Második éve tartok saját ovis csoportomban boldogságórákat .A „jó cselekedetek” , mint fogalom, és annak használata szervesen beépül a hétköznapjainkba is. A téma feldolgozása , így most az adventi időszakban igazán élvezetes és esemény dús volt. Nagyon sokat beszélgettünk arról, ki mivel, hogyan tehet jót a másokkal, ki mikor érezte azt , hogy vele jót tettek; és mit éreztek olyankor ? Szívesen veszem elő ehhez a témához a Holle Anyó meséjét, amely igazán jó példáját mutatja a jó cselekedeteknek.
A gyermekek átérzik az „adni jó” lényegét. Nagy lelkesedés, aktivitás jellemezte az adventi készülődésünket: izgatottan készültek a Mikulás váró sütik , a szeretet ajándékok a családtagoknak és izgatottan készültünk a szeretet vendégségünkre is, ahol a szülőket , családokat láttuk vendégül.
Boldogító jó cselekedetek
Győri Kölcsey Ferenc Általános Iskola
A gyerekek figyelme december hónapban különösen a jó cselekedetekre fókuszálódott. Mindig „megálltunk” egy kicsit azoknál a helyzeteknél, amelyek a gyerekek életében jó cselekedetek voltak. Beszélgettünk ezekről az esetekről. A téli szünet előtti héten pedig tanítványaim javaslatára egy „Angyalfát” készítettünk, azokkal az angyalkákkal díszítve, amelyekre a jó cselekedetek kerültek.
Az adventi időszak nagyon jó alkalom a jó cselekedetek gyakorlására. Boldogságóránkon sokat beszélgettünk arról, hogy mik azok a jócselekedetek, mit jelent az, hogy jót tenni valakivel? Mindenki elmesélte mi jót tett aznap, vagy előző nap. Aki nem tudott semmit mondani, annak a gyerekekkel közösen segítettünk. Büszkén mesélték élményeiket, milyen kedves, figyelmes dolgot tettek otthon vagy mivel okoztak örömet valakinek. pl.: „Segítettem anyának megteríteni, főzni, mosogatni, kivinni a szemetet, kihúzni a kukát, elpakoltam a játékaimat”. Karácsony közeledtével szép karácsonyi girlandot készítettünk a gyerekekkel, amelyeket oda ajándékoztunk két gyerekek által választott csoportnak. Ez jó érzéssel és büszkeséggel töltötte el a gyerekeket. Egész héten törekedtünk arra, hogy sok kedves, figyelmes dolgot cselekedjünk egymással. A gyerekek ajándékokat készítettek szüleiknek, egymásnak és nekünk is. Élménydús hetünk volt. A tevékenységek és beszélgetések segítségével igyekeztünk megalapozni a gyermekekben, hogy a jócselekedetek, a segítségnyújtás, „az adni jó” érzése boldogabbá teszi az embereket.
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Megbeszéltük, hogy a decemberi hónap során mindenki titokban jó cselekedeteket tesz társaival.
A szünet előtti utolsó foglalkozáson pedig megbeszéltük, ki mit vett észre mindebből, ki kinek volt a kis angyala.
A gyerekek egészen ügyesen felismerték a jóságot.
Az adventi időszak nagyon jó alkalmat adott a jócselekedetek gyakorlására. Resztoratív kör segítségével sokat beszélgettünk a gyermekekkel a közelgő ünnepekről, a szeretetről, meggyújtottuk az adventi koszorúnkon a szeretet lángját. Varázslatos szíveket színeztek, és azzal „Jóságos manóként” megvigasztalták szomorú társaikat. Az egyik napon mindenki azt kapta feladatként, hogy otthon tegyen valami jót. Másnap nagy örömmel mesélték a jócselekedeteiket: „segítettem anyának megteríteni, mosogatni, port törölni, elpakoltam a játékaimat”- nagy öröm töltött el bennünket, ahogy hallgattuk őket. Egész héten nagyon figyeltünk egymásra, és próbáltunk sok örömet szerezni a másiknak, apró kis figyelmességekkel, a felnőtteknek pedig a szófogadással. Ajándékot is készítettek a szüleiknek, hogy ezáltal megtapasztalják „ nemcsak kapni, hanem adni is jó”. Gyertyákat színeztek, hogy hazavigyék a „szeretet lángját”. A zárókörben sok pozitív érzést, élményt fogalmaztak meg a gyermekek.
