A gyerekek nagyon örültek, hogy újból lesznek boldogság órák, vidámak köszöntötték Boldog Dórát. Mindenki bemutatkozott neki és elmondta,hogy miért hálás ma. Nagyon örültem, hogy szinte mindenki teljes mondatot mondott, bátran megszólaltak. A mese és a közös tánc sem maradt el. A Hálafa története című mesét megértették. Beszélgettünk utána róla. Táncolni pedig nagyon szeretnek. Vidáman, jókedvűen zajlott a foglalkozás. A végén színeztek egy hálavirágot, amit hazavitt mindenki a szüleinek.

A gyerekek nagyon örültek, hogy újból lesznek boldogság órák, vidámak köszöntötték Boldog Dórát. Mindenki bemutatkozott neki és elmondta,hogy miért hálás ma. Nagyon örültem, hogy szinte mindenki teljes mondatot mondott, bátran megszólaltak. A mese és a közös tánc sem maradt el. A Hálafa története című mesét megértették. Beszélgettünk utána róla. Táncolni pedig nagyon szeretnek. Vidáman, jókedvűen zajlott a foglalkozás. A végén színeztek egy hálavirágot, amit hazavitt mindenki a szüleinek.

Harmadik éve látogat meg minket Boldog Dóra, a gyerekek már kedves ismerősként nagy örömmel fogadták. Mindenkit megsimogatott egyenként és ő is rengeteg ölelést kapott. Aktuális projektünk kapcsán – „Őszi gyümölcsök” – Boldog Dóra Az almafácska c. mesét hozta nekünk ajándékba. A mesedobozunkba készítettem hozzá illusztrációkat, hogy élménydúsabb legyen számukra a mese. A történetben a kis állatok találtak egy almát, aminek a magját elültették, de apró és savanyú alma lett rajta. Ezért segítséget kértek a gyümölcskertészektől, akik beoltották a kis fát. Az állatok pedig nagyon HÁLÁSAK voltak és megajándékozták a kertészeket a finom, édes almával,amit eztán termett az almafácska. Ezek voltak a HÁLA gyümölcsei. A mese után lazító, improvizatív tánc következett Bagdy Bella :Szép ☀ c. dalára. A meséből inspirálódva, monotípia technikával mindenki készített hála almát, melyre ráírtuk a gyerekek által megfogalmazott gondolatokat, hogy ők miért hálásak. Az elkészült almák felkerültek a Hálagyümölcseink fájára. Minden gyermek elültethette a saját almamagocskáját is, amit gondozhat, szeretgethet. Minden nap igyekeztünk találni valamit, amiért hálásak lehettünk, ebben mi felnőttek is jó példával jártunk elöl. Hálás szívvel ajánlom figyelmetekbe Aranyosi Ervin :Hálával ébredek c. versét.

A hala fát hála virágot készitettek a gyermekek festett tökmagból.Minden gyermek hálás volt azért hogy újra együtt van a csoport , együtt jatszhatnak , és egészségesek.

Harmadik éve látogat meg minket Boldog Dóra, a gyerekek már kedves ismerősként nagy örömmel fogadták. Mindenkit megsimogatott egyenként és ő is rengeteg ölelést kapott. Aktuális projektünk kapcsán – „Őszi gyümölcsök” – Boldog Dóra Az almafácska c. mesét hozta nekünk ajándékba. A mesedobozunkba készítettem hozzá illusztrációkat, hogy élménydúsabb legyen számukra a mese. A történetben a kis állatok találtak egy almát, aminek a magját elültették, de apró és savanyú alma lett rajta. Ezért segítséget kértek a gyümölcskertészektől, akik beoltották a kis fát. Az állatok pedig nagyon HÁLÁSAK voltak és megajándékozták a kertészeket a finom, édes almával,amit eztán termett az almafácska. Ezek voltak a HÁLA gyümölcsei. A mese után lazító, improvizatív tánc következett Bagdy Bella :Szép ☀ c. dalára. A meséből inspirálódva, monotípia technikával mindenki készített hála almát, melyre ráírtuk a gyerekek által megfogalmazott gondolatokat, hogy ők miért hálásak. Az elkészült almák felkerültek a Hálagyümölcseink fájára. Minden nap igyekeztünk találni valamit, amiért hálásak lehettünk, ebben mi felnőttek is jó példával jártunk elöl. Hálás szívvel ajánlom figyelmetekbe Aranyosi Ervin :Hálával ébredek c. versét.

Boldogságóra

Dátum: 2020.09.24.
Aktivitás: Hálakéz
Korcsoport: 5-6 évesek
Szervezési forma: egyéni és frontális
Eszközök: rajzpapír, tempera, ecset, feladatlap, színes ceruza, olló, mese könyv, kavicsok

Megvalósítás:
– A Boldogságórát egy relaxációs gyakorlattal kezdjük „Körbe- körbe- karikába”.
– Az asztalhoz ülve színes ceruzával egy papírra köröket rajzolunk. A hozzá kapcsolt mondókát ismételve: „Körbe- körbe- karikába, így lazul a keze- lába, így pihen az óvodába”. Először nyitott szemmel rajzolunk, majd csukott szemmel rajzoljuk a karikákat.
– A relaxációs gyakorlat után szintén egy kört alkotunk, leülünk a szőnyegre és beszélgetünk egy kicsit a háláról, a szó jelentéséről pl. mi okoz nekünk örömet, mindenki elmondhatja, miért lehetünk hálásak (anya, apa, testvér, játék, ovi).
– Ez után a gyerekek között szétosztok először 3 db, majd 4 db kavicsot és indulhat a játék. Úgy kell tovább adni a kavicsokat egymásnak körbe, hogy senkihez se kerüljön 2 db kavics.
– A játék után elmesélem nekik a „A Hálafa története” c. mesét, amelyet végül meg is beszélünk.
– Majd az asztalhoz ülünk és mindenki kap egy „feladatlapot”, amelyen több kép is található. A feladat az, hogy mindenki kiválaszt egy képet, és azt színezi ki amiért hálás, aminek a legjobban örül. A feladat elkezdése előtt még beszélgetünk a képekről.
– Ha elkészültek a kiszínezett képek, közösen egy nagy rajzpapírra tenyérlenyomatokat készítünk.
– Mindenki befesti temperával a kezét különböző színűre, majd lenyomatot készítünk szívecske formában.
– Miután elkészült a Hálakéz és megszáradt, mindenki tenyér lenyomatába beragasztjuk azt a képet, amelyet a színezős feladatnál kiválasztott- kiszínezett.
– Végezetül a Boldogságórát Bagdi Bella- Szép nap, ölelj most át engem c. dalának meghallgatásával zárjuk.

Először magáról a boldogságról, az örömről beszélgettünk a gyerekekkel, ki mitől boldog, minek örülne.
Utána a várakról, kastélyokról néztünk képeket- osztatlan csoport vagyunk és három gyermeken kívül mindenki más kiscsoportos, nem láttak még várat, így elképzelni sem tudták. Utána elképzeltünk egy várat és a hozzá vezető lépcsőket. Óvónéni másnapra megrajzolta, így aznap kitaláltuk, hogy hova helyezzük el.
Boldogságfokozó hálához:
A könyvből vettünk bemelegítő gyakorlatot: a kicsik is ügyesen nyújtózkodtak, mint a sudár fák.
Beszélgetünk, mi mindenért lehetünk hálásak, a három nagycsoportos nagyon jókat mondott. pl.: ha együtt van a családom, vagy ha finomat süt anya…
Majd előkerült a párnánk, amihez a dajka néni mindenkinek megrajzolta jelét egy kis körre. A párna tetszett nekik a legjobban, mindenki le akart rá feküdni és majdnem sikerült is. Utána elhelyeztük a jeleket és kerestünk a párnának egy helyet, ahol majd bárki ráfeküdhet, mikor hálát érez valaki iránt. (A héten többször ráfeküdtek és néha sikerült is elmondaniuk miért hálásak pl.: xy játszott velem, vagy oda adta a játékot.)
A Maci bajban van mese bábozása előtt bemutattam a gyermekeknek Boldog Dórát, (horgoltam egy figurát, hogy kézzel foghatóbb legyen a kicsiknek) Majd elbáboztam a mesét. Utána beszélgettünk róla.
A hónap folyamán többször meghallgattuk a hónap dalát, de legjobban a mese utáni „Boldog vagyok” dal tetszett a gyerekeknek. Így végül erre többször is táncoltunk.
A szülőknek, hogy sikerült tovább adni a témát arról még nem jött visszajelzés, csak hogy örülnek, hogy van ilyen az óvodában.

Második évet kezdtük a Boldogságóra programban ezzel a csoporttal. Beszélgettünk arról, milyen érzéseink lehetnek ha hálásak vagyunk valamiért, valakinek. Mindenki körberajzolta a saját kezét és az ujjait más-más színre színezni, majd körben ülve megbeszéltük mit jelentenek az ujjak. Volt aki a kedvenc játékát, volt aki a családját említette,
Majd felkerültek a kezek a közös fára,
Mindeközben hallgattuk a hónap dalát, amit már jól ismernek.
A délelőtt végén pedig a hónap meséjét hallgatták meg ellazult állapotban.