Boldogságvárunk negyedik lépcsőfokára vezető út a „jobb adni, mint kapni” fő gondolattal volt kikövezve.
Advent idején csoportunkban szokás, hogy az adventi naptárból előkerülő 2 db földimogyorót megosztják a gyermekek egy kedves társsal. Tökéletes gyakorlása volt a jócselekedetek gyakorlására minden nap. A középsősök már hozzáfűzik azt is, hogy miért választottak valakit.
A szívem kertje című mese után mindenki kihúzhatta társa jelét egy kalapból, akinek a jóságos manója lehetett pár napig. A végén elmondhatták, hogy mit tettek társuk megsegítésére. Általában segítettek a játékelrakásban.
Kedvenc mozgásos játékunkká vált, a futás után jelre történő kedves gesztus adása annak akit választunk. Többségük az ölelést esetleg a simogatást választotta.
Szinezéssel, vágással, hajtogatással angyalkákat készítettünk, melyet elajándékoztunk egy másik csoportnak, hogy ünnepi (angyali) díszbe öltöztethessék ők is a csoportszobájukat.
Boldogító jó cselekedetek
A decemberi hónapban is sikerült elkészíteni a közös plakátunkat, ami ismét szebbé varázsolta a csoportszobánkat.
Annak ellenére, hogy kevesen voltunk, mindenki nagyon szívesen vett részt a foglalkozáson.
Iskolánk osztályai egy – egy szivecske formájában ábrázolták az általuk fontosnak tartott jócselekedetet a boldogság fáján. A boldogsághoz több út vezet, az egyik egymás segítése , megbecsülése. Tegyünk egymásért!
Osztályommal sokat beszélgetünk arról, hogyan lehet segíteni egyszerű hétköznapi dolgokkal másokon. A óra elején arról kérdeztem őket, hogy otthon milyen módon szoktak segíteni a szüleiknek. Ezután megkértem őket, hogy színes lapból vágjanak ki karácsonyi díszeket, s erre rajzolják le a jó cselekedeteket. Együtt készítettünk egy nagy fenyőfát, s arra felragaszthatták a díszeiket.
Osztályommal sokat beszélgetünk arról, hogyan lehet segíteni egyszerű hétköznapi dolgokkal másokon. A óra elején arról kérdeztem őket, hogy otthon milyen módon szoktak segíteni a szüleiknek. Ezután megkértem őket, hogy színes lapból vágjanak ki karácsonyi díszeket, s erre rajzolják le a jó cselekedeteket. Együtt készítettünk egy nagy fenyőfát, s arra felragaszthatták a díszeiket.
Sülysápi Móra Ferenc Általános Iskola
Decemberben összegyűjtöttük és lerajzoltuk a „jócselekedeteinket”.
Ebben a hónapban, advent idején az volt a csoport célkitűzése, hogy szívvel-lélekkel sok jó cselekedettel tegyük szebbé, boldogabbá egymás napjait.
A hónap elején elindult a „Jószívű” cím elnyerése verseny. A gyermekek a szívvel ellátott borítékjukban egész hónapon át gyűjtögették a jóságkártyákat. A játékba mi pedagógusok, dajka néni és a szülők is beneveztek.A gyermekek otthon is gyűjthették a jóságkártyákat, törekedhettek a jó cselekedetekre vagy figyelhették szüleik jó tetteit.
A díjkiosztóra sajnos betegségek miatt nem került sor, ezért január első hetében ünnepélyesen fogjuk átadni a ” Jószívű” díjat.
A gyermekek a „Szeretetkörben” naponta öleléssel köszöntötték egymást és mesélték el a jó cselekedeteiket.
A ” Szívem kertje” című mesét is nagy szeretettel hallgatták, hamar elsajátították a „Boldog,boldog, boldogság” című mondókát és gyakran ismételgették is a csoportban.
