Hála láda
Elkezdtük az idei tanévben is a boldogságóra foglalkozásokat, idén új csoporttal indítottam. 10-11 éves gyerekek szerepelnek a csoportban. Az első foglalkozáson megbeszéltük, hogy a tíz hónap alatt mivel fogunk foglalkozni. A következő alkalommal kértem a gyerekektől, hogy rajzolják le azt a nyári élményüket, amelyért hálásak, a szívük megtelik boldogsággal, amikor arra az élményre gondolnak. A rajzlapra kerültek bicajok, kirándulásokról pillanatképek, sátorozások, foci, edzések.
A következő alkalommal elkészítettük közösen az osztály hála ládáját. Közösen díszítettük, majd mindenki beledobta, hogy miért érez hálát. Egy hétig az osztályunkat díszítette a láda, amelybe az osztályban tanító tanárok is bedobhatták hálájukat. A gyerekeknek nagy öröm volt, ha a tanárok írtak, dobtak a ládába. Majd egy hét múlva megnéztük a papírokat, elolvastuk a kis hála leveleket, és próbáltuk közösen kitalálni, hogy ki írhatta. A cetliken szerepelt hála az egészségért, gyerekekért, élményekért – pl. táborok, mozi, edzések, foci, hála a gyerekek mosolyáért, hála azért, hogy azt csinálhatjuk minden nap, amit szeretünk.
A hónap végén megfogalmaztuk azt is, hogy miért vagyunk hálásak az iskolának, családunknak, tanároknak, barátoknak. Őszintén leírták a gyerekek, hogy hálásak a szüleiknek, hogy nevelik őket, szeretik őket, van hol lakniuk, mindig csomagolnak uzsonnát. Hálásak a barátaiknak, hogy úgy szeretik őket, ahogy vannak, nem kell megváltozniuk. Hálásak az iskolának azért, hogy tanulhatnak. Egyik kis diákom azt írta, hogy hálás az iskolának azért, mert nem kell egyenruhát hordani. Szép gondolatok fogalmazódtak meg a tanárok iránti hála sorain is, hálásak azért, mert megtanultak írni, olvasni, számolni, nevelik, szeretik őket.
A hála gyakorlása
Magdolna Teréz Miklósné Biliczki
Az „Irkafirka” relaxáció után meghallgattuk a „Szép nap, ölelj most át engem” c. dalt. Ezt követően arról beszélgettünk, hogy kinek és miért lehetünk hálásak. Első körben a gyerekek csak a tárgyi dolgokban gondolkodtak, de „A Hálafa története” után rájöttek arra, hogy nem az ajándékok és a játékok fontosak, amit kapnak, hanem mindaz, amit valaki értük tesz meg (gondoskodás, figyelem, törődés) – amiért ki lehet mondani azt a varázsszót, hogy „köszönöm” vagy „hálás vagyok neked”.
Megtanultuk a gyógyító mondókát a meséből és megbeszéltük, hogy akár ezzel is meg lehet vígasztalni valakit, aki szomorú.
Egy másik alkalommal közösen elkészítettük a „Hálafánkat”, mely a hónap végére tele lett hálaszíves falevelekkel.
A téma lezárásaként kiszínezték a hálavirágokat és egy szociometriai felmérésnek alapot adva lerajzolták azoknak a csoporttársaiknak a jelét, akinek adnának belőle.
A Boldogság várának első lépcsőfokára felkerült a hála jele.
Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Szeptember – A hála gyakorlása
Az első boldogságóránkon gombolyag segítségével hála hálót szőttünk. Először a nyári élmények közül választották ki a gyerekek azokat a pillanatokat, amelyekért a leghálásabbak és mesélték el társaiknak. Majd arra kértem őket, hogy társaiknak is mondják el, ha valamiért hálásak. Nagyon tetszett nekik a feladat, megbeszéltük, hogy gyakrabban fogjuk egymásnak mondani, ha hálásak vagyunk valamiért, mert ez nagyon jó érzés. Kimondani és hallani egyaránt. A következő héten szívecskéket készítettek és beleírták a nevüket. A szívecskék a mágneses táblára kerültek és színes fonalakkal kötöttük össze őket, ha valaki hálás volt a társának valamiért. A Csak egy perc feladatot párokban oldottuk meg egyszer az udvaron és egyszer a tanteremben. Hálás téma volt a szeptemberi, mindannyian nagyon élveztük
A gyermekek egy kedves nyári élményüket vagy egy olyan személyt rajzolhattak, amiért, akinek hálásak.
Napközis csoportommal a levélgyűjtés közben,beszélgettünk,hogy ki és miért hálás. Kutatások bizonyítják, hogy a testi és lelki egészségre is közvetlenül jó hatással van. Megélése csökkenti a negatív érzelmeket, az irigységet, a neheztelést, az önmarcangolást.
Fábiánsebestyéni Arany János Általános Iskola és AMI
A szeptember hónapban a HÁLA témakörével foglalkoztunk. Nem volt olyan nap, hogy ne mondtunk volna valmiért, valakiért hálát. Szépen alakult a HÁLAHÁLÓNK is. Sportnapot szerveztünk, a Takarítás Világnap alkalmából a környezetünket tisztítottuk, hulladékokat gyűjtöttünk. Minden tevékenységnél a gyerekek éreztek hálát a szívükben, és meg is fogalmazták azokat. A Magyar Népmese Napja alkalmából Gyermekkönyvtárban is jártunk, ahol sok csodás mesét olvashattunk. A Zene Világnapján pedig közösen énekeltünk is. Csodás hónapot töltöttünk el a hála jegyében, és a tanév folyamán tervezem, hogy folyamatosan gyakoroljuk. Jobb Veled A Világ!
A szeptember hónap a Hála gyakorlása témának volt szentelve. A 2.a osztályban a
Hála témakörét a „Hálás vagyok mindazért, amim van.” gondolat köré építve, a gyermekek
„hálaleltár” – plakát készítésével, mesefeldolgozással, hálafa színezésével, zenés pozitív
megerősítéssel járták körül. Bizonyságot nyert ismét, mennyi léleksimogató érzés lapul a
gyermeki szívekben. A boldogságórákon kedves, elgondolkodtató szavak hangoztak el, melyek
a téma továbbgondolására ösztönözhet minket, felnőtteket is.
A tanév első Boldogság órájának témája A boldogságfokozó hála. A csoporttal a Hála hálót választottuk, mint feladat. Az órák keretében sokat beszélgettünk a hála szó jelentéséről és, hogy miért lehetünk hálásak napjainkban. Miután elkészítettük a Hála hálónkat, a gyerekek minden délután mielőtt haza mentek ábrázolták, hogy az adott napon kinek hálásak és miért.
Az első boldogságóránk alkalmával a hála témakörét jártuk körbe.
Számomra nagyon érdekes volt látni, hogy először milyen nagyban gondolkodtak erről. Ahogy beszélgettünk, egyre jobban elmerültünk a boldogságfokozó hálában, és annak pozitív hatásaiban, egyre fontosabbá váltak, előtérbe kerültek az egészen apró dolgok. A foglalkozás végén pedig gyönyörűen kirajzolódott, hogy ezekből az apróságnak tűnő dolgokból lesznek azok a nagyok, amelyekkel óra az óra elején indultunk.
A hálabefőttet eltettük télire, júniusra várjuk, hogy összeérjen formailag, tartalmilag egyaránt.
Nyíregyházi Bem József Általános Iskola
Az 1.b osztállyal „Hálaszüret” plakátot készítettünk. A gyermekek belerajzolták a szőlőszemekbe, hogy milyen dolgokért hálásak.