Német Nemzetiségi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A hála gyakorlása
Hálakosár virágokkal
A törpös csoport örömmel hallotta, hogy újra boldogsáórákat fogunk tartani. A mese meghallgatását követően, elmondta minden gyerek, hogy miért hálás, majd egy szivecskét kiszíneztek és az óvó néni a szivecske hátoldalára rá is irta. Közösen elkészítettük a csoport őszi hálafáját, majd kimentünk a természetbe és felsoroltuk miért is lehetünk hálásak a természetnek. A tevékenység lezárásaként elénekeltük a Boldog vagyok című dalt.
A foglalkozás elején néhány idézetet olvastam fel. Néhány perc gondolkodás után megbeszéltük, kinek mit juttatott az eszébe. Sokaknak eszébe sem jutott eddig, hogy mi mindenért mondhatnak hálát. Aztán megkértem mindenki emlékezzen vissza, az elmúlt napokban kinek miért mondott köszönetet. Sajnos volt olyan, akinek nem jutott eszébe. Megbeszéltük, hogy a következő napokban, mindenki jobban fog figyelni arra, hogy kifejezze háláját családtagjainak, osztálytársainak, barátainak… A foglalkozás végén a boldogító erősségek kártyákból mindenki húzott egy lapot és elmondta, hogy az adott erősség jellemző-e rá.
Szigetszentmiklósi Csicsergő Óvoda
Kiscsikó Csoport
A hála gyakorlása
Örömmel jelenthetem le, hogy megpróbálkoztunk a Boldogságóra program első témakörével.
A témát a hét első napján beszélgetéssel kezdtük, majd a második napon a könyv által is ajánlott mesével folytattuk. A beszélgetésekből kiindulva színeztük ki a munkafüzet –témához ajánlott- képecskéit. Eddig is gyakran használtuk a köszönöm, hogy …; hálás vagyok, hogy… kifejezéseket, de ettől kezdve talán még jobban fogunk élni e kifejezésekkel, illetve a hála kimutatását jelentő metakommunikációs jelek használatával, remélve, hogy ezzel mind a gyermekek, mind a saját lelki jóllétünket gyarapítjuk.
Miután kiszíneztük a számunkra sokat jelentő –amiért hálásak lehetünk- dolgok képeit, mindenki felragasztotta a ’köszönöm szivecskéit’ valakinek a boldog batyujába. Annak, akinek meg szeretne köszönni valamit, akinek hálás lehet valamiért. Ezeket a hálára késztető érzéseket, történeteket néhányan már meg is tudták fogalmazni.
A hét alapvető feladatának tekintettem, hogy megpróbáljuk észrevenni a velünk tett jót, megpróbáljuk kifejezni azt, megpróbáljuk átérezni, megköszönni. Mivel ebben a nevelési évben középső csoportosak vagyunk, így bőven van még lehetőségünk a boldogság bemelegítő gyakorlására.
Szigetszentmiklós, 2018. 10. 04.
Benicsné Somogyi Ilona