Elmélyültünk a Bagdi Emőke ” Jó cselekedetek” meditációján, amiből megtanultuk, hogy jobb adni mint kapni. Ennek hatására néhány gyermek külön készített ajándékot a csoportnak.
A hagyományokhoz híven az ünnepre való készülődést a szülős karácsonyunk zárta. A gyermekek jókívánságai után bemutattuk a szülőknek is a hónap dalát, majd közösen díszítettünk mézeskalácsot, készítettünk angyalkát és színes tésztából karácsonyfát. Végezetül mécsessel a kezünkben az udvaron karácsonyi dalokat énekeltünk és így köszöntünk egymásnak áldott, békés, szeretetteljes Karácsonyt.
A hónap az advent jegyében telt. A várakozást a segítségadással, a jó cselekedetekkel kapcsoltuk össze. Mindenki húzott egy nevet, akit apró figyelmességekkel, pici, általa készített ajándékokkal lepet meg. Az angyalkázás során figyelmesség végtelen skáláján mentünk keresztül. Volt aki buztódító üzeneteket, elismerési kártyákat osztottak. Mások a munkában, az öltözésben vagy a pakolásban segítették ki a húzottjukat. Megint mások gyakori beszélgetésekbe kezdtek olyannal, akivel meghitt társalgást ritkán folytatnak. A legtöbben megérezték, hogy ki lehet a jótevője: (- Emese biztos engem húzott, mert mindig engem szólított fel a Narnia olvasásakor., – Szerintem Panna az én angyalkám, mert mindig elpakolta a táskám.)
Megbeszéltük a jó cselekedetek erejét, hogy aki kapja is örül, de igazán az a jó érzés, ha adhatunk. A hónap során sokszor játszottuk napindítónak a képzeletbeli ajándék című játékot. S páros munkában az ajánlott kezdőbetűk üzenete helyett SMS-eket írtunk. Ezek közül a legjobban sikerült: Angyali Dal Jut Hangként Otthonodba GYertyagyújtskor Karácsonyi Angyalok Piciny Játékával.
Az osztályközösségünkhöz tartozó családokról sem feledkeztünk meg. Régi szokást felelevenítve kántálni mentünk, hogy szebbé tegyük a karácsonyi várakozást. Utolsó tanítási nap a közös karácsonyi reggelink mellett adtuk át a másiknak készített meglepetéseinket.
A témakörhöz tartozó választható feladatok közül mi egy fát készítettünk, de nem gyümölcsfát, hanem egy fenyőt (karbantartónk segített az ágak összeszögelésében). Így az ágakra tobozokra rajzoltuk, hogy milyen hozadéka lehet a jó cselekedeteknek. Legtöbben a tea délutáni zsibvásáron való játékcserét, az angyalkázás, az iskolai fenyő feldíszítéséhez készített mézeskalácsok készítést, a kántálás és a luca napi szereplés örömeit, illetve a cipősdobozos akcióban való részvételünket ábrázolták illetve annak jutalmát.
Herman Ottó Tudásközpont Általános Iskola
Arról beszélgettünk, hogy a körülöttünk élő, számunkra fontos embereknek hogyan tudnánk örömet okozni, segíteni. Hogyan segítenek a gyerekek családjai, esetleg ők maguk másoknak? Mire van szükségük ezeknek az embereknek? Hogyan tudjuk megkönnyíteni az életüket?
Mindenki elkészítette a saját rajzát, majd összeállítottuk a gyümölcsfát.
A gyerekek kihúzták egymást, majd karácsonyi ajándéknak játékot készítettek egymásnak , és olyan kártyákat írtak, melyben a segítségüket ajánlották fel személyre szólóan.
Kecskemét Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola Városföldi Általános Iskolája
Adventi várakozás. Minden nap apró figyelmességgel, kedvességgel fordultunk egymáshoz. Béke, Hit, Szeretet, Remény.
Adventi gyertyagyújtási műsort az első osztályosok adták az iskolában.