Minden napra 1 jó cselekedet. Különleges adventi naptárral készültünk erre a hónapra. Minden nap 1 cédulát tépünk le, erre kerülnek a napi kedveskedések. Mi idén nem kérünk, hanem adunk. Mi már megtapasztaltuk, hogy jobb adni, mint kapni.
Boldogító jó cselekedetek
Óvodánk kis konyhakerttel rendelkezik. Ennek bővítését, fejlesztését tűztük ki, mint Zöld Óvoda. Tavasszal a kert egyik részében epret termesztettünk,míg a másikba paprika és paradicsompalántákat ültettünk. A növények gondozásába, ápolásába az aktuális munkák tekintetében bevontuk a gyerekeket.
Kertünk kialakításával párhuzamosan két komposztálóedényt is létesítettünk az önkormányzat jóvoltából.
A havi téma feldolgozásánál aktuálisan az elszáradt paradicsom és paprikapalántákat szedtük ki és vittük a komposztálóba.
Ezen kívül serénykedtek még a gyerekek az udvar takarításában, rendrakásban.
Készítettünk a gyerekekkel egy jó cselekedet táblát, melyen minden gyerek jele mellé bekerül egy-egy adventi csillag az udvari rendrakásért, kerti munkáért.
Beszéltünk a gyerekeknek a jó cselekedetekről, annak öröméről. Aki jót tesz, akinek jót tesznek. Mi mit tudunk tenni társunkért? Ki is próbáltuk, mi jót cselekedhetünk….. cipőt húzunk fel a még nem elég ügyes társunknak, megkeressük a kedvenc könyvét….
Uzsoki Középiskolai Leánykollégium
Az ünnepek közeledtével kitűnő alkalom kínálkozott a jó cselekedetek gyakorlatban való megtapasztalására. Több bizonyított érv is amellett szól, miért érdemes gyakorlóvá válni: pl. nő az önbizalom, az optimizmus és az önkontroll, empatikusabbá, tevékenyebbé válunk.
Arra bíztattuk a diákjainkat, hogy szóban és cselekedetekben is tegyék a jót. Induljanak ki saját lakókörnyezetük adta lehetőségekből. Tegyék a jót ott, ahol éppen vannak.
A témával kapcsolatban beküldött képek az ünnepi készülődés, a dekorációk közös készítésének megélt élményét és eredményét teszik láthatóvá.
Uzsoki Középiskolai Leánykollégium
Az ünnepek közeledtével kitűnő alkalom kínálkozott a jó cselekedetek gyakorlatban való megtapasztalására. Több bizonyított érv is amellett szól, miért érdemes gyakorlóvá válni: pl. nő az önbizalom, az optimizmus és az önkontroll, empatikusabbá, tevékenyebbé válunk.
Arra bíztattuk a diákjainkat, hogy szóban és cselekedetekben is tegyék a jót. Induljanak ki saját lakókörnyezetük adta lehetőségekből. Tegyék a jót ott, ahol éppen vannak.
A témával kapcsolatban beküldött képek az ünnepi készülődés, a dekorációk közös készítésének megélt élményét és eredményét teszik láthatóvá.
Uzsoki Középiskolai Leánykollégium
Az ünnepek közeledtével kitűnő alkalom kínálkozott a jó cselekedetek gyakorlatban való megtapasztalására. Több bizonyított érv is amellett szól, miért érdemes gyakorlóvá válni: pl. nő az önbizalom, az optimizmus és az önkontroll, empatikusabbá, tevékenyebbé válunk.
Arra bíztattuk a diákjainkat, hogy szóban és cselekedetekben is tegyék a jót. Induljanak ki saját lakókörnyezetük adta lehetőségekből. Tegyék a jót ott, ahol éppen vannak.
A témával kapcsolatban beküldött képek az ünnepi készülődés, a dekorációk közös készítésének megélt élményét és eredményét teszik láthatóvá.
Uzsoki Középiskolai Leánykollégium
Az ünnepek közeledtével kitűnő alkalom kínálkozott a jó cselekedetek gyakorlatban való megtapasztalására. Több bizonyított érv is amellett szól, miért érdemes gyakorlóvá válni: pl. nő az önbizalom, az optimizmus és az önkontroll, empatikusabbá, tevékenyebbé válunk.
Arra bíztattuk a diákjainkat, hogy szóban és cselekedetekben is tegyék a jót. Induljanak ki saját lakókörnyezetük adta lehetőségekből. Tegyék a jót ott, ahol éppen vannak.
A témával kapcsolatban beküldött képek az ünnepi készülődés, a dekorációk közös készítésének megélt élményét és eredményét teszik láthatóvá.
A Boldogságfoglalkozást Bagdi Bella: Jó emberré csak a szívemmel válhatok című dalának bemutatása a gyerekeknek. Ezután „Kitárom a világom, mint a virág kinyílok” relaxációs gyakorlat következett.
A gyerekek karácsonyi dekorációkat, ajándékokat készítettek, amit haza is vittek, megajándékozva karácsonyra a szüleiket. Közben beszélgettünk a karácsonyról, a szeretet ünnepéről.
A foglalkozás lezárásaként „Mit tettem jól” játékot játszottunk, majd a „Boldogságvárunk” 4. lépcsőfokára felragasztottuk a jó cselekedetek szimbólumát.
A hónap témájaként beszélgettünk a gyerekekkel a közelgő ünnepekről, a kívánságaikról, a jó cselekedetekről. Öröm volt hallgatni őket, ahogyan elmondták, milyen az, amikor jó dolgokat hajtanak végre, milyen örömet éreznek olyankor.
Elmeséltem nekik egy történetet a karácsonyi angyalról, aki szeretet, békességet, türelmet vitt a Földre az embereknek. A mese végén megkérdeztem őket, mit szólnának, ha mi is karácsonyi angyalokká vállnánk, megajándékoznánk olyan családokat, akiknek nem telik játékokra Karácsonykor! És már mondták is, hogy elhozzák azokat a játékaikat amivel már nem játszanak.
A nagy ajándék dobozunk két nap alatt megtelt. A szülők segítő, támogató szerepének köszönhetően, örömmel nyugtáztuk a sikert.
A szegvári Magyar Máltai Szeretetszolgálathoz vittük el a gyerekekkel, az összegyűlt adományokat, ahol nagy örömmel és elismeréssel fogadtak bennünket! Boldogság sugárzott a gyerekek arcáról, jó érzés kerítette hatalmába őket.
Megtanulták, átérezték annak a jelentőségét, hogy NEM CSAK KAPNI hanem ADNI IS JÓ!
Hódmezővásárhelyi Varga Tamás Általános Iskola
A decemberi Boldogságóra program témája: Boldogító jó cselekedetek.
Az óra elején megbeszéltük a 2.a osztályos gyerekekkel , hogy tudunk egymásnak örömet szerezni. Mindenki titkosan választott valakit, akivel mindennap tesz valami jót. Mézeskalács szívet festettünk, mellyel az ünnepekre is készültünk. Egymásnak átadják majd a gyerekek az utolsó tanítási napon.