A csoport kedvenc témája a március havi boldogságóra témája: apró örömök élvezete.
A hónap témáját zenehallgatással készítettem elő. Vivaldi Tavasz című hegedűművébe hallgattunk bele. A zene elősegítette a relaxációt, a rövid megpihenést és kikapcsolódást. Jó hangulatot teremtett a dallamvilág vidám hangvétele.
Megbeszéltük a gyerekekkel, hogy mi minden okozhat örömöt. Így sok hasznos, élvezetet jelentő örömforrást gyűjtöttünk össze. A több, közös, boldogságot okozó tevékenység mellett abban mindannyian megegyeztek, hogy szeretik a finom ételeket, az édességeket.
A szavakat tettekre váltottuk. Közösen kókuszgolyót készítettünk, amivel megkínálták kedves pedagógusaikat is. Így a „nagyobb boldogság adni, mint kapni” bibliai tanítás jelentését is megértették.
Boldogságóra Alapprogram
A 3-4 éves korosztàlyhoz nagyon közel àlló téma az àllatok, főleg az erdei àllatok, így a témàt ebben az irànyban dolgoztuk fel. Megismertünk néhàny telelő madarat, kinézetüket, hangjukat az interaktív tàbla segítségével.
A gyerekek nagyon aktívak voltak a tevékenykedtetés soràn, az itthon telelő madarakat „erdőbe költöztettük”, ezekhez fàkat is készítettünk közösen.
Mi jelent számomra stresszhelyzetet a mindennapokban? Hogyan tudnám feloldani? Miként küzdjek meg vele? A hetedikesek ezekre a kérdésekre először egyénileg, majd csoportosan, végül az osztályközösségben keresték a választ.
,,Ember küzdj és bízva bízzva bízz” ,ahogy a nagy költőtől hallottuk. Ebben a hónapban a Boldogságóránk a mindennapok megküzdéseiről, azok lehetőségeiről szólt. Bíznunk kell magunkban az erőnben a legnagyobb erő, pedig a szeretet.
Mint minden boldogságórát relaxációs gyakorlatokkal keztük el egy képzeletbeli óceánon kellett megküzdeni az elemekkel, útközben sokminden történt, de végül egy csodaszép földrészen kötöttünk ki a gyerekekkel. Sok csodás álllat, élőlényt láttunk ezen a helyen. Megszólalt egy igazán szép dal, melyre nagy örömmel énekeltünk és mozdulatainkal színesítettük Bagdi bella: Ellazulni jó dalát.
A mostani mesénk: A türelmetlen nyulacska c. mese volt, melyet egy rövid bábelőadásban kísérék figyelemmel a gyerekek. Később a Nyulacska türelmetlenségéről, nehézségeiről modták el agyerekek a véleményüket.
Itt volt körünben Boldog Dóra akinek éppen rossz napja volt az oviban, Ti is kerültetek nehéz helyzetbe már az oviban? – szól a kérdés a gyerekek felé. Egy élménnyel teli beszélgetés kerekedett az egész témáról láthatóan megkönnyebülve mesélték el napi nehézségeiket a kicsik. Az órát egy megküzdési játékkal és egy animációs kisfilmel : Fel a fejjel c. zártuk.
Ellazuló Tablót készítettünk.
Felidéztünk és lerajzoltunk olyan emlékeket, melyek igazán pihentető, lazulós élmények voltak.
A mi óvodánk, minden csoportjában található egy hangulatos sarok, Pihe-puhának hívjuk. Ide bármikor bejöhetnek a gyerekek a nap folyamán pihenni, feltöltődni, vigasztalódni, lazulni… Mindig akadnak társak, akik segítenek elterelni a figyelmet a szomorúságról, vagy elbeszélgetni a problémáról. Gyakran a bábok bőrébe is belebújnak és úgy beszélik ki magukból élményeiket.
