Közösen eldöntöttük, hogy milyen gyümölcsfát szeretnének. Mindenki elmondta, hogy milyen jó cselekedetet tervez. Kiválasztották a megfelelő kis képek közül azt, amelyik a saját cselekedeteiket tartalmazza. Kiszínezték, felragasztották egy almára, majd elhelyezték a fa valamelyik részére. Nagyon jó hangulatban telt az óra.
Boldogító jó cselekedetek
A jó cselekedetek gyakorlása
Sári Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 1698
„Ahogy egyre idősebb leszel, megtanulod, hogy két kezed van: az egyik, hogy magadon segíts, a másik pedig azért, hogy másokon.”
Audrey Hepburn
Egy közös jó ügyért önzetlenül cselekedni ősidők óta az egyetemes emberi értékek közé tartozik.
A jótékonyság egyetemes szeretet, a rászorulók iránt tanúsított nagylelkűség, jóakarat. Olyan tett, amikor mások helyzetének könnyítése érdekében tesz valamit az ember. Általánosságban azt jelenti, hogy szeretettel gondolunk másokra és jót cselekszünk velük.
Az igazi jótékonyság többet jelent, mint pusztán ajándékozást, adományt. Tágabb értelemben minden jó cselekedet jótékonyság. Vizet adni a szomjazónak jótékonyság. Ételt adni a hajléktalan embernek jótékonyság. Egy bátorító szó az elkeseredett embernek jótékonyság. Kedvesnek és szeretetteljesnek lenni másokhoz, jótékonyság. Elfelejteni és megbocsájtani a minket ért sérelmet, jótékonyság. A jótékonyság és nagylelkűség nem korlátozódik a pénzben kifejezett adományra.
2019. novemberben és decemberben ismét megmutatták iskolánk tanulói, hogy egy jó ügy érdekében mozgósíthatóak. A debreceni Remény a Leukémiás Gyermekekért Közhasznú Alapítvány karácsonyi csoki gyűjtést szervezett: Egy tábla csokival a beteg gyermekekért, melyhez harmadik alkalommal csatlakoztunk. Idén az óvodások szintén eljuttatták iskolánkba az általuk gyűjtött csokikat.
Gyermekvédelmi felelősként, etika tanárként de főleg példamutató felnőttként fontosnak tartom, hogy a gyerekek megismerjék, átéljék a jó cselekedetet. Igyekeztem állandóságot teremteni az iskolában azzal, hogy immár harmadik éve ugyan annak nyújtunk segítséget. Az is fontos volt a döntésnél, hogy tudjanak vele valamilyen szinten azonosulni. Debrecen közel van településünkhöz, ismerik a tanulóink, mi is oda járunk orvoshoz, kórházba.
Miután megismertettem a csoporttal a felhívást, megterveztük a lebonyolítás lépéseit.
1. Hirdetés: Megszerkesztettük a gyűjtéshez a plakátot. Nyomtatott formában kitettük az iskola bejárata melletti hirdetőtáblára. Elektronikus úton közzétettük a facebookon, iskola honlapján és folyamatosan frissítettük.
2.Csokigyűjtés A csoport tagjai segítettek a felajánlásokat összegyűjteni.
3. Csokik mellé jókívánságok készítése. Az üzenet, jókívánság sokat jelent azoknak a gyermekeknek, akik hónapokon, éveken át küzdenek gyógyulásukért. Érzik, hogy nincsenek egyedül, és hogy milyen sokan gondolnak rájuk, ezáltal erőt tudnak meríteni, ami segíti őket a nehéz mindennapokban.
A csokik mellé Micimackós idézeteket és színezőket nyomtattunk, amit a csoport színezett ki. A kis képeket kivágták és minden tábla csokira ragasztottak egyet.
4.Csomagolás
Dobozokba tettük a jókívánságokkal ellátott csokikat és becsomagoltuk. Közben aki nem csomagolt a társaival játszott.
5. Fenyőfánál elhelyeztük az ajándékot
6.Átadás
Egyik kedves kollégám, Szecskó Alfréd juttatta el az alapítványhoz az adományunkat. A képen ő látható
Óra elején meghallgattuk a hónap dalát, majd beszélgettünk arról, hogy ki milyen jócselekedetet vitt véghez, és kinek segített vele. Ezután egy-egy jócselekedetet rajzoltak a karácsonyfadíszekbe, s végül feldíszítettük a közös karácsonyfánkat.
A karácsonyfa a decemberi boldogságóránk jelképe volt. Készítése közben énekeltünk, beszélgettünk szeretetről, ajándékról és ajándékozásról. Nagyon jól éreztük magunkat.
A karácsonyfa a decemberi boldogságóránk jelképe volt. Készítése közben énekeltünk, beszélgettünk szeretetről, ajándékról és ajándékozásról. Nagyon jól éreztük magunkat.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
Ebben a hónapban megtapasztalhatták a gyerekek, milyen jó érzés adni, és amennyiben adni tudunk, kapunk is. A hónap elején megbeszéltük a mi mindenben is tudunk segíteni egymáson, otthon szüleiknek, vagy éppen azoknak akik rászorulnak. Gyűjtöttünk olyan játékokat, amelyek még jó minőségűek, de a gyermekek már nem használják, és a Mikulás segítségével eljutottuk Makó város rászoruló gyermekeinek, családjainak. A csoport legalább olyan örömmel rakta a dobozokba a játékot, mint amilyen örömmel fogadta néhány nappal később az iskolások által nekünk összekészített társasjátékokat, kirakókat, színezőket.
Megtapasztalhattuk az önzetlen, jó szívű adományozás öröme mellett azt az érzést is, hogy milyen öröm kapni.
Nyíregyházi Móra Ferenc Általános Iskola
A gyerekek eldöntötték,hogy kinek szeretnének segíteni ebben a hónapban. Karácsonyi díszt készítettek, melynek a hátoldalára írták és rajzolták a jó cselekedetüket.
Püspökladányi Petőfi Sándor Általános Iskola
Ebben a hónapban igyekeztek a gyerekek egymás kedvébe járni. Segítőkészek, figyelmesek voltak egymással. Ha konfliktus történt, hamar kibékültek. Adventi naptárat helyeztem el a teremben, mely apró ajándékokat tartalmazott. Számokat húztak a gyerekek, s ez alapján vehették ki meglepetésüket. Nagy örömmel készítettek képeslapot szüleiknek, írtak levelet a Mikulásnak.Több nevelt gyermek van az osztályomban, így a mese témája nem véletlen.
Bárczi Gusztáv Általános Iskola, Szakiskola, Készségfejlesztő Iskola és EGYMI
Decemberben a gyerekek meglepték egymást kis ajándékokkal, amivel szebbé, meghittebbé varázsolták a téli szünet előtti napokat. Rajzok, színezők, saját készítésű téli dekoráció, apróbb desszertek voltak amivel meglepték egymást. Beszélgettünk a jó cselekedetek fontosságáról, hogy mennyire meg tudják szépíteni a mindennapokat. Az apró kedvességek, figyelmesség is beépíthető a napjainkba. A plakát elkészítésekor az alábbi dolgokat emelték ki a gyerekek: jólelkűség, jóság, kedvesség, kölcsönösség, bátorság, barátság, szeretet, hasznosság, elégedettség, megbízhatóság, elmélyült barátságok… <3