November 25. 2. o.
Társas kapcsolatok ápolása
Az órát közös énekléssel kezdtük, majd jött a relaxáció.
A gyerekek teljes mértékben tudtak azonosulni a Pöttömke piros vitorlása c.mese szereplőivel. Nagyon aktívan dolgoztak, sikerült őket már az óra elején motiválni, így sokan jutottak szóhoz az órán. Mivel tetszett a diákjaimnak a történet, ezért érdeklődéssel fogadták a szituációs feladatokat. Az egész órán remekül együttműködtek, senki sem volt kiközösítve, közösen segítették egymást. Úgy láttam, hogy az órám elérte célját, hiszen a diákjaim megértették a történet tanulságát és ezzel kapcsolatban el is mondták véleményüket. Az órámnak pozitív nevelő hatása volt a gyerekek viselkedésére. A legjobb élményem az volt, hogy boldognak és aktívnak láttam őket a feladatok oldása közben és remekül dolgoztak. A szigetjáték, a széktámogató, a barát-sál és a képösszerakó feladatot oldottuk meg. A következő órában elkészítettük a gyerekekkel a barátságfüzért. Meditációval zártuk az órát.
Boldogságóra Alapprogram
Novemberben próbáltunk hangsúlyt fektetni a társas intelligencia fejlesztésére. Csoportunkban gyakran előfordulnak konfliktusok a gyerekek között. Póbáltunk rávilágítani arra, hogy mi egy csapat vagyunk, vannak amiben hasonlítunk, vannak tulajdonságaink, amiben különbözünk, de ez nem jelenti azt, hogy valaki jobb, vagy fontosabb.
A reggeli találkozások, köszöntések alkalmával alkalmazzuk azt a játékot, amikor a gyerekek különböző köszöntésféléből választhatnak, így külön figyelmet kaphat minden gyerek.
A barátság-sál játék alatt kiemeltük a gyerekek erősségeit.
A kifüggesztett barátság- fűzér minden nap emlékeztet minket arra, hogy mi egy csapat vagyunk.
Óvodánk nagy hangsúlyt fektet a társas kapcsolatokra. Mind a gyermekek, mind a szülők, mind a családok és mind a csoportok között. A kapcsolatok érdekében számos olyan közösségi rendezvényeket szervezünk és veszünk részt, ahol ezeket a közösségi szálakat erősítjük és ápoljuk. például: Mihály nap, Márton nap, Karácsony, Születésnapok és Névnapok, Közös alkotó nyíltnapok, programok.
Óvodánk nagy hangsúlyt fektet a társas kapcsolatokra. Mind a gyermekek, mind a szülők, mind a családok és mind a csoportok között. A kapcsolatok érdekében számos olyan közösségi rendezvényeket szervezünk és veszünk részt, ahol ezeket a közösségi szálakat erősítjük és ápoljuk. például: Mihály nap, Márton nap, Karácsony, Születésnapok és Névnapok, Közös alkotó nyíltnapok, programok.
A gyerekek az összekötözött sálat, körbeállva egymásnak átadva barátságsálként kezelték. Egymásról pozitiv gondolatokat osztottak meg, mindenki a mellette állóról mondott valamilyen jó tulajdonságot, szóba kerültek fogalmak, tisztelet szeretet, megbecsülés amellyekkel ennek a tevekenységnek a keretén belül ismerkedtek. Ez után elkészitették a barátság füzértz és meghallgattuk Bagdi Bella: Ha boldog vagy…c. dalát.
Elkerékpároztunk a művelődési házba, ahol a Lázár Ervin Program keretén belül megtekintettük az Eltáncoltuk Magyarország 1000 éves történelmét című előadást.
Csólyospálosi Általános Iskola
Ebben a hónapban a társas kapcsolatok ápolásával foglalkoztunk a diákokkal. Egy táblázatot készítettem nekik, ahol különböző állítások voltak leírva. Az volt a feladatuk, hogy írassák alá egy olyan társukkal az adott állítást, ami igaz rá. Ez a feladat nagyon jó volt abból a szempontból, hogy újdonságokat is megtudtak egymásról és nagyon jó hangulatban össze tudtak dolgozni egymással.
A hónapban a gyerekekkel a társas kapcsolatokról beszéltünk. Készítettek együtt egy barátság füzért, aminek minden láncszemére pozitív gondolatokat írtak egymásról.
Karancslapujtői Kastélykert Óvoda
A közös játék, versengés öröme mellett, nagyon jól megmozgatta és élményt nyújtott számukra ez a játék.