Eseményekben, élményekben, örömökben gazdag hetünk volt. A tevékenységek és beszélgetések segítségével igyekeztünk megalapozni a gyermekekben, hogy a jócselekedetek, a segítségnyújtás, „az adni jó” érzése boldogabbá teszi az embereket. A heti közösen átélt élmények a csoportkohéziót is erősítették.
Kecskeméti Zrinyi Ilona Belvárosi Általános Iskola Városföldi Általános Iskolája
E havi alkalommal angyalkákat készítettünk és a jó cselekedettel kapcsolatos szavakat gyűjtöttünk és írtunk fel az angyalkákra. A gyerekek nagyon élvezték és örömmel készítették az angyalkákat, amiket utána hazavitték ajándéknak a szüleiknek.
Az idei adventi naptárunk is rendhagyó volt. A karácsonyi ünnepségünkig minden reggel az egész alsó tagozatot meghívtuk az osztályunkba egy közös mesélésre. Bajzáth Mária: „Meséljük át az ünnepet” kezdeményezéséhez csatlakozva megvendégeltük a gyerekeket. Minden reggel berendeztük a tantermet az aktuális mesének megfelelően. Volt amikor kényelmesen elhelyezkedve, pihenve, szunyókálva hallgatták a gyerekek a mesét. Előfordult, hogy aktív résztvevőként eljátszották, segítettek, vagy zsinórjátékkal kísérték az aktuális történetet. Megtanulták a Mikulásvárás képességét, érezték a karácsony illatát, az ajándék készítés és várás varázsát.Hű társunk és lelki segítőnk volt Dió kutya, aki velünk relaxált, hallgatta a meséket, gyógyította gyermek, felnőtt lelkét egyaránt. Szagolták, ízlelték, fogták, érezték minden elképzelhető módon megtapasztalták a történeteket, így készülve fel a legszebb ünnepre. A negyedik osztály minden reggel jó cselekedettel kezdte a napot: élményt adott a többieknek. Élményt, mellyel mindenki gazdagabb lett, a vendég és vendéglátó egyaránt. Igazán jó hangulatban teltek így az utolsó napok. Kívánom, hogy mindenki megtapasztalja, megérezze a jóság erejét! Mindenkinek áldott karácsonyt kívánunk!
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
A Boldogságóra 4. foglalkozásán először elolvastam a gyerekeknek „A kőleves” című mesét. A mesét követően beszélgettünk arról, miért lenne fontos másoknak segíteni, megvigasztalni. Elmondták, ki miben szokott otthon segíteni, és ki volt már olyan helyzetben, hogy segített barátjának vagy megvigasztalta. Ezt követően karácsonyi szalvétagyűrűt készítettünk, melyet hazavittek, és odaadták szüleiknek. A foglalkozás végén megnéztük a „Száncsengős télapó” rajzfilmet.
A gyerekekhez hasonlóan a tanári szobában is hulltak a hópelyhek tele szebbnél szebb gondolatokkal. Megkönnyítette a karácsonyi készülődést. Köszönjük a kezdeményezést, jó ötlet volt!
A december a leginspirálóbb hónap. Az ünnepek közeledtével mindenki jobban figyel a környezetére, a körülötte élő emberekre. Az iskolai faliújságra felraktunk egy fát, melyre apró hópelyhek szállingóztak. Rajta kedves üzenetekkel. Bárki üzenhetett bárkinek, a fán elhelyezve, vagy személyesen a kezébe adva. Folyamatosan gyártottuk a hópelyheket. Jó szó, jó érzés, jóleső mosolyok a karácsony előtti időszakban nyitott szívekre találtak.