Karácsony felé közeledve találtam az egyik napilapban egy cikket, miszerint egy tini kislány szeretné, ha képeslapokat küldenének neki. Sz. Jázmin egy komoly műtéten esett át, s nem sokkal azelőtt elveszített édesapját. Úgy gondoltam megkérdezem a Hangyaboly diákjait … Örömmel hozták a lapokat, írták, rajzolták…s olyannyira elindult a híre az iskolánkban, hogy egyre másra kerestek meg az összes évfolyamból a gyerekek, hogy leadják képeslapjukat, illetve hogy meséljek többet Jázminról. A kollégák is mind hoztak nem is egy lapot! Nagyon meglepő , sokszor komoly mondatokat fogalmaztak meg a gyerekek, szépeket pozitív dolgokat írtak. Végül a képeslapokat két nagy borítékba kellett csomagolnunk. Előtte kiraktunk egy fát , és egy szárnyat a lapokból. Ez lett a mi ajándékunk. Nagyon reménnyel adtuk fel a postán , hogy valóban örömöt tudunk szerezni Jázminnak. / a postán való levélfeladás is új élményt jelentett a Hangyaboly diákjainak. A gyerekek igazán szeretnek adni és a legszebb benne, hogy nem várnak viszonzást.
Boldogító jó cselekedetek
Bélapátfalvai Petőfi Sándor Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
A jó cselekedetek gyümölcsei
Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola
December, a várakozás, az egymásnak való szeretet adás, a jó cselekedetek hónapja.Nálunk az egész hónap erről szólt. Már előzőleg begyűjtöttünk kis ajándékokat. Az osztályunk létszáma pontosan 24, mint az adventi naptár zsebei. Mindennap kihúztunk egy nevet, akit megajándékoztunk. A hónapot átjárta a várakozás izgalma. énekekkel, versekkel vártuk az ünnepet. Több órán készültünk rá lelkileg is. MI az ajánlott feladatok közül a jó cselekedetek gyümölcsfáját választottuk. Audrey Hepburn idézetével kezdve készítették el a gyerekek. Élvezetes volt látni, hogy milyen jó lélekkel, kedves szavakkal kívántak jt társaiknak, családtagjaiknak. Egyre inkább érezhető a Boldogságórák tanításai. Ilyenkor örülök a leginkább, hogy beneveztünk, mert látom, hogy mennyit ad a gyerekeknek ez a program. Köszönjük!
Meixner Ildikó Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény
A témát beszélgetéssel vezettem be, melyben aktívan részt vettek a gyerekek. Szívesen elmesélték saját élményeiket is. Majd páros munkában keresztrejtvényt fejtettek, ahol kiderült, milyen az az ember, aki jót cselekszik. Ezután a kezdőbetűk üzenete című feladatot közösen oldották meg. Megbeszéltük, hogy milyen jó cselekedetekkel segíthetnek ők családtagjaiknak, társaiknak vagy akár egy idegennek. Ezeket leírták kis kártyákra és az osztályban kitett adventi naptárra gombostűvel felhelyeztük. Mindeközben a hónap dalát hallgattuk. Megegyeztünk, hogy minden nap vállal valaki egy jó cselekedetet, és másnap elmeséli, hogy sikerült. Ez nagyon motiválóan hatott rájuk. Bízom benne, hogy sikerült megérteniük a lényeget, miszerint nagyobb öröm adni, mint kapni!
