő zászlóinkat. Hajrá!
A gyerekek elmondták eddig elért céljaikat, megfogalmazták, amit szeretnének megvalósítani ebben az évben, vagy a közeljövőben.
Karácsony közeledtével azzal a témával foglalkoztunk, hogy miért fontos jó cselekedeteket tennünk, és hogy miért érezzük magunkat ettől jól. Azt boncolgattuk, hogy ki az, akinek segítségre van szüksége, mikor és milyen módon segítsünk. Ezzel kapcsolatos történeteket meséltünk, és közös megegyezéssel célul tűztük ki, hogy karácsonyig mindenki legalább egy jó cselekedetet fog elvégezni.
A nyolcadik osztály decemberi alkotása a Nem vagy egyedül! címet kapta.
A decemberi boldogságórát elkészítette és feltöltötte: dr.Beleznayné Váradi Anett Eszter
A nyolcadik osztályban a novemberi társas kapcsolatok ápolása témakörben a következő cím született meg Összetartozó izé.
A novemberi boldogságórát elkészítette és feltöltötte: dr.Beleznayné Váradi Anett Eszter
Sülysápi Móra Ferenc Általános Iskola
Januárban az új év kezdetén beszélgettünk az új lehetőségekről, kívánságokról, álmokról, amik ténylegesen meg is valósíthatóak.
A félév lezárása után együtt értékeltük a közös és a gyerekek egyéni munkáját, eredményeiket. Megbeszéltük ki miben szeretne változtatni, mivel elégedett vagy elégedetlen esetleg, és elmondhatták az iskolához, a 2.félévhez kapcsolódó gondolataikat is.
Voltak, akik szívesen megosztották titkos kívánságaikat a többiekkel is, voltak, akik csak néhány társukkal.
Ötletes titkosírások, színes rajzok készültek a boldogságórákon. 🙂
A hetedik osztály decemberi alkotása a Jobb Veled a Világ! címet kapta.
A decemberi boldogságórát elkészítette és feltöltötte: dr.Beleznayné Váradi Anett Eszter
