Kis lépésekkel haladunk céljaink elérése felé…
A hála gyakorlása
A csoportunk célul tűzte ki,hogy Tokajba fogunk kirándulni. Ehhez a kiránduláshoz nem kérünk pénzt a szülőktől, hanem édesség helyett könyveket, fejlesztő füzeteket vásárolnak a gyerekek szülei. Az összegyűjtött százalék pénzből fogjuk megvalósítani a kirándulásunkat. A hajónk a megvalósítás útján már elindult. Reméljük célunkat is elérjük, és egy kellemes napot töltünk majd Tokajban.
A célok kitűzése és elérése téma könnyebb megértetése érdekében a téli sportok kerültek a témahét fókuszába. A sportversenyek megtekintése, a versenyhelyzetek átélése, a kijelölt cél elérése megéreztette a gyermekekkel a lényeget. A beszélgetések során igen jó gondolatok fogalmazódtak meg: „A sportolók célja a győzelem! , A cél eléréséért küzdeni kell…,Az egyik versenyző célja, hogy gyors legyen, ő akkor nyer. ..Van, aki akkor győz, ha ügyes, ha magasra ugrik. , Többen is tudnak egyszerre győzni, akik együtt versenyeznek , és.. valaki úgy belövi a jégkorongot…A korcsolyázó akkor győzz, ha szépen táncol a jégen. , Vannak, akik nem nyernek, de beérnek a célba.”
Drámafoglalkozáson dolgoztuk fel a Boldogságvár mesét, igen jól sikerült, mert a gyerekek közül többen mélyen átélték a jeleneteket. Elképzeléseiket képzelt boldogságvárukat, a cél előtti akadályokat színes rajzaikon jelenítették meg.
Varázsjáték segített elrepülni a képzelet birodalmába elképzelni a varázshópelyheiket, melyet többen ábrázoltak is így kitudtuk állítani az érdeklődőknek.
Egyéni célok elgondolására, megfogalmazására drámajáték alkalmával került sor.
Céltérképünkön osztályunk farsangi műsorának létrejöttét mutatjuk be a többféle ötlettel együtt. A megvalósítás során felmerült akadályokat elhárítottuk, azokra megoldást találtunk. Célunk megvalósításának még az útján járunk, a szükséges eszközök elkészítése még folyamatban van. Választott táncunkat megtanultuk, egy hét múlva előadjuk.
Ebben a hónapban megfogalmaztuk mi is a cél, mi az egyéni cél és még milyen céljaink lehetnek (osztály cél). Mindenki az osztályból átgondolta, hogy mit szeretne közeli jövőben elérni és ezt milyen módon, úton teheti meg. Mit kell tennie, hogy megvalósíthassa a célját. A cél elérése egy hömpölygő tengerhez hasonlítottuk, amin kisebb szigetek vannak, kikötőkkel, mindegyik olyan nevet visel ami a cél eléréséhez szükséges. Tettük ezt úgy, hogy mindenki hajtogatott magának egy hajót, amire ráírta az elérni kívánt célt és végigvezette a háborgó tengerén, ahol összeszedte a cél eléréséhez szükséges talentumokat. Elkészítettük a bakancslistát is, amire nem csak a célokat írtuk fel, hanem az ahhoz vezető utat is, és végül készítettünk egy domborzati térképet is a céljainknak ahol a hajónk kiköthet a cél eléréséhez szükséges kikötőben, ha már odaértünk. (mindennek az egésznek egy része bemutató órában történt, ahol az óvónénik látogatták meg óránkat)
Az állatok szeretete az egyetlen szeretet amelyben az ember sohasem csalódik.(Krasznahorkai László)
Fontosnak tartjuk, hogy már egész kis iskoláskorban megkezdődjön a gyermekek állat- és természetszeretetre való nevelése, és hogy minden fiatal megismerkedhessen a felelős állattartás alapjaival, a kedvencként tartott állatok szükségleteivel, igényeivel. Közeleg a tél, és a menhelyi állatoknak is élelemre és meleg helyre van szükségük. Iskolánk tanulói a Boldogságóra program keretében a decemberi jó cselekedetek kapcsán az állatotthon lakóinak adományként kutyaeledelek sokaságát és meleg ruhákat, plédeket gyűjtöttek. 2018.december 14-én délután elszállítottuk az állatoknak a felajánlásokat.Köszönjük az Aranyosapáti Önkormányzatának,hogy segített az elszállításban.
Adományainkkal támogattuk a gazdátlan állatokat a Vásárosnaményi Olt-Alom Állatotthon számára, mert adni jó.
A boldogságóra elején körbe ültünk és arról beszélgettünk miért fontos, hogy legyenek céljaink, miben segít ha kitűzünk magunknak célokat és követjük azt. A gyerekek megosztották egymással saját céljaikat. Ezután bakancslistát írtunk, majd plakátot készítettünk belőle. Az óránkat a hónap dalának eléneklésével zártuk.
8. b Meixner Ildikó EGYMI, Mohács
A januári Boldogságóra keretében a célok eléréséről és fontosságáról beszélgettünk a gyerekekkel.Január hónapban a boldogságóránk témája a célok kitűzése és elérése volt. Az óra elején megnéztük Az öreg halász és nagyravágyó felesége című mesét, majd megvitattuk a látottakat. Beszélgettünk arról, hogy mi különbözteti meg a kívánságot a saját magunk számára kitűzött céltól. A célhoz vezető út sokszor nem könnyű, találkozhatunk akadályokkal is! A tanulók elmondták egyéni célkitűzéseiket. Megbeszéltük mi mindent kell tenni, hogy céljaikat elérjék. A munka alatt Bagdi Bella Van nekem egy álmom című dala szólt.
A téma bevezetése után beszélgettünk arról a gyerekekkel,hogy csoportunk életében milyen események,ünnepek következnek,milyen programok kerülnek megrendezésre a téli,tavaszi időszakban.A legelső izgalmas téma a Gyertyaszentelő napjához kapcsolódó néphagyomány,mely szerint a medve megjósolja mikor érkezik a tavasz.Elhatároztuk a gyerekekkel,hogy ezt a jeles napot jól előkészítjük,sok mindent igyekszünk megtudni a medvéről,medvés játékokat játszunk,egész héten a medvével foglalkozunk.Ehhez az kell,hogy gyűjtsenek medvés képeket,hozzanak medvés könyveket az óvodába,s mindenki hozza el kedvenc plüss mackóját.Ez meg is valósult,nagyon motiváltak,lelkesek voltak a gyerekek,egész héten kuckókat,barlangokat építettek a maciknak játékidőben,s napról napra mélyült játékaik tartalma.Rengeteget daloltunk, verseltünk,mondókáztunk,sok mozgásos és dramatikus játékot játszottunk,minden nap előkerült egy-egy medvés mese.Sokat színeztek,rajzoltak,barkácsoltak,készítettünk maci bábot,mackó fényképet,maci nyakláncot(só-liszt gyurmából).Mackós zenére táncolhattak,s megtáncoltathatták mackójukat is.Nagyon jól sikerült a macis hét,rengeteg élménnyel gazdagodtak,melyeket otthon is elmeséltek,s közösen megállapítottuk,hogy elértük kitűzött célunkat,mert mindenki aktívan részt vett a heti feladatokban,játékokban,így elégedettek lehetünk az eredményekkel.
