Szeptemberben amikor újra találkoztunk a gyerekekkel és megbeszéltük, hogy ez lesz az utolsó tanévünk együtt, ezért a legtöbb időt fogjuk együtt tölteni. Amikor lehetőségünk lesz rá, megyünk együtt sétálni, beszélgetünk és zenét hallgatunk. A boldogság órákban már rutinosnak mondhatjuk magunkat, így nagy várakozással kezdtük el a munkát. Nagyon szeretjük! Nekem a munkámban sokat segít, órákon is sokszor tudok segítségként dolgokat, gondolatokat átvenni a programból. Most azt írom, hogy én tartozom hálával a boldogság óráknak.
A hála gyakorlása
Az 1/9.D osztályban bevezettem a Boldogság órát, ismertettem a tanulókkal a várható órák tartalmát, menetét, hogy mire számíthatnak a tanévben. Menet közben beszélgetést indítottam a háláról, kinek, mit jelent ez a fogalom. Próbáltuk összeszedni, hogy miért hálásak a tanulók a családjuknak, barátoknak, az iskolának és végül önmaguknak. Nagyon szép és érzelmekkel telített válaszok érkeztek, ezeket összesítettük. Beszélgettünk arról is, hogy milyen érzés az, amikor nekünk hálás valaki. A tanulók a hála fogadását nehezebbnek tartják, mint azt, amikor ők hálásak valamiért.
A feladatok közül a „Hogyan kérj segítség, hogy igent mondjanak rá? ” végeztük el. Az előadás levetítése után kiscsoportokban megbeszéltük a filmből levont következtetéseket, ahol a tanulók elsősorban a segítségkérés nehézségeiről számoltak be (nehéz a segítségkérés, gyengének tartják őket, stb).
Zajzoni Rab István középiskola
Miután megbeszéltük a boldogságfokozó hála témáját, a szép idő reményében az udvaron alkottuk meg a hála szót.
Osztályom tanulói sok mindenért hálásak. Nem csak a családjukért, szeretteikért, hanem az őket körülvevő osztálytársaikért is. Szerencsére mindig találunk egy olyan alkalmat, mely segítségével gyakorolhatjuk hálánk kifejezését. Nem volt ez másképp szeptemberben sem, amikor osztályom tanulója születésnapját megtarthattuk. A kicsi diákok boldogan köszöntötték fel társukat és hálásan köszöntötték őt.
Osztályom tanulói sok mindenért hálásak. Nem csak a családjukért, szeretteikért, hanem az őket körülvevő osztálytársaikért is. Szerencsére mindig találunk egy olyan alkalmat, mely segítségével gyakorolhatjuk hálánk kifejezését. Nem volt ez másképp szeptemberben sem, amikor osztályom tanulója születésnapját megtarthattuk. A kicsi diákok boldogan köszöntötték fel társukat és hálásan köszöntötték őt.
Osztályom tanulói sok mindenért hálásak. Nem csak a családjukért, szeretteikért, hanem az őket körülvevő osztálytársaikért is. Szerencsére mindig találunk egy olyan alkalmat, mely segítségével gyakorolhatjuk hálánk kifejezését. Nem volt ez másképp szeptemberben sem, amikor osztályom tanulója születésnapját megtarthattuk. A kicsi diákok boldogan köszöntötték fel társukat és hálásan köszöntötték őt.
Haranglàbi Oktatási - Nevelési Komplexum
Mit jelent számunkra a hála? Kicsi alsós tanulóként tanuljuk, igyekszünk a mindennapjainkba beleszőni. Nem is tudjuk miért vagy éppen kiért kell hálásnak lennünk. Sokszor természetesnek vesszük a dolgokat. Hálakosarunk készítésekor arra helyeztük a hangsúlyt, hogy mindenki próbáljon meg egyedül leírni egy lapocskára egy olyan szót vagy mondatot, ami először eszébe jut annak kapcsán, miért adhat hálát. Felkerültek a lapra olyan szavak, mint a család, barát, élet, tanító néni stb. 🙂 🙂 A boldogságóránkon meghallgattuk, Bagdi Bella, Hálás vagyