Március 20. a Boldogság világnapja. Sajnos idén nem tudtunk annyi időt fordítani erre a jeles alkalomra, amennyit szerettem volna, de jövőre szeretnék rá nagyobb hangsúlyt fektetni.
E havi boldogságóra témánk az Apró örömök élvezete. Ennek megfelelően igyekeztünk minél több örömöt okozni másoknak, és észre venni azokat az apró örömöket, amik minket értek nap mint nap. Meghallgattuk Bagdi Bella Imádok élni c. dalát, mely nagyon tetszett a gyerekeknek. Az öröm forrásának történetét meséltem el a gyerekeknek, mely egy interaktív mese volt, így a gyerekek folyamatosan bele tudtak csatlakozni a történetbe.
Apró örömök élvezete
Kőbányai Szervátiusz Jenő Általános Iskola
A tizenkét hónap című mese megismerésével, feldolgozásával könnyen tudtak kapcsolódni a gyerekek a témához. Hamar megértették, mit is jelent az apró öröm. A játékok során pedig még jobban megismerhettük egymást. Megtudtuk, kinek mi jelent örömöt ebben a csodás világban.
Az apró örömök élvezete c. témakörhöz kapcsolódó foglalkozás az őszi természetben valósult meg. A téli pihenőre készülő fák lehulló aranysárga és rozsdabarna leveleit egy bot segítségével a gyerekek felfűztek, majd az osztályteremben papír, olló és ragasztó segítségével őszi hernyókat készítettek. A foglalkozás végén boldogan tudatosították, hogy a színek, az illat, a levegő, a mozgás, a nevetés és a beszélgetés a boldog élet velejárói.
Nagyon sokat játszottunk a szabadidőben. Újrahasznosított eszközökből játékok készültek. Egyszerűek, de mégis jó kedvre derítettek bennünket. Voltunk egy zenei koncerten, az is egy kitűnő apró élvezet volt számunkra. Kis „tudósaink” wordwall feladatokat készítettek a Madarak, fák napja alkalmából, azokat közösen oldottuk meg.
Az öröm forrása című mese után meghallgattuk a hónap dalát, majd otthoni és iskolai örömökről beszélgettünk. Az örömkereső nagyítóba a számukra legfontosabb örömforrást rajzolták bele a gyerekek.
Kerestünk pozitív pillanatokat, eredményeket, amelyek boldogsági faktorokat töltöttek be a 6.a osztályban. Kiválasztás és magyarázat követte a munkamenetet.
Az órát egy relaxációs gyakorlattal kezdtük.
A gyakorlat után a gyerekek megosztották egymással, hogy kit milyen öröm ért az elmúl egy hétben. Nagyon sok kis örömteli történet gyűlt össze.
A gyerekeknek előzetesen azt a feladatot adtam, hogy hozzák el otthonról a kedvenc tárgyukat, amelyhez nagyon kötődnek. Az óra további részében a gyerekek ezekhez a tárgyakhoz fűződő kapcsolatukat osztották meg egymással.
Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium
Az apró örömök élvezetének témakörét összekötöttük a karácsonyi ünnepkörrel. Arra helyeztük a hangsúlyt, hogy a gyerekek képesek legyenek a tárgyi ajándékok/örömszerzés felől áthelyezni a fókuszt a kedvesség és szeretet apró figyelmességeken keresztül való megmutatására, átélésére. Erre kiváló az évnek ez az időszaka, de fontos, hogy ezt követően is része legyen az életünknek.
Tavasszal erdei ovis programon vett részt csoportunk. A kicsiknek még a magas fűben való járás is kihívást jelentett, de ennek ellenére boldogan, élményekkel teli tértünk vissza ebédre az óvodába. Itt azonban a húsvéti ünnep közeledtével újabb meglepetés várta őket. A városi diákönkormányzat tojáskeresést szervezett nekik az óvoda udvarán.
Meghallgattuk az Öröm forrása című mesét, megbeszéltük, hogy miről szól. Majd egy kis kosarat adtuk körbe, az itt a kosár mi van benne c.mondókára, mindenki bele tehette a saját maga napi boldogságot.