A fejkődési szemléletmód jegyében olyan könyvjelzőket készítettek a gyerekek, amikre bátorító üzeneteket írtak.
Boldogságóra Alapprogram
Apró örömök élvezete
Ezt a boldogságóra foglalkozást relaxációs gyakorlattal kezdtük. A „hervad a virágom, éled a virágom”-nál a gyermekek helyben állnak. A „hervad” szó hallatán elkezdtük a fejünket lazán előre ejteni, majd hozzá a két vállunkat, majd a törzset. Az „éled a virágom”-nál visszaemelkedtünk szép egyenes testhelyzetbe. Ezután meghallgattuk Bagdi Bella: Jobb Veled a Világ című albumjáról az „Imádok élni” című dalát. A gyermekekkel közösen kitaláltunk különböző mozdulatsorokat.
A témát mesével dolgoztunk fel, Bezzeg Andrea: Újra együtt című meséjét olvastam el, melyre Boldog Dóra hívta a gyermekeket a kis mondókájával. Mesehallgatás után megbeszéltük, hogy kinek mi okoz örömöt egy nap. Hogyan segíthetünk, akik esetleg arra rászorulnak. Ki milyen ételt rakna egy szépen terített asztalra. Ezután a gyerekek körbe ültek és különböző érzékszervekhez /látás, ízlelés, szaglás, tapintás/ kapcsolódó örömet mondtak.
Akiét elfogadtuk tapsot kapott. A foglalkozás lezárásaként kiszínezték az apró örömök jelét, mely felkerült a „Boldogság fa” hetedig lépcsőfokára.
Beszélgettünk a meséről, majd a barátságról, mindennapi örömökről.(kutya, macska, játszótér, anyának segítés…. )
A dobozból”érdekes dolgokat” húzhattak ki ami az érzékszerveket motiválta!
Többnyire kitalálták és jól elmondták, hogy melyik érzékszerv szükséges a tárgyhoz.
A feladatokat aktívan oldották meg. Jól kialakult az egymáson való segítés is. ( ceruzák kölcsönadása)
A végén minden gyermek kapott egy mosólygós matricát és ölelést!
Boldogságóra vázlat
A foglalkozás helye: Csillagfürt EGYMI
A foglalkozást vezeti: Papp Gáborné
Foglalkozás témája: Apró örömök élvezete
A foglalkozás feladatai: Az apró örömök észlelése, megismerése, megélése a foglalkozás által
1. Motivációs gyakorlat: “Ilyen nagy egy óriás, nyújtózkodjál kispajtás, ilyen kicsi a törpe, guggoljunk le a földre .”
2. Kezdő éneklés kézfogással, körben, mozgással kísérve: Bagdi Bella: Imádok élni c. dalára.
3. Téma feldolgozása: Bezzeg Andrea- Újra együtt mese megnézése saját készítésű PPt felhasználásával.
4. Beszélgetés a meséről.
5. Feladat: A mese illusztrációjának színezése
6. Feladat: A munkafüzet feladatainak színezése.
7. Lezárás: Apró örömök : közös színezés, tabló készítése
Boldogságóra vázlat
A foglalkozás helye: Csillagfürt EGYMI
A foglalkozást vezeti: Papp Gáborné
Foglalkozás témája: Megküzdési stratégiák
A foglalkozás feladatai: Az akarat erősítése, ha nem sikerül akkor sem adjuk föl képességének fejlesztése, erősítése.
1. Motiváció: Relaxációs gyakorlat: “Égig érő fa vagyok, megnövök mint a nagyok.”
2. Téma feldolgozása: Bezzeg Andrea- Aranykulcs mese megnézése saját készítésű PPt felhasználásával.
3. Beszélgetés a meséről.
4. Feladat: Varázsösvény Sárkányvárig: babzsákok, alagút, tornapad, billenő pad, lépcső, Sárkányvár= csúszda
5. Boldogvár építése nagyméretű puha WESCO építőelemből és DUPLO-ból
6. Lezárás: Bagdi Bella- Van nekem egy álmom c dalára közös körtánc.
Március hónapunk egészét az apró örömök felismerése, megnevezése, tudatos megélése járta át. Apró örömöket gyűjtöttünk évszakonként, napszakonként, de Vakog rendszerben szemléltük érzékszerveinket örömök után kutakodva. Nőnap alkalmából a fiúk okoztak számunkra nagy meglepetést, önbecsülés plakátunk pedig saját erősségeinkkel szembesített bennünket. Táncoltunk, énekeltünk, aktív relaxációs gyakorlatokat végeztünk. Nagyon pozitív hónapot zárhatunk!