A negyedikesek az órát a „Szép nap, ölelj át engem“ című dal meghallgatásával kezdték. Ezután rövid beszélgetést folytattak a „Kinek lehetünk hálásak és miért“ témakörről. Ezt követően hálaleveleket írtak, melyeknek falevél formájuk volt és egy hálafára helyezték fel. Majd az őszi szél elfújja róluk az üzeneteket a címzetteknek. Végül az órát a „Csodakantár“ című mese meghallgatásával zárták.
A gyerekek szívesen nyilatkoztak a témával kapcsolatban, egymást figyelmesen végighallgatták. Értékelésük szerint ez egy hasznos, sikeres óra volt.
A hála gyakorlása
Százhalombattai Szivárvány Óvoda
Szép nap- hívó dal és relaxáció után után A hálafa történetének meghallgatása- beszélgetőkör indítása a hála érzéséről, annak formáiról. Kinek adod a hála virágodat és miért? ( drámajáték) A csillagok hálafájának elkészítése tenyérnyomatokkal. Szép nap – záró dal szeretetjátékkal.⁵
Az órát egy beszélgetéssel indítottuk a háláról, amit egy hálakör követett, mindenki említett legalább egy dolgot, amiért köszönetet mondana valakinek. Ezután rajzoltunk egy hálanapot, amibe felírtuk azokat a dolgokat, amikért hálásak vagyunk. Majd mindenki leírt öt dolgot, amiért saját magának hálás. Még hátba is veregettük magunkat, hogy de ügyesek vagyunk. Ezek után pedig hálalevelet írtunk valakinek, amit kidíszítettünk, és oda is adtuk az illetőnek. Élveztük, szerettük ezt a témát.
Kölcsey Ferenc Általános Iskola Nyírlövői Tagiskola
Hálás vagyok.. címmel készítették el a tanulók a rajzot.
E hónapban a boldogságfokozó hála került a boldogság foglalkozások fókuszába,- hiszen 2019 a hála éve.
Hónap elején, amikor a gyerekek megjöttek a nyári szünet után, nagyon örültek egymásnak és az óvó néniknek is. Jó volt látni, hogy mennyire szeretik egymást, mennyire összetartoznak.Örömmel láttuk mi is, hogy milyen nagyot nőttek, milyen szép barnák. Nem fogytak ki a nyári élmények meséléséből, az első hét erről szólt. Megbeszéltük azt is, hogy most már középsősök lettünk! Ennek örömére – a tavalyihoz hasonlóan – egy közös kézlenyomat képet készítettünk. Többféle lehetőségből válogatva, a nyári élmények hatására az idén egy kis tó partján nyüzsgő „békák” lettek a kéznyomok. Tavaly egy fán üldögélő baglyok voltak a kéznyomok, ezekkel összehasonlítva a békákat, megállapítottuk, hogy a kezük is nőtt! Ezekkel a képekkel az összetartozás érzését kívántam erősíteni bennük.
Foglalkoztunk a hála érzésével is, először is a fogalom jelentését beszéltük meg.Majd minden kisgyerekkel elbeszélgettem, hogy ő miért hálás, mi az, ami örömmel tölti el. Ezután egy kis szívecskére ezt felírtam. Papírból egy nagy befőttes üveget készítettem, amibe a „Hála befőttet” tettük, hogy sokáig elálljon! Vagyis a szívecskét a befőttes üvegre ragasztottuk. A befőttet kitettük az öltöző falára, hogy a szülők is örülhessenek neki!
Gyulai Implom József Általános Iskola 5. Számú Általános Iskola és Sportiskola Tagintézménye
Az első osztályosaim nagyon lelkesek, szerencsére csupa mosolygós gyermekek. Gyakran használjál a köszönöm szót, minden apró dologért. Igazán kíváncsiak, érdeklődőek a boldogságórákon és a korukhoz képest jól alkalmazzák egymás felé a hálakuponokat.
Báthory István Általános Iskola
Boldogság koncert 💞🎙🎼
Október 12-én, szombaton nagy sikerű koncertet adott Veszprémben a Hangvilla Multifunkcionális Közösségi Tér – Veszprémben Bagdi Bella a Boldogságóra a Boldogságprogram és a Boldog Iskola irányítója. Segítségével munkánk elismeréseként közel félszázan részesültek iskolánkból ajándékjegyekből, így sokan ott lehettünk és részesei lehettünk az élménynek. Együtt szórakoztak szülők, gyerekek és pedagógusok.
Köszönjük a szép, tartalmas és emlékezetes estét!😍
Zalaegerszegi Landorhegyi Óvoda
Elkészítettük a méhecske csoport hálafáját! A mi hálafánk levelei színes tenyérnyomatokból készültek. A gyerekek egymás kezét festették be, közben elmesélték, miért hálásak egymásnak. Nagyon élvezték a feladatot.