Ebben a hónapban nagyon ránk fér az optimizmus. Ennek több oka van, nálunk talán ez a megpróbáltatások hava is, de optimista hozzáállással mindent meg tudunk oldani. Azt vizsgáltuk, ha egy sólyom az iskola fölé repülne, mi az a jó, amit láthatna. Csoportokban próbáltunk dolgozni, de végül inkább egyéni alkotások születtek. Lett így játszóterünk, közlekedési pályánk bicikli úttal, számítógép minden gyereknek. Az óra vidám hangulatba telt, mint mindig. A legjobban nekem még is annak a kislánynak a rajza tetszett, aki még rá is írta „Nekem csak az iskola kell!” Bevallom meghatott, hogy annyira jól érzi magát, hogy semmi másra nincs szüksége. Persze ebben biztosan bent van a negyedéves online oktatás, ahol egymást kellett nélkülöznünk. A jelenlegi állás szerint ez tényleg egy optimista kívánság. Rajzainkat a következő órán fogjuk egybe gyúrni.
Az optimizmus gyakorlása
Kisnánai Szent Imre Általános Iskola
A gyerekkel ezen a héten az óhajtó mondatról tanultunk. Sok-sok kívánságot gyűjtöttünk össze az iskolával, családdal, saját kívánságaikkal kapcsolatban.
Az éles szemű sólymot szívesen készítették a fiúk. A lányok inkább a jó dolgokat örökítették meg. A végén összeraktuk az alkotásokat.
2020. október 12-én tartottuk meg a 2. boldogságóránkat az 1. osztályban. Először is megbeszéltük, hogy mit jelent optimistának lenni. Majd rávilágítottunk arra, milyen is a pozitív gondolkodás.
Fontos, hogy mindenben lássuk meg a jót, este gondoljuk végig, hogy mi mindenért lehetünk hálásak. Ne hasonlítgassuk magunkat másokhoz, indítsuk a napot pozitív gondolatokkal. Kerüljük azt a mondatot, hogy nekem ez nem megy, sosem fogom tudni.
Végül, amivel mindenkinek örömet okozhatunk, az a mosolyunk!
Elmeséltem ennek kapcsán A szomorú királykisasszony mesét, ami a szomorúságról és a nevetésről szól. A végén mindenki boldog volt, hogy a királykisasszony elnevette magát.
Meghallgattuk a hónap dalát, a Pozitív gyerek vagyok című dalt.
A következő feladatban mindenki összeszedegette, hogy mi is teszi őt boldoggá. A hangulat akkor hágott a tetőfokára, amikor nevetésversenybe kezdtünk. Óriási kacagás tört ki egy-egy tanuló mókázására.
A gyerekek észre veszik a környezetükben a szépet. Különbséget tudnak tenni a jókedv és a szomorúság között. Fontos ha mégis bánat éri, és szomorú – legyen képes újra boldog lenni, mert a boldogság kis dolgokból tevődik össze.Lényeges a pozitív gondolatok erősítése már egész kicsi kortól.
A hónap első óráját az optimizmus, pesszimizmus fogalmának tisztázásával kezdtük. Kifejezéseket csoportosítottunk.
Optimista tulajdonságokat gyűjtöttünk és játszottunk el a kártyák segítségével. A gyerekek lerajzolták optimista jövőképüket 20-40-60-80 éves korukra vonatkozóan. Elénekeltük a hónap dalát.
A második órán a gyerekszáj videós feladatot oldottuk meg.
A harmadik órán a pozitivity társasjátékkal játszottunk.
A heti témánk az optimizmus gyakorlása volt,amit a téma nehézsége miatt sok játékkal próbáltam feldolgozni a kis-középső csoportos gyerekekkel.Legkedveltebb játékunk a Smile játék volt ,amikor mindenki olyan arcot választott ami épp abban a pillanatban jellemző volt rá (mosolygós,vidám,szomorú,mérges,fáj valamink,csodálkozó)És meg is kellett indokolni miért érezték igy.Tükörjátékunk is érdekes volt,és a Szomorú Szilárd Boldog Blanka című játék.Itt probáltunk fiú -lány csapatot alkotni és igy kifejezni az érzelmeket.Tódi Törpe varázsszemüvege elvarázsolta a gyerekeket,jol megértették a történet lényegét,hogy segítenünk kell azokon akik rászorulnak ,hogy szebbnek lássák a világot.Természetesen elkészitettük a saját varázs szemüvegeinket és igy már ebben hallgattuk masnap a mesét.Szebbnek láttuk benne a hallottakat,el is kepzeltük,és még a csoportban is felfedeztük a pozitiv dolgokat.Zenét hallgattunk,relaxáltunk.Felhő mosoly játékunkat kicsit továbbfejlesztve illemkártyákkal játszottuk,(mi illik,mi nem illik )próbáltunk mosolyt csalni a felhő arcára .Úgy gondolom siketesek voltak a tevékenységek,amit bizonyít egy gyönyörű mondat ,egy drága kisfiútól:,,óvónéni,te olyan jó vagy,te vagy a legjobb óvónéni a világon”
A foglalkozás során, a csoport tagjai optimista gondolatokat fogalmaztak meg.