8.b Meixner Ildikó EGYMI, Mohács
Ez a hónap a szeret ünnepéhez közeledve a jó cselekedetek hónapja. Az osztályom feladata ebben a tanévben a hagyományos karácsonyi műsor megrendezése. Egy karácsonyi mesével fogadtuk a vendégeinket, melyre hetek óta készültünk. Sikerült boldogságot, örömöt, örömkönnyeket csalni a szívekbe és a szemekbe. A boldogságóránkat a hónap dalának meghallgatásával kezdtük. Majd már előzetesen kiadtam a kalendáriumot, melyet mindenki a hónap során végrehajthatott.Szívet melengető volt látni, hogy milyen lelkesen hajtják végre a kis cselekedeteket. Az osztályteremben is volt egy kalendárium, melyből minden nap egy kis tanulót kisorsolva kapott egy Adventi versikét és egy kis finomságot, egy kis apró ajándék. A boldogságóra elején mindenki kapott két darab öntapadó lapot, melyre általa titokban kiválasztott osztálytársnak kellett egy biztató gondolatot, kedves mondatot, dicséretet írnia. Miután lekészültünk a lapocskákkal, mindannyian kivonultunk a tanteremből és egyesével visszatérve a terembe becsempészték a lapocskákat a címzett boldogság füzetébe. Izgatottan telt a folyosón a várakozás ideje. Sajnos egy kisfiú nem kapott egy üzenetet sem, természetesen ennek azonnal hangot is adott, abban a másodpercben meg is érkezett az osztálytól a válasz, „azért, mert mindig bántasz bennünket”. Sajnos ez igaz, folyamatos küzdelmet jelent, hogy jobb belátásra térítsem, térítsük a kisfiút, hogy nem akkor lesz a párja, barátja valaki, ha azt megveri. Sajnos ez egy otthonról hozott rossz szokás. Többször megbeszéltük már közösen és négyszemközt is, lassan javul a helyzet, de most egy hosszas távolléte után előröl kell kezdenünk mindent. Ez az elkövetkezendő idő feladata. De, hogy ő is jól érezze magát, kapott mindenki ismét egy lapocskát és ezentúl jó tanácsokkal láttuk el és kiemeltük a jó tulajdonságait. Nagy örömmel ragasztotta be a füzetébe a sok üzenetet. Majd megoldották párban a keresztrejtvényt. A jó cselekedetek fájának a közelgő ünnephez kapcsolódva egy fenyőfát rajzoltunk, melyre szaloncukor, mézeskalács formák, karácsonyi gömbök formájában kerültek fel a jó cselekedetek. A feladat végére egy örömmel, szeretettel, segítőkészséggel díszített karácsonyfánk lett.
Karácsony közeledtével adományokat gyűjtöttünk a leukémiás gyermekeknek, adakoztunk mely nemes feladat óvodásként is. Ajándékoztunk, fát díszítettünk, közösen ünnepi ebédben vehettünk részt! Ez a hónap lehetőséget adott arra, hogy „Jó emberré csak a szívemmel válhatok”. Andi néni meséje által pedig tiszta szívvel készültünk karácsony szent ünnepére.
A karácsonyfa a decemberi foglalkozás jelképe volt. Készítése közben énekeltünk ,beszélgettünk a barátságról szeretetről és próbáltam előhozni azokat a dolgokat információkat amiről már korábban is beszélgettünk. A barátság a család a szeretet az ajándékozás az önzetlenség kapott hangsúlyt a foglalkozáson.A gyerekek meglepő gondolatokat fogalmaztak meg. Számomra is érdekes volt hogyan élik meg óvodásaink ezt az ünnepet. A tèmát!
A gyerekekkel megbeszéltük, hogy a „Boldogság várának” negyedik lépcsőfokára jutottunk, ebben az időszakban van advent, ilyenkor kedvesebbek, segítőkészebbek vagyunk, mint máskor. Megismerkedtünk Bezzeg Andrea: Szívem kertje meséjével, valamint többször is meghallgattuk, együtt énekeltük a „Jó emberré csak a szívemmel válhatok” dalt. Jóságos manókká válhattak a gyerekek. Kihúzták egymás jelét és néhány napon keresztül a kihúzottal kedvesebben viselkedtek, segítettek. A játék végén megbeszéltük, hogy voltak, akiknek mindez nehézséget okozott, mert olyan gyermek jelét húzták, akikkel nem, vagy csak keveset szoktak játszani. Mások szerencsésebbek voltak, mert a barátjukat húzták, vele könnyebb volt kedvesnek lenni, segítséget nyújtani. Az a gyermek, aki utoljára húzott, a saját jelét húzta ki. Mindez csupán azért érdekes, mert ő saját magát mindig ostorozza, alábecsüli.
Hagyomány nálunk, hogy minden Luca napján mindenki magának „elveti” a búzáját. Ezen a napon sokan hiányoztak, de közös munkával a hiányzóknak is lett búzájuk, szívesen elültették a jelen lévők a barátaiknak is.
A decemberi hónap témaköre a boldogító jó cselekedetek. A téma feldolgozása során felhasználtam az aktualitást. Az adventi előkészületeket, a Mikulás várást, az ünnepi ráhangolódást a karácsonyra.
December első hetén már vártuk a Mikulást. Készítettünk mikuláscsizmát, piros színű papír csík eltépésével, ragasztásával, a csizma felületét mozaikkal kirakva. Mikulást is készítettünk papír henger felhasználásával. Énekkel és verssel is készültünk. Felidéztük Miklós püspök történetét Közben megbeszéltük, hogy a Mikulás csak a jó gyerekeknek hoz ajándékot. Készítettem a gyerekeknek egy jóság táblát, a gyerekek jeleivel ellátva, a hét napjaira lebontva. Azok a gyerekek, akik valami jót cselekedtek, valami jót tettek, jutalom szívecskét kaptak. A gyerekeket ösztönözte ez a tábla, a mindennapi jó cselekedetekre. De nem csak az óvodában kell jónak lenni, hanem otthon is, ezt is megbeszéltük. A szülőket is bevontam, készítettem egy kis könyvecskét, otthoni jó cselekedetek címmel ellátva. A kis könyvben a szívek mellé kellett írni a szülőknek, az otthon történt jó cselekedeteket. A határidő december 16. volt, a későbbi megbeszélés érdekében. A téma sikeres feldolgozásának érdekében felhasználtam: „ A mese egy kicsi kézről „ című történetet. Ez egy kedves szívmelengető történet a segítségnyújtásról, az együttérzésről, az odaadásról, a jó cselekedetről, a háláról.
Az adventi előkészületek alkalmából, a római egyház képviseletében, Eiben Tamás atya meghívására, az egyik délelőtt, ellátogatunk a csoportunkkal a romai katolikus templomba. Itt megcsodálhattuk az oltárt, a gyönyörű festményeket, szobrokat Tamás atya mesélt a szentekről, angyalokról és Jézusról. Sok gyerek először hallott ezekről a dolgokról. A templomlátogatás után, átmentünk a parókiára. Itt a gyerekek karácsonyi színezők közül választhattak és filctollal kedvükre színezhetek, majd közösen elkészítettük az adventi koszorút, amit el is hozhatunk magunkkal. Majd búcsúzóul Tamás atya és anyukája megvendégeltek bennünket. Az ajándékot és a szíves vendéglátást, dallal és verssel köszöntük meg.
Hagyományainkhoz híven az adventi időszakban, az óvoda és iskola jó kapcsolatának fenntartása, ápolása érdekében, a leendő elsős tanítók meghívására, csoportunkkal ellátogatunk, a Szent Piroska Általános Iskolába. A tanító nénik közös programot szerveztek. Megérkezéskor már vártak bennünket, kínáltak bennünket finom pogácsával és meleg teával. A vendéglátás után a tanító nénik megismerkedtek a gyerekekkel, majd elmondták, hogy mit fogunk készíteni. A gyerekek a papírból készült angyalkákat, kis segítséggel, tudták el készíteni. A karácsonyi asztali dísz már közösen készült. A gyerekeket segítették a tanító nénik, mi óvónők és a szüleik. A közös program jó hangulatban telt, a gyerekek végig érdeklődőek, figyelmesek, türelmesek, ügyesek voltak. A tanító nénik sokat dicsérték őket. Az elkészült angyalkát és az asztali díszt megtarthatták. Ajándékba az iskolás gyerekek által készített papír Mikulást kaptak. Az ajándékot a gyerekek boldogan fogadták és hálából köszönetet mondtunk a közös délutáni programért.
.
A várva várt Mikulás december 6.-án megérkezett, de ebben az évben nem szánnal, hanem hő lég ballonnal szállt le a gyerekek közzé. A puttonyában hozta az ajándékokat, természetesen minden gyerek megkapta a mikuláscsomagot, amit a jó cselekedetekért meg is érdemeltek. Az ajándékért cserébe mikulásdalokkal és versekkel kedveskedtünk a nagy szakállúnak.
A hő lég ballont a gyerekek ki is próbálhatták, felszállhattak a magasba a Mikulással együtt, óriási élményt biztosítva, ezáltal számukra.
Az adventi időszak során, minden héten meggyújtottuk a gyertyákat, megbeszéltük a négy gyertya jelentését (hit, remény, szeretet, békesség). Adventi naptárat is készítettem papírból, fenyőfa és 24 gömb dísz felhasználásával. A karácsony közeledtével egyre több gömb került a fára. Új karácsony dalokat, verseket tanultunk és eddig tanultakat felelevenítettük Közösen megbeszéltük, hogy mit ünnepelünk ilyenkor és, hogy ki, hogyan készül. Beszéltem a gyerekeknek Jézus születéséről, a születési körülményeiről, szüleiről, a látogatóiról (pásztorokról, királyokról) az ajándékozásról, a családról, a szeretetről, a hitről és a jóságról. A gyerekeket érdekelte a téma, aktívak voltak, és sok mindent megjegyeztek a hallottakból Közösen készítettünk angyalkákat, színes kartonpapír felhasználásával, amit haza is vihettek. Az angyalka jelképezte a jóságot. Mi is legyünk olyan jók és tiszták, mint az angyalok. A gyerekek szüleinknek készítettek ajándékba karácsonyi képeslapot, jó kívánságaikkal ellátva.
