A foglalkozást körben ülve beszélgetéssel indítottuk.Megbeszéltük kit,milyen aprò öröm ért ma,és hogy hogyan fejezte ki az örömét (mosollyal,öleléssel stb.) Csatlakoztak hozzánk állatbábok is,akikkel átkeltünk az öröm hídján, örömködve ( volt olyan állat aki ugrálva örült,valaki tapsolva stb.)
Vègül megalkottuk Römököt.
Römök
Az erdőben él,együtt örül a többi állattal,de nagyon szégyenlős,mèg soha senki se látta. Közösen elképzeltük,hogy hogyan nèzhet ki. Ők mondták ( pl. Cica fülei vannak) én rajzoltam. Egy közös csoportképpel zártuk a foglalkozást.

Március hónap meglehetősen sok apró örömöt tartogatott számunkra, így mondhatom talán, hogy ebben a hónapban voltunk a leginkább vidámak és boldogok. Nagy lelkesedéssel vártuk, hogy mit tartogat számunkra a holnap. Izgatottak voltunk, ennek ellenére még is lecsendesedve mélyültünk el egy-egy adott pillanatban. Lélek emelő volt számomra is látni a sok-sok boldog, mosolygós arcocskát.
Az első ünnepi alkalom, mely lehetőséget adott, hogy örömet szerezhessenek egymásnak, az a Nőnap volt. A fiúkkal, már előtte izgatottan készítettük a kislányoknak, és az óvoda dolgozóinak szánt kézműves virágokat. Fáradhatatlanul és kitartóan dolgoztak a fiúk, mert tudták, hogy ezzel nagy örömet fognak okozni kis barátnőiknek. Figyeltek a virág szirmának színére, mert tudták, vagy megkérdezték, hogy kinek mi a kedvenc színe. Aztán elérkezett a Nőnap, és büszkén adták át a virágokat kis társuknak. Volt, aki otthonról a kiskertből is hozott virágot, és annyira boldoggá tette az, hogy így örültünk neki, hogy az elkövetkező hetekben többször is meglepett minket néhány szál virággal, hogy gyönyörködhessünk benne a mindennapok során. Olyan büszke vagyok rájuk, hogy felismerik ezeket az apró örömöket az életben, és tesznek is érte, hogy társaiknak is örömet okoznak.
A boldogság világnapja alkalmából készítettek egymásnak, szüleiknek, testvéreiknek szivecskéket, amiket úgy neveztünk, hogy „Add tovább a boldogságot!”
Húsvét előtt templomlátogatáson vettünk részt, mint minden évben ezen alkalomból. Jó volt látni, és érezni, hogy másképpen viszonyultak már ehhez az eseményhez. kíváncsian merültek el az apróbb részletekben.
A húsvét váráshoz tartozó apró örömök, élmények hab volt a hónap tortáján. Tojásfestés, tojás berzselés, tojáskeresés, locsolkodás. Mind-mind plusz élményekhez, és pozitív érzésekhez juttatott minket.
A boldogságóránkat ebben a hónapban kimondottan úgy terveztem, hogy egy hidegebb, esősebb rossz időben tartsuk meg. Hiszen szerettem volna felhívni a figyelmüket, hogy egy ilyen napon is sok dologgal tehetjük tartalmasabbá és boldogabbá a napunkat bent a csoportszobában spontán, vagy akár otthon családjukkal is.
Most is relaxációval indítottuk a foglalkozást. Azonnal kérték a „Villámlazítást”, amit csak mosollyal nyugtáztam, majd a gyakorlat végén kértem őket, hogy játsszuk még el az „Arcizomlazítást”, amit mondanom sem kell, hogy mindenkit vidámmá tett. Ezt követően meghallgattuk Bagdi Bella- Imádok élni című dalát, és táncoltunk rá.
Kis beszélgetőkörrel próbáltam a témát kibontakoztatni, és megalapozni a közös munkát. Mindenki elmondhatta, hogy mik azok a dolgok, amik számukra örömöt okoznak. Mikor? Hol? Kivel? Miért érzik ilyenkor a boldogságot. Amikor kellőképpen feloldódtak felvetettem számukra, hogy rajzoljunk körbe egy kislányt és egy kisfiút, hogy megtestesítsenek minket, és rajzoljuk köréjük, azokat a dolgokat, amiket említettek, és azt gondolták, hogy örömöt okoz számukra. Külön csoportban dolgoztak a lányok, és külön a fiúk. Alkotás közben Bagdi Bella dalait hallgattuk. Nagyon élvezték a közös munkát. Énekeltek, beszélgettek, nevettek. Majd az elkészült alkotásokat megmutatták egymásnak a csoportok, és kitettük a folyosóra, hogy mindenki láthassa.

Ebben a hónapban a boldogságóra foglalkozást a húsvéti témahétbe építettük be. A húsvét a gyermekek számára önmagában is egy örömforrás, hiszen számukra a nyuszi érkezése, illetve a nyuszi hozta ajándékok adják az örömforrást. Ezt alapul véve törekedtünk arra, hogy megéreztessük, hogy mennyi apró öröm is rejlik ebben az ünnepben. a tárgyi kézzel fogható örömön túl. A héten apró örömforrás volt a tojásfestés is. Ismert számunkra, hogy több helyen már nem tartják eme hagyományt a családokban. Így több kisgyermeknél is előfordulthat, hogy csak az óvodában találkozik a tojásfestéssel. Apró öröm volt számukra, hogy maguk készíthették elő a festés eszközeit, keverhették be a színeket, miközben megismerkedhettek azzal is, hogy mire is van szükség hozzá. Nagy felkiáltásokkal jelezték örömüket, ahogy a tojás átváltozott pirossá, kékké…stb. Az óvodai nevelés egyik fontos területe az énekes játékok, gyermektánc. Ahogy a boldogságórák szerves része az éneklés úgy az óvodai tevékenységeknek szintén. Hisz a zene, éneklés, dalok, az egész személyiségfejlődésére a gyermeknek hatással van. a húsvét kapcsán a hagyományokhoz kapcsolódó pozitív érzelmek előhívása a dalokon keresztül a társas kapcsolatok alakításán át valósultak meg. Saját készítésű játékok is örömforrás volt a gyermekek számára, ahogy egymás sikerének örömét is átérezhették. A természetben megjelenő örömök: megérkezett az első gólya, az ébredő természet megfigyelése kiskertjeinkben (növény, fűszer, virágoskertjeinkben.)