Jótett helyébe jót várj!
Boldogító jó cselekedetek
A decemberi Boldogságóránk témája: A jó cselekedetek gyakorlása. Mottó: A jó cselekedetek adventi gyertyaként ragyognak.
Négyhetes vállalás
A decemberi hónapban vállalta az 1.B osztály, hogy jótetteket hajtunk végre, amit hetente megvalósítunk.
1. hét: December 6-án Galyatetőn nagy hó esett, és nálunk Salgótarjánban is szánon érkezett a Mikulás. Az osztályunkból 4 kisgyerek vállalta, hogy segít a Télapónak. Beöltöztek kis krampusznak, és cukrot osztogattak. Reggel 7 órára érkeztek az iskolába, hogy örömet szerezzenek az iskola tanulóinak. Az osztályunkból minden tanuló készített ajándékot a Mikulásnak. A rénszarvasfogat legkedvesebb tagját, Rudolfot rajzolták meg. Rudolf, a piros orrú rénszarvas című dalra jót táncoltunk. A Mikulás is velünk ropta a táncot. A gyerekek nagyon boldogok voltak. Örültek a csomagoknak, és hogy ők is megajándékozták a fehér szakállú öreg Mikulást.
December 6-án meghallgattuk a hónap dalát: Jó emberré csak a szívemmel válhatok. Ezen a napon tudtuk meghallgatni, mert az előző héten karanténban volt az osztály. Ez a dal végig kísérte az adventi időszakot. Kedvenc dalunk volt decemberben. „Jól csak a szívemmel láthatok. Jól csak a szívemmel hallhatok. Jól csak a szívemmel élhetek. Jól csak a szívemmel szerethetek.” Megígérték a gyerekek, hogy meglepetés képpen karácsonykor előadják a családnak. A könnyed, kedves dallamot hamar megtanulták a kis elsősök.
Minden nap kinyitottunk egy adventi naptárt, amiben jó cselekedetek voltak. Ezeket felolvastam a gyerekeknek, és mindig betartottuk: Hívj valakit játszani! Hegyezd ki egy osztálytársad ceruzáját! Mosolyogj mindenkire! Lepd meg a társadat egy rajzzal! Engedj valakit előre a sorban! Kívánj az osztálytársadnak szép napot! Légy ma mindenkivel kedves! Nagy ölelés bármikor! Minden játékot elpakolok. Az órán csendben maradok. Megöntözöm a virágokat. Nem duzzogok senkire. Segítek takarítani. Segítek rendet rakni. Nem veszekedek a testvéremmel. Kütyümentes nap. Mindent megteszek az első szóra. Segítek a házimunkában. Gondozom a kutyámat, a cicámat, a hörcsögöt.
2. hét: „Van-e érzés, mely forróbban és sejtelmesebben megdobogtatja az emberi szívet, mint az ünnep és a várakozás izgalma?” Márai Sándor
Ezt az időszakot a hit, remény, szeretet, megbékélés hangulata járja át. A mi kis osztályunk örömteli várakozással készült a kis Jézus születésének eljövetelére. Az adventi gyertyák fénye pislákoló kis lámpásként melegséget árasztott a kisdiákok szívében. Ezt a fényt, szeretetet adták tovább társaik felé. A csodában való hit beragyogta az adventi készülődést. Szerettem volna, ha ez a meghitt ünnep emlékezetes marad számukra. Elmeséltem a gyerekeknek a 4 gyertya történetét. Rajzórán megfestettük a mesét. Elmondtuk, hogy a remény minden gyertyát képes meggyújtani: a hitet, a békét, és a szeretetet. Olykor sokáig kell rá várni, de megéri.
Advent 2. hetében elkészítettük a Nógrád Megyei TIT által meghirdetett rajzpályázatot „Az én karácsonyom” címmel. A pályamunkákat a TIT intézményében állították ki. Az osztályunkból mindenki készített karácsonyi rajzot. Két kislány a díjazottak között volt. Az iskolai fenyőfa alatt vették át a jutalmat. Nagyon boldogok voltak, és a társak is gratuláltak az elért sikerhez.
3. hét: Angyalkákról meséltem.
