Az optimizmus gyakorlása
Október hónapban körbejártuk az optimizmus fogalmát. Megismerkedtünk Tódi törpe történetével, majd beszélgettünk arról, hogy mit látnak szépnek a világban. A tükörjáték során elmondták magukról mi az ami szép és jó bennük. Elkészíthették saját varázs szemüvegüket, melyet hazavihettek, és családtagjaikkal is folytathatták az óvodában elkezdett játékot. Az értékeim fája elkészítésébe szintén bevontuk a szülőket is. Zárásként lerajzolhatták azt a szép új világot, melyet a gyerekek képzelnek el maguknak.
Mi általában optimisták vagyunk! Állapítottuk meg a boldogságórákon! Sokat mosolygunk, meglátjuk a kiutat a rossz helyzetekből, örömmel beszélgettünk a jó világról. Nagyszerűen éreztük magunkat a boldogság órákon októberben is! Elővettük és újra kipróbáltuk még a tavaly elkészített optimista szemüvegeket, megpróbáltuk meglátni a jót a rossz helyzetekben is. Közben jókat nevettünk. A gyerekek varázsigét is mondtak hozzá. Megbeszéltük, hogyha valaki szomorú, felveszi a szemüveget, és meglátja, hogy minden jóra fordul, mindenkiben és mindenben meglátja a jót és neki is jobb lesz a kedve. Így minden foglalkozáson előkerülnek a szemüvegek így mindenki boldog és vidám. Együtt csodákra vagyunk képesek. Tartalmas, vidám boldogságórák voltak ebben a hónapban is. Számunkra ez a Szép új világ, ahol nem kell a másságot elfogadni, mert nincs. Mindenki vidám, sok félé, színes és nincs másság. Ezt szeretnénk megmutatni Nektek! Kívánunk Nektek is egy szebb világot!
Az optimizmus az a hit, ami elvezet a sikerhez.
A kíváncsiak csapata felelevenítette a tavalyi emlékeket, majd eldöntötte, hogy varázsszemüveget fog készíteni, melyen keresztül szebbnek fogja majd látni a világot.Színeztünk, beszélgettünk, közben közösen megbeszéltük, hogy legyünk az idén is decemberbe Mikulások. A gyerekek nagyon szeretnék, a szülők is, Enikő tanárnéni pedig megígérte, hogy beöltözünk és elmegyünk 🙂 Máris próbáltuk gyakorlatba ültetni a szebb és kedvesebb világot, amely a szeretet megnyílvánulását célozza.
Amikor elkészültünk a szemüvegekkel, mindenki felpróbálta, elmondta, hogy mi az, amit szebbnek lát ezáltal, majd csoportképet készítettünk, elmondva, hogy „Jobb velünk a világ”. A kezeinkkel még nehezen tudunk szivecskét formálni, de próbálkozunk 🙂
Kívánunk Nektek is egy szebb világot !
Az optimista napon a gyerekek meghallgatták az optimista dalt. Ezután közösen feldolgoztuk az optimista mesét, majd elkészítettük a „szép új világot” ábrázoló festményeket.
MI , az előkészítő – első és második B osztály tanulói nagyon optimista gyerekek vagyunk.Hisszük, hogy: – mindannyian tehetünk valamit azért, hogy szebb legyen velünk a világ.Együtt csodákra vagyunk képesek.
– mivel mi még kicsik vagyunk játékosan tartjuk rendbe a környezetünket, vigyázunk egymásra, a dolgainkra, az állatokra, a növényekre.
– játékunkkal, tetteinkkel, énekünkkel, rajzainkkal, meséinkkel, … jobbá és szebbé tehetjük magunk valamint a körülöttünk élők életét, szebbé tehetjük a világot.
Összesen négy tevékenységünk volt a havi tematikán belül, melyeknek kapcsán arról beszéltünk, hogy mitől lehetne számunkra szebb ez a világ.Tanulókártyákkal játszva kiválasztottuk örömforrásként a növényeket, állatokat (pl. fák, virágok, pillangó), majd ezeket megpróbáltuk lerajzolni. Közben körbeűltünk és együtt próbáltunk elképzelni egy szép, új világot, meghallgattuk a hónap dalát. A vidámságról, kedvességről szóló rajzainkat kifüggesztettük a táblára, egész nap kellemes hangulatot varázsolva az osztályban.
Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium, Pozsony
A 2.A osztály elkészítette az Optimista fát.
