Az óra bevezetésére, ráhangolódására nagy segítséget nyújtott A Wonka című mozifilm. A főszereplő küzdelmeiről szól a film, miközben a célját akarja elérni. Közben barátokra talál, ők is segítik, illetve őket is segíti a főszereplő.
Jó volt beszélgetni a filmről, tisztáztuk mi is a különbség az álmodozás és a tervezés között.
Mottónk Churcill mondata lett: ” Aki nem tervez, a bukást tervezi meg”
Megbeszéltük, hogy apró lépéseket kell látnunk ahhoz, hogy a végcél megvalósulhasson.
Mindenki név nélkül megfogalmazta a legfontosabb céljait.
Boldogságóra Alapprogram
Szikszai György Református Általános Iskola
Virágokkal tettük boldoggá egymást.
Szikszai György Református Általános Iskola
A gyerekekkel megküzdési szivárványt készítettünk.
Megküzdési stratégiák
1. A tanulók felsorolták, hogy milyen megküzdési módokat ismernek, majd csoportosítottuk ezeket.
3 csoport lett:
1.legyőzöd
2.megpróbálom
3.elkerülöm.
Körben ültünk az asztalnál. Kártyát húzott mindenki először az első szóhoz, majd jött egy idézet, hogy megerősítsük, hogy meg kell oldani a feladatokat. Majd jött a 2. kör és a harmadik. A harmadik körben a Jobb Veled az Alapítvány önbizalomkártyájával erősítettük meg a képet.
Majd átbeszéltük, hogy mi fontos a sikeres megküzdéshez:
Hiszek saját magam értékességben
Minden nap nyitott szívvel ébredek
Igent mondok az előttem álló feladatokra
Látom magam előtt a célt
elfogadom és szeretem magam a fejlődés minden szakaszában
Hála
Magabiztos vagyok
1. A szamaras mesét dolgoztuk fel:
fontos gondolatok, amik a tanulóktól jöttek:
Ne add fel, Küzdés fontos, Mindig van remény! Utolsó percig küzdeni kell! Legyél elkötelezett és ne add fel soha!
Báthory István Általános Iskola
A Házasság hete – Házasság Hete – Veszprém – program rajzpályázatán diákjaink nagyon szép eredményeket értek el alkotásaikkal.
– 1. helyezés – Pénzelik Ármin (3.c)
– 1. helyezés – Novák Áron (6.c)
– 3. helyezés – Kovács Anna (4.c)
– Veszprémi Érsekség különdíja – Gulyás Lili (5.c)
Báthory István Általános Iskola
Iskolánk részt vesz az angliai Durham City által megszervezett nemzetközi “ORIGAMI BÉKEDARU” készítő projektben. A nemzetközi kezdeményezés célja, hogy felhívja a figyelmet a béke fontosságára, és azt az üzenetet eljuttassa a világ gyermekeihez. A résztvevő iskolák origami madarakat hajtogatnak, amelyek egy részét elküldik Angliába, ahol a Prince Bishops Place-n i Durham közponjában egy hónapig tartó kiállítást álllítanak össze a madarakból, majd egy részüket Hiroshimába, Japánba küldik.
Az elkészült madarakból a Báthory Iskola is kiállítást állít össze márciusban az iskola 45. születésnapjához kapcsolódó rendezvények alkalmából.
Csatlakozzatok ti is hozzánk! Küldjetek origami papírmadarakat az iskolánknak:
Báthory István Sportiskolai Általános Iskola
Fábiánné Morvai Dóra
8200 veszprém
Halle u. 10.
Báthory István Általános Iskola
A februári etika órákon immár hagyománnyá vált szokás szerint a hónap nevezetes alkalmai közül a farsanghoz kapcsolódó játékokat játszottak a gyerekek. Hetti néni rejtvénnyel, kahoottal és jelmezkészítő feladatokkal készült a gyerekeknek.
A hónap témája a megküzdési stratégiák.
A pillangó csoportban a témát a hónap dalával kezdték meg, Bagdi Bella: Ellazulni jaj de jó! Majd meghallgatták a hónap meséjét, majd megbeszélték a mesét. A gyerekek elmondhatták, hogy mitől félnek, majd ezt le is rajzolták. A katica csoportban a mese meghallgatásával kezdődött a boldogságóra. A gyerekek elmesélték a félelmeiket, amit utána le is rajzolhattak, mindenki kapott egy állatott ábrázoló matricát amit ráragaszthattak a rajzukra, bátorító, megsegítő jelzéssel. A foglalkozás lezárásaként meghallgatták a hónap dalát. A mókus csoport is a mesével kezdte meg a foglalkozást, majd ők a munkafüzet sárkányos színezőjét színezték ki. A gyerekek a hónap dalára mozogtak, a mozdulatsorokat óvó néni mutatta meg a gyerekeknek. A maci és a süni csoport az énekkel kezdte meg a foglalkozást, majd meghallgatták a hónap meséjét Bezzeg Andrea: Aranykulcs, a mese után átbeszélték a meséhez kapcsolódó kérdéseket. A téma lezárásaként a munkafüzet feladatlapját kapták meg a gyerekek, mindenki azt színezte ki ami a leginkább rá jellemző, ki mit csinál ha szomorkodik.
Boldogságóra vázlat
A foglalkozás helye: Csillagfürt EGYMI
A foglalkozást vezeti: Papp Gáborné
Foglalkozás témája: Boldogító jócselekedetek
A foglalkozás célja: A társas kapcsolatok erősítése.
A foglalkozás feladatai: Ajándékot nem csak kapni, de adni is jó.
Az ajándékozás örömének megismertetése a gyerekekkel.
1. Motiváció: Bogyó és Babóca : A mézeskalácsok c. mese megnézése, beszélgetés a meséről
2. Mézeskalács tésztájának összeállítása közösen, mézeskalácsforma kiválasztása, a sütik kiszúrása, kisütése.
3. Téma feldolgozása mesével: Visszajött a répa c. mese dramatizálása közösen.
4. A mézeskalácsok kidíszítése közösen, elcsomagolása ajándékként a szülőknek, közben Bagdi Bella: Jó emberré csak a szívemmel válhatok c. dalának hallgatása.
5. Lezárás: Bagdi Bella dalára mozgásutánzás.
Ez a téma nagyon felkeltette a gyerekek érdeklődédét.
A gyerekek céljainak megfogalmazása nagyon változatos volt. A tanulásban, sportban, baráti kapcsolatokban való célokat fogalmaztak meg a gyerekek.
A tanmese alapján hamar rájöttek arra, hogy nem szabad telhetetlennek lenni.
