Nagyon szerettük ebben a hónapban Bella Pozitív gyerek vagyok c. dalát. Örömmel láttam, hogy osztályunk nagy része alapvetően pozitív gyerek. A pár pesszimistát optimistává formálni nem könnyű feladat, és hosszú folyamat, de ezt folyamatosan szem előtt fogjuk tartani.
A boldogságórák során fejlesztettük mimikánkat, szókincsünket, érzelmeinket. Elkészítettük az optimista szemüveget, amelyen át mindent rózsaszínnek látunk.

A 4.c osztályosok tanító nénijük Vörösháziné Czicza Noémi segítségével boldogság- ládikában gyűjtik örömeiket. Időről időre beleolvasnak a titkokat rejtő ládába, és együtt átélik újra a sok – sok pozitív élményt- emléket.

Osztályommal a hónap folyamán kiemelt figyelmet szántunk a rossz dolgokban való jó keresésére. A szavak jelentésének az értelmezése után, azokat a mindennapi szóhasználatba is igyekeztem becsempészni és siker zárta a napokat. A konfliktusok kezelése kisebb közbenjárást igényelt, mert a második héttől már nem csak a rosszat látták, hanem keresték a rosszban a jót. Sokkal kiegyensúlyozottabbak a napjaink és csodás, hogy nem szükséges sok időt ráfordítani, csak napi szinten ébren kell tartani egy-egy szóval a bizalom érzését. Most a hónap végén egy sms-t írtak azoknak, akiknél a szomorúságot látták aznap. A jutalom se maradt el, mert az üzenetet követően telefonhívást kaptak. A dramatikus játék pedig megerősített minden tanulót abban, hogy a jót lássuk meg a dolgok mögött, hiszen a felhők fölött mindig süt a nap. 🙂