Decemberben titkosan figyeltük egymást. Dicsértet kapott, ha figyelték Társaikat, mikor szépen helyezi be cipőjét és titkosan elárulták ezt. Társas kapcsolatok erősítése is, de egyben jócselekedet, hiszen dicséretet nem vártak érte. Végül az utolsó előtti napon kiemeltem, ki volt a legfigyelmesebb, s mindenki megdicsérte saját magát is, hogy a rend érdekében mennyit is tett.
Boldogító jó cselekedetek
Ebben a hónapban minden tevékenységünk a jó cselekedetek gyakorlása körül forgott. Beszélgettünk arról, hogy otthon miként segíthetnek, mit is nevezünk jó cselekedetnek, hogyan valósíthatjuk meg. Arra kértem a gyerekeket, hogy minden nap számoljanak be legalább egy jó cselekedetről, amit aznap végeztek. Azzal próbáltam ösztönözni őket, hogy minden általuk elvégzett jó cselekedet, egy puha szalma a kis Jézus jászlába, és ha sok szalmát gyűjtetnek nem fog megfázni Jézuska.
Egyik nap azon kívül, hogy mit segítettek otthon, megkérdeztem, hogy milyen ajándékot vinnének Jézuskához, persze előtte ismertettem a történetet, amelyből megtudták, hogy a pásztorok is és a három király is vitt valamilyen ajándékot. Nem is kellett sokáig gondolkodniuk, jöttek az érdekesebbnél érdekesebb ajándékötletek: macit, takarót, kis párnát, Olyan gyerek is volt aki karácsonyfát vinne, hogy Jézuskának is legyen Karácsony.(ahogy a gyerekek fogalmazták)
Készítettek a gyerekek nyakláncot – különböző tészták fűzésével, ez volt az ajándék az édesanyjuknak, majd elkészítették gyurmából apát és ezt adták át. Nagyon szerették ezeket a foglalkozásokat, mivel az életkori sajátosságaiknak megfelelően a lényeget is át tudtam adni.
Ugyancsak rendszeresen hallgattuk a hónap dalát: Jó emberré csak a szívemmel válhatok. Már, amikor meghallották az ismerős dallamot, tudták, hogy érdekesebben, játékosabban, egészen más témáról fognak hallani.
Én hiszem, hogy ezekkel a foglalkozásokkal sikerült meghittebbé, kézzel foghatóbbá tenni az ünnepre való felkészülést. Több visszajelzést is kaptam a szülők részéről, mivel ők is jelen vannak ezeken a foglalkozásokon, hogy ők is jól érzik magukat ezen foglalkozások után. Hálásak, hogy hallhatnak erről a programról és szívesen vesznek részt a kivitelezésekben.
Hétvégére a közös sütemény elkészítése lesz, mézeskalács sütés és díszítés karácsonyi dalok hallgatása közben.
Csepreghiné Nyitrai Katalin az osztályával dolgozta fel a e havi témát.
Csepreghiné Nyitrai Katalin az osztályával dolgozta fel a e havi témát.
December elején megbeszéltük a gyerekekkel, hogy erre a hónapra mindenki „angyalbőrbe” bújik, s jó dolgokat tesz az egyik szerettével. A legjobban sikerült cselekedeteket lerajzolták. Majd ezeket az alkotásokat egy csomaggá hajtogattuk, kötöttük. Szimbolikus ajándékként fogják átadni otthon a Szentestén. Eldöntöttük, hogy ezeket a jó cselekedeteket, szokássá fejlesztjük és tovább gyakoroljuk a többi hónapban is.
December elején megbeszéltük a gyerekekkel, hogy erre a hónapra mindenki „angyalbőrbe” bújik, s jó dolgokat tesz az egyik szerettével. A legjobban sikerült cselekedeteket lerajzolták. Majd ezeket az alkotásokat egy csomaggá hajtogattuk, kötöttük. Szimbolikus ajándékként fogják átadni otthon a Szentestén. Eldöntöttük, hogy ezeket a jó cselekedeteket, szokássá fejlesztjük és tovább gyakoroljuk a többi hónapban is.
Így karácsony közeledtével elbeszélgettem a 7.A osztályos tanulókkal arról, hogy miért is fontos az, hogy boldoggá tegyük ismerőseinket, rokonainkat, embertársainkat. Arra jutottak, hogy nemcsak annak jó, akinek segítünk, hanem mi magunk is boldogabbak leszünk ezektől a jócselekedetektől. Az volt a feladatuk, hogy egy üres befőttes üveget megtöltsenek színes kis cetlikkel, amikre egy héten keresztül minden nap ráírják, milyen jócselekedetet vittek véghez aznap, és kivel tettek jót. A tanulók az egy hét leforgása alatt leggyakrabban a családjukkal, osztálytársaikkal tettek jót. Szüleiknek főleg a házimunkákban segítettek (kivitték a szemetet, elmosogattak), osztálytársaiknak pedig a házi feladatok megírásában nyújtottak segítséget. Nagy örömmel töltött el engem, mikor megláttam a sok színes cetlit az üvegekben, ugyanis nemcsak egy jócselekedetet vittek véghez egy nap alatt, hanem többet is. Végül minden gyerek felolvasta a jócselekedet befőttjében található kis papírok tartalmát. Ez a feladat nagyon tanulságos és nagyszerű ráhangolódás volt az ünnepekre.
Sajószentpéteri Kossuth Lajos Általános Iskola
A tanulók a karácsonyt összekapcsolták a jócselekedetekkel. Egy karácsonyfát rajzolva, összegyűjtötték, hogy mennyi jót tettek az elmúlt időszakban.
Városi Óvodák és Bölcsőde Tiszakécske
A karácsonyi ünnepkör meghittséget varázsol óvodánkba. Nevelőmunkánk fontos része az ünnepek sajátos hangulatának megteremtése, a hozzáfűződő hagyományok, szokások felelevenítése. Ebben az évben közösen díszítettük fel óvodánk teraszán a fenyőfát és karácsony manót is készítettünk. A várakozás, a készülődés, a jó cselekedetek gyakorlása fokozza az ünnephez fűződő érzelmeket, belső tartást ad, fejleszti az önbizalmat, a közösségi érzést, fokozódik boldogságérzés. Mindezeket átélve, megtapasztalva tevékenykedtünk a gyermekekkel.