A gyerekek pillangók szárnyaira rajzolták le, hogy miért hálásak.
Pávai Vajna Ferenc Általános Iskola
A gyerekek pillangók szárnyaira rajzolták le, hogy miért hálásak.
Szentendrei Barcsay Jenő Általános Iskola
Jócselekedeteinket tablón jelenítettük meg.
Célok… számos olyan kutatásról lehet olvasni, melyek azt vizsgálták, hogy azok az emberek, akik rendelkeznek célokkal, sokkal boldogabbak, mint azon embertársaik, akik nem. A januári Boldogságóra kapcsán mi is ezt a témát latolgattuk a gyerekekkel. Mikor az a kérdés merült fel, hogy kinek milyen célja van, a következő válaszokat lehetett hallani: „Szeretnék jobban tanulni!”, „Jobb jegyeket szeretnék angolból!”, „Segíteni otthon az Anyukámnak!”, vagy „Jobban teljesíteni a sportágban.”. Miután mindenki elmondta a saját célját, mely lehetett rövid- vagy hosszútávú cél is, közösen megbeszéltük, hogy milyen módon tudjuk azt elérni, milyen dolgokat kell megtennünk, hogy sikeresen megvalósítsuk a kitűzött terveinket. 🙂
Megtartottuk az év utolsó boldogságóráját, mely a Jó cselekedetek jegyében telt. A gyerekek egy kalendáriumot készítettek, minden napra különböző jó cselekedettel, mely főként a család és a barátok felé irányult. ♥
Ahogy elkezdtük feldolgozni a segédanyagot kiderült, hogy eltérő célokat kell elérniük/elérnünk, ezért ugyan egy útvonallal, térképpel kezdtünk végül nem az lett belőle. 🙂
Nyírcsaholyi Benedek Elek Általános Iskola
50 db könyv és könyvjelző ajándékozása a gyerekeknek.
Győri Váci Mihály Általános Iskola
Egy egész hónapon át beszélgettünk arról, hogyan tudunk jobban vigyázni magunkra, egymásra a környezetünkre. Rengeteget tanultunk arról, mennyi mindent tehetünk, és hogy a legapróbb dolgok is nagy hatással lehetnek az életünkre.
A hónap végén csoportokat alkotva gyártottak plakátokat, amin igyekeztek kifejezni, mi is az, ami igazán fontos.