Advent idején 4 angyal érkezik a Földre… Az első csak jár-kel az emberek között, de azok annyira „készülődnek” az ünnepekre, hogy észre sem veszik. Az angyal azért szállt le az égből, hogy megnyissa a lelkeket egymás felé. Mi is kinyitottunk a szívünkben minden ablakot, és hagytuk, hogy a gyertyák fénye megmelegítse.
A második angyal aranyszálból szőtt kosarat tart a kezében. Az angyal keresi, mivel tölthetné meg ezt a kosarat. Meg is találja: a reményt, a hitet, és a szeretetet. Ezekből az angyalok fényes csillagokat készítenek, hogy az emberek felemeljék tekintetüket, és az égre nézve szívüket boldogság tölti el.
A harmadik angyal ünnepváró embereket keres, és örömében megérinti őket egy fénysugárral. A fény ragyogni kezd az emberek szívében, lelkükben békesség, a szemükben csillogás költözik, a világ megtelik várakozással. Mi is sok szép verset tanultunk. Így vártuk a kis Jézus eljövetelét.
A negyedik angyal a kezében lantot tart, és énekel a tiszta szívű embereknek. Sok apró angyal kíséri, együtt zengik a béke, a szeretet dallamát. Az én „csilingelő angyalkáim” éneke is szebbé tette az ünnepi készülődést. Farkasházi Réka: Angyalok, Gryllus Vilmos: Szálljatok le, szálljatok le…, Gyújtsunk gyertyát! című dalokat tanultuk meg.
4. hét: A család ünnepe. Készítettünk ajándékot, amit a karácsonyfa alatt adnak át a gyerekek szenteste.
A Jézuska a szeretet, a varázs, a remény, a hit és a boldogság. Mi az ő csapatában kaptunk helyet. Vendégségben voltunk nála. Megtanít minket hinni valamiben, ami a kezünkkel megfoghatatlan. Ez egy nagy feladat. Megtanít hinni magunkban, a barátainkban, a tehetségben, a családban.
Zajzoni Rab István középiskola
A Trevi- kút legendája meghallgatása és feldolgozása után született meg az ötlet. Trevi-kút készítése fenyőtobozokból.
Zajzoni Rab István középiskola
A Trevi- kút legendája meghallgatása és feldolgozása után született meg az ötlet. Trevi-kút készítése fenyőtobozokból.
December a jócselekedetek kiemelt hónapja. Mottónk: “Tedd, amit tudsz, ott, ahol vagy, azzal, amid van, és a többivel ne törődj!” (Roosevelt)
Igen, jó adni és jó kapni is! “Jó tett helyébe, jót várj!” Erről beszélgettünk az elsősökkel a Boldogságórán. Ki kinek mit adott, miért? Kivel tett jót? És cserébe mit kapott? Minden gyermek mondott valamit!
Az egyik kislány ezt mondta: “Én adtam a cicámnak pizzát, mert nagyon szereti és ő cserébe dorombolt nekem.” (Le is rajzolta.)
A beszélgetés után, a szegény ember szőlője című népmesét néztük meg, majd megbeszéltük. Ezek után nagyon szép rajzok készültek!
A Boldogságóra elérte célját, mert a beszélgetéseink és a rajzok is örömet, vidámságot, boldogságot közvetítettek, miközben végig “A jó tett helyébe jót várj!” – ról, a boldogító jócselekedetekről volt szó!
Pápai Erkel Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola
Íme, a második animációs filmünk, kicsit más megvilágításban.
December a jócselekedetek kiemelt hónapja. Mottónk: „Tedd, amit tudsz, ott, ahol vagy, azzal, amid van, és a többivel ne törődj!” (Roosevelt)
Igen, jó adni és jó kapni is! „Jó tett helyébe, jót várj!” Erről beszélgettünk az elsősökkel a Boldogságórán. Ki kinek mit adott, miért? Kivel tett jót? És cserébe mit kapott? Minden gyermek mondott valamit!
Az egyik kislány ezt mondta: „Én adtam a cicámnak pizzát, mert nagyon szereti és ő cserébe dorombolt nekem.” (Le is rajzolta.)
A beszélgetés után, a szegény ember szőlője című népmesét néztük meg, majd megbeszéltük. Ezek után nagyon szép rajzok készültek!
A Boldogságóra elérte célját, mert a beszélgetéseink és a rajzok is örömet, vidámságot, boldogságot közvetítettek, miközben végig „A jó tett helyébe jót várj!” – ról, a boldogító jócselekedetekről volt szó!
A decemberi Boldogság óránkat a Hinta gyakorlattal kezdtünk, mely rögtön oldottabb hangulatba hozta őket. Felszabadultak és vidámak lettek. Annyira édesek voltak, mikor egy mondatban megfogalmazták, hogy érzik magukat a gyakorlat után.
Ezt követően meghallgattuk Béla László, ha a cipőm beszélni tudna dalt. (https://www.youtube.com/watch?v=fTBySqXkAm0 )
Melyet egy elmélyült beszélgetés követett. Olyan dolgokat is megfogalmaztak, mely bennem fel sem merült. Engem is arra sarkalt, hogy tovább vigyem a gondolatmenetet.
Még hónap elején kihúztuk egymást egy kalapból. A feladatuk az volt, hogy a kihúzott személynek legyen a Jó tündére. A teendőjük nem volt más, mint apró meglepetésekkel kedveskedjen neki.
Pl.: kezdeményezzen beszélgetést, segítsen neki az ebédlőben, meséljen neki viccet, készítsen neki rajzot… Mind ezt titokban.
Nem is volt olyan könnyű feladat.
A zárókörünkben felfedtük ki kinek volt a Jó tündére.
Számadást végeztünk a hónapban, milyen apró jócselekedeteket vittünk véghez. Miután meghallgattuk a hónap dalát. (https://boldogsagora.hu/ae-content/uploads/2017/11/07-Jo%CC%81-emberre%CC%81-csak-a-szi%CC%81vemmel-va%CC%81lhatok.mp3 )
A Társas kapcsolatok hónapjában kezdett MosolyManók jótékonysági gyűjtése is lezárult.
Iszonyatosan büszke vagyok az én kis Lélekbogyóimra!
Hihetetlenül aktívak voltak, ragyogott a szemük. Összesen a 90 fős kisiskolánk 59 csomagot jutatott el a rászoruló gyerekeknek, mely mosolyt fog csalni karácsonykor 59 kis gyermek arcára.
Ajándékkészítés sem maradt el a hónapban. Saját készítésű szaloncukrot készítettünk természetes alapanyagokból (aszaltgyümölcsből cukor hozzáadása nélkül) a szüleik részére.
Egy nagyon szép és szeretetteljes hónapot zárhatunk, szeretettel teli szívvel várva a Karácsonyt.
Áldott, Békés Ünnepeket kívánunk mindenkinek!
Karácsony közeledtével még fontosabbá válik a jót adni cselekedetek sora. Beszélgettünk a gyerekekkel, hogy szoktak-e adományozni. Miért teszik ezt az emberek, mit vált ki belőlük és mit is okoznak ezzel másoknak. Sok példát mondtak, hogy ki kinek szokott segíteni, volt, hogy negatív tapasztalatról számoltak be. De abban megegyeztünk, hogy kölcsönösen jó mindkét félnek az adományozás, segítés.
A drágakő odaadományozásáról szóló történetet dolgozták fel különféle módon. Voltak frappáns megoldások és viccesek is.
A karácsonyi ajándékozás alkalmával, pedig osztálytársaiknak is boldog perceket szereznek.
Sombereki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Decemberi hónap témája A jócselekedetek volt.
Idén is gyűjtöttünk adományokat rászoruló gyerekeknek, ezzel is erősítettük a gyerekekben, hogy adni jó.
Az órán meghallgattuk A befogadott nagypapa c. kínai mesét. Megbeszéltük, mi az örökbefogadás lényege, kit-mit lehet örökbe fogadni.
Elhatároztuk, hogy osztályunk örökbe fogadja a folyosón álló szobafenyőt.
Összeszedtük, milyen feladatokkal jár ez: rendszeres öntözés, ha kell a föld lazítása, tápanyag pótlása, időnként egy kis simogatás.
Mivel közeleg a karácsony ezért feldíszitettük, majd egy kis karácsonyi dallal kedveskedtünk neki.