A nyolcadikosok a felvételi időszakában vannak ez idő tájt. Így érthető módon a hetedikeseket is nagyon foglalkoztatja a továbbtanulás. Néhányan az év végi eredményeiket szeretnék javítani, néhányan viszont már azzal foglalkoznak, hogy milyen pályát válasszanak. Ehhez kapcsolódnak a vágyaik, céljaik, melyek például az egyes középiskolákba való bejutást tükrözik.
Boldogságóra Alapprogram
Szikszai György Református Általános Iskola
A gyerekek az idén már abba a korba értek, amikor a társas kapcsolatok, a barátság az egyik legfontosabb dolog az életükben. A beszélgetéseinkből is kiderült, hogy ezt ők nagyon komolyan veszik. Az egyik foglalkozáson elkészítettük a barátság kulcsát, melyen a számukra legfontosabb dolgokat sororolták fel, amik számukra elengedhetetlenek a jó bartásághoz.
Összegeztük a diákokkal, mik azok, amik az idén valóra váltak az osztályban. Amik elhangzottak: jobb jegyek, szorosabb kapcsolatok és barátságok, több közös program. Végezetül beöltözős osztálybulit tartottunk, hogy megünnepeljük az idei évet.
Hogyan tartható fenn a boldogság? Mi boldogít bennünket? A tanév végéhez közeledve a gyerekek azt fejtették ki, hogy mi okozta számukra a boldogságot az idei évben, minek örültek a legjobban. Majd ezt rakták össze puzzle formájában. Nagyon vidám kollázs született.
Mozogni, sportolni nagyon szeret a csapat. De miért fontos a mozgás az életünkben? Ezt a kérdéskört jártuk végig. Majd aktivizáltuk őket most is. Különféle ügyességi játékokkal tettük színesebbé a napjukat, amit nagy izgalommal és élménnyel töltöttek.
Minden tanuló kapott egy lapot, melynek a közepén egy piros szív található. Majd kiválasztottak egy személyt, akivel korábban összevesztek, vagy megbántották egymást és leírták ennek az okát a szív közepére. Köré pedig olyan tulajdonságokat a személyről, amit szeretnek benne. Végül odaadták egymásnak és elolvasták. Beszélgettünk hálás szívről, a megbocsátás fontosságáról.
A foglalkozást először egy relaxációval indítottuk kényelmes pozícióban. Ezután beszélgettünk:
-Ki hogy érzi magát?
-Mi szükséges ahhoz, hogy el tudjunk lazulni?
-Mit jelent az érzelemfókuszú ellazulás?
-Mikor van szüksége egy embernek relaxációra?
-Hogyan veszel erőt magadba a nehéz helyzetekben?
Számos kérdést boncolgattunk.
Ezután jött az objektivitás gyakorlata: csoportokban megfigyelték a körülöttük lévő környezetet.
-Ha jobbra nézek, látom…
-Ha balra nézek, látom…
-Hallom, hogy…
-Érzem, hogy…
-Kezeimmel tapintom, hogy…
Majd a csapatok közösen elmondták érzéseiket egymásnak.
Eltelt ismét egy év. A 2024-es év, hogy mit tartogat, nem tudni. Viszont fontos, hogy mi emberek tele új célokkal induljunk neki a jövőnek. Visszatekintettünk az elmúlt évre, papírra vetettük, hogy milyen jó és rossz dolgok történtek velünk, és hogy ezekből mik tanultunk. Majd egy befőttes üvegben lezártuk a 2024-es céljainkat. Reméljük, valóra válnak!
,,A karácsonyfa alatt mindig találsz egy kis szeretet, és a ti boldogságotok az, ami a szívem megtölti.”
Ezzel az idézettel indult el nálunk a december…
A hónap elején mindenki húzott egy nevet, és annak az őrangyala volt december végéig, amit aztán a közös karácsonyozáskor megosztottunk egymással. Készítettünk egymásnak köszönőlevelet, megajándékoztuk egymást, és a szülőket is karácsonyi műsorral.
6.osztályosokként már eléggé ismeri egymást a csoport, de mindig tartogat a tarsoly meglepetéseket. Fontos, hogy jól ismerjék egymást a gyermekek, hiszen az iskola alapozza meg az első igazi barátságokat, innen indulnak el a nagybetűs életbe, s mutatkozik meg majd, hogy mennyire szoros barátságok kötöttek.
A témát a barátkereső játékkal indítottuk, melyben különféle szempontok szerint (kedvenc szín, tantárgy, édesség, hobbi, tv-műsor) alapján töltötték ki a táblázatot a tanulók, majd ennek alapján derült ki, kivel milyen közös tulajdonságuk van. Beszélgettünk arról, miért fontosak az életben a barátok. Közös mozizással is erősítettük a kapcsolatainkat.