A gyerekek eljátszották Boldog Dóra nehéz helyzeteit. Még az állatok és Babóca, a csoportbábunk is a segítségére siettek, hogy megnyugtassák, vigasztalják. A végére rájöttünk, hogy könnyebben megoldjuk a problémáinkat, ha vannak barátaink, akikre számíthatunk és segítséget kérhetünk tőlük.
Megépítettük a téli erdőt is, ahol átéltük az állatok kényelmetlen helyzetét, éhesek voltunk, fáztunk, dideregtünk, majd mindenki talált magának egy jó kis „melegedő helyet”, ahol még eleség is akadt. (barlangot, rókalyukat, odút…)
A hónap témáját kivételesen több alkalommal „elővettük „februárban. Sokszor szükségünk van arra, hogy segítséget találjunk a nehéz helyzetekben, vitákban, a szomorúság leküzdésében… A hónap során kikerült a falunkra egy gondolatgyűjtemény, amelyből letépve egy jó szóval, gondolattal előrébb léphettünk, nyugalomra találtunk. Nagyon hamar gazdára találtak a pozitív szavak. A hónap a farsang ünnepe is, amikor a vidámsággal, hangoskodással, tánccal is feledtethettük a bajokat. Egy szuper farsangi mulatsággal mindenki a háttérbe tudta szorítani a nehézségeket. A színes kavalkáddal mi lettünk a ” boldogság szivárványa”. A rossz gondolatokat papírra írva kiszebábégetéssel dobtuk el magunktól a rossz dolgokat.
Természetesen a motiváló hónap dal sem maradhatott el.
A foglalkozást, Bagdy Emőke által kidolgozott arcizomlazítás játékosan relaxáció előzte meg.
A foglalkozást kezdő zenével (Bagdy Bella: Ellazulni jaj de jó!) kezdtük.
Bezzeg Andrea: Aranykulcs című meséjét elolvastam. Beszélgettünk, ha lenne egy aranykulcsunk, akkor mit nyitnának ki vele és hol tartanák a kulcsot.
A munkafüzetből feladatokat oldottuk meg – a következő dolgoktól jobb lesz a kedvem színezőt és berajzoltuk, h milyen a kedvem, ha… vagyok.
A kedvenc játékunkat kiszabadítottuk kincses térkép segítségével.
Berajzoltuk a Boldogság várunk hatodik lépcsőfokát is.
A foglalkozást lezárását Hogyan érzed most magad? beszélgetéssel zártuk.
Budafok-Tétényi Baross Gábor Általános Iskola
A hónap dala az osztályom egyik kedvence, nagyon szeretik eljátszani a dal szövegét táncos mozdulatokkal, így most is kellően hangulatba kerültek, hogy a céljaikról, álmaikról beszéljenek. A közmondások felkerültek a táblára és átbeszéltük melyik mit jelent. Belátták, hogy nagyon sok apró részből és kemény munkából áll egy – egy komoly cél elérése. Azt is megbeszéltük, hogy semmi baj, ha akadályok gördülnek elénk vagy feladnánk már, mert ha igazán akarjuk, ezek további tettekre motiválnak, hogy azért sem adom ha, ha már eddig eljutottam. A sok-sok álomból mindenki kiválasztott magának egyet, és megalkották saját jelen és jövőbeli címerüket. A rajzok magukért beszélnek.
Budafok-Tétényi Baross Gábor Általános Iskola
A boldogító jócselekedetek téma feldolgozásakor idén elvonatkoztattunk a karácsonyi jótettektől, a hétköznapokra koncentráltunk és ennek tudatában gyűjtöttük egybe a SEGÍTSÉG lényegét. Csoportokban dolgoztak a gyerekek és a közösen kiválasztott gondolatok kerültek fel a táblára egy- egy betűhöz. A munkafüzetben található feladat iránymutatásával megalkották a csapatok a saját segítőjüket okos fejjel, figyelő szemmel, kérést meghalló füllel, széles mosollyal, segítő kézzel, gyors lábbal és szeretetteli szívvel.