Az utolsó héten mézes kalácsot is készítettünk a gyerekekkel. A sütemény elkészítése során a gyerekeket 5 fős csoportokra osztottam, a könnyebb hozzáférhetőség és a tészta hatékony felhasználása érdekében. Minden gyerek részt vett a sütemény elkészítésében. Nyújtották, formára szaggatták, majd díszítették és tepsibe tették. A megsült süteményt jó ízűen fogyasztottuk.
A hónap folyamán több alkalommal is meghallgattuk a hónap dalát (Bagdi Bella: Jó emberré csak a szívemmel válhatok, a Repülj velem című albumról) és a Boldog vagyok című dalra a gyerekek örömmel táncoltak, mozogtak, tapsoltak, ugráltak, dobbantottak, nyújtózkodtak, kiáltottak, ahogy a dal szövege vezette őket.
December 16. volt az otthoni jó cselekedetek határideje, a 28 kis könyvből 18-an vissza is hozták, akik jártak az óvodába, a többiek hiányoztak. Kiderült, hogy a gyerekek nagyon segítő készek otthon. Sokan segítenek az ágyalásban, a takarításban, a süteménykészítésben, főzésben, mosogatásban, rendrakásban, fahordásban, farakásban stb. Testvéreikkel szemben jó szívűek, és ha szomorú valaki a családban, azt észreveszik és megvigasztalják.
Az óvodában is nagyon sok jó cselekedetet hajtottak végre ebben az időszakban a gyerekek. Szívesen segítettek egymásnak és a felnőtteknek egyaránt. Környezetüket tisztán tartották, rendet raktak, megigazították takaróikat, segítettek az ágy elrakásában. Aktívan részt vettek a karácsonyi előkészületekben, segítettek a mézes sütemények elkészítésében és az ajándékokat is örömmel készítették a szüleiknek. A jó cselekedetekért cserébe jutalom szívecskét kaptak, amit a jóság táblán a jelük mellé helyeztek, minden gyereket örömmel és boldogsággal töltött el, ha az nap valami jó cselekedetet hajtott végre Ösztönzés képen a jutalom táblát továbbra is megtartjuk az egész évfolyamán, az ötlet sikeres volt.
A boldogságvár negyedik lépcsőfokára, felragasztottuk a jó cselekedetek jelét a szívecskét, így egyre közelebb kerültünk a boldogság elnyeréséhez.
A LEGSZEBB AJÁNDÉK
Réges régen, messze földön egy kis faluban élt egy anyuka meg egy apuka, akiknek annyi volt a gyereke, mint a rosta lika, még annál is több. Sokat dolgoztak, hogy meglegyen a mindennapi kenyerük, ruhájuk. Szűkösen éltek, mégis boldogok voltak, mert nagyon szerették egymást.
Egy hideg decemberi este meghallották, hogy a Kisjézus ott alszik a falu széli istállóban egy jászolban. Elhatározták, hogy felkeresik, és elviszik a legszebb ajándékot neki.
Tanakodni kezdtek, hogy mi is a legszebb ajándék.
– A legszebb az ajándék szerintem egy baba, azt vigyünk Kisjézusnak!
– Inkább én csinálok egy kis kocsit, az lesz a legszebb ajándék!
– Vigyünk neki faragott lovacskát!
– Vagy egy igazi kiskutyát!
– Vihetnénk neki csokit is, biztosan nagyon örülne neki.
– Lepjük meg egy karácsonyfával, attól biztos boldog lenne!
– Vigyünk neki egy csengőt!
– Inkább egy kendőt, biztos nagyon fázik a hideg jászolban.
– Vagy inkább fogadjuk be magunkhoz, biztosan nagyon örülne neki, lenne sok-sok testvére, barátja, mindig lenne kivel játszon. Az lenne ám az igazi ajándék!
– Így van, fogadjuk be szívünkbe a Kisjézust, segítsünk másoknak, csináljunk mindig valami kedvességet!
– A legszebb ajándék szerintem a szeretet. Ha mindig arra törekszünk, hogy kedvesen, szeretetben éljünk, ahol lehet segítsünk, mindig jók legyünk, annál szebb ajándék nincs is.
Ezzel mindenki egyetértett, és végtelen SZERETETET vittek ajándékba Kisjézusnak, aki attól kezdve ott lakozott a szívükben, és megmutatkozott minden cselekedetükben.
Bizony ez a legszebb ajándék a világon, mert ettől az ajándéktól nemcsak az lesz boldog, aki kapja, hanem az is, aki adja. Így, szeretetben, boldogan élhet mindenki, amíg világ a világ.