Téma: Tavaszi virágok és környezeti változások.
Téma feldolgozása: A tanulmányi séták alkalmával megfigyelt és más érzékszerveink által tapasztalt változások felelevenítése játékos formában. ” Mi van a kendő alatt ? „
Apró örömök élvezete
Téma: A külső világ tevékeny megismerése – térbeli relációk, arányok .
Téma feldolgozása: Különböző magasságú alkotások létrehozása építő játékokból. Megállapítások megfogalmazása – halmazképzés, az építmények nagyságának megfelelően .
„Góliát és Pirinkó” barátai: csoportosítás az állatokból a témának megfelelően.
Csiribú-csiribá, elvarázsoltam Őket az Apró Örömök Erdejébe. Körbe adtunk egy Apró Örömök tobozt (puha, színes labdát), és Akinél a toboz volt, elmondhatta, hogy Neki mitől Szép az Élet. Montessori Ovi lévén, az önállóság is előkerült. 🙂
A mesét néhányan olyan áhítattal hallgatták, hogy Öröm volt Rájuk nézni! 🙂
Köszönjük a lehetőséget!
„Ha az apró örömökre odafigyelünk, rájövünk, milyen sok okunk van a boldogságra.” Nagyon hálás téma volt számunkra. Többféleképpen is feldolgoztunk. Kerestük a sok apró örömöcskét, ami boldoggá teheti egy-egy napunkat.
A tanulók a téma feldolgozása során könnyedén soroltak fel mindennapi apró örömöket. A listát mosolyogva pipálták ki, rácsodálkoztak, hogy a legegyszerűbb dolgok jelentik a legnagyobb örömöt. A montázshoz képeket kerestünk, közben felidézték a kellemes élményeiket, nagyon sokat meséltek. Eszükbe jutott egy-egy érdekes szituáció, mindenkinek volt hozzáfűzni valója. Nagy önbizalommal meséltek még a csendes, a szerény tanulók is. Az érzékek más megvilágításba kerültek, rájöttek, hogy érdemes odafigyelni az élet apró csodáira az általuk okozott örömökre, az érdekes pillanatokra. A feladat jó gondolatébresztő volt, utána néztek az interneten is. A legújabb kutatások alapján másképpen is lehet gondolni az érzékekre, érzékszervekre (5+3). A sok kép közül nehéz volt kiválasztani, hogy melyik kerüljön fel a közösen készített montázsra. A sajátjukat szerették volna rajta látni, végül is a hely nagysága és az összhatás döntött. A kép készítése közben is meg – megálltak és meséltek. Rájöttek, hogy mennyi élvezni való dolog van az életükben. Nosztalgikus hangulatba kerültek, a szobatársak régi emlékeket idéztek fel. Hihetetlen volt számukra, hogy itt a ballagás és az elválás.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\”Zümi gyógyító királysága\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\”
Írta: Zöld Éva óvodapedagógus
drámajáték
1. Zene: Gryllus Vilmos: A virág…..
2. Kontextusépítés
Kedves gyerekek! Zümi vagyok, Gyógyító királyság doktora. Nagy baj történt a királyi udvarban, képzeljétek el, megszöktek az ott lakók, még a fejdíszüket is itt hagyták: Bodzavirág kisasszony, Citromfű herceg, Csalán úrfi, Levendula királyfi, Csipkebogyó hercegnő, Kamilla királykisasszony, Lándzsás utifű hopp mester, Hársfavirág dadus, Fodormenta nagykövet, Méz lovagok, Citrom főszakács, Gyömbér bohóc…. Eljöttök velem az országunkba, segíteni?
3. Repülés zümivel
Most fogjuk meg a Zümi szárnyát, kapaszkodjunk jó erősen és mondjuk közösen: „ Zimi- zümi szálljál, repíts minket Gyógyító királyságba. Hipp- és hopp már ott is vagyunk.
zene:….
4. Gyógyító királyság udvara
( szerepmegajánlás)
Meg is érkeztünk, itt vagyunk Gyógyító királyság udvarában.
Akkor válasszunk olyan gyerekeket, akik szívesen el játszák a betege szerepét.
5. Szerepbe kerülés
1 gyermek…….megfázott ( hapci ) zsebkendő
2gyermek……..ideges ( pörög )
3 gyermek……kócos a haja ( )
4 gyermek……fáj a feje ( borogatás )
5 gyermek……gyenge, c vitamin ()
6 gyermek…..görcsoldó ( fáj a hasa )
7 gyermek…..sebgyógyító ( kézen vágás ) kötöző
8 gyermek……köhög ( ) sál a nyakra
9 fodormenta……emésztés segítő ()
6. Narráció, versek
Most úgy tudjuk visszacsalogatni a lakókat, ha énekelünk és verseket mondunk, ami róluk szól
– dal: Jó estét hársfa
– Csoóri Sándor: Tavaszi bodza vers
– Tamkó Sirató Károly: Fodormenta
7. Tea filter játék
utánzó játék (mozgáskoordináció)
Közben az udvar lakói is főzik a teát.
„Vitamin a hasamba, betegség a pokolba”
zene: méz, méz, méz……dal
8. Egészséges, mint a makk!
9. Állókép
Játék befejezése ( egészséges, örömteli pillanatkép…..1, 2, 3, )
10. Zene
Mókuska, mókuska—–
A mese eljátszása után a gyerekek elkészítették a tablót.
Márciusban az apró örömökről esett szó. Olyan dolgok is előkerültek, amik a mindennapokban elkerülik a figyelmünket, szinte észre sem vesszük őket. Ám, ha jobban belegondolunk, egy-egy finom íz vagy illat feldobhatja a napunkat. Az érzékszerveinkkel felfogható apró örömöket jelenítettük meg az egyik plakáton. A másikon évszakonként ábrázoltuk azokat a dolgokat, amik örömmel tölthetnek el bennünket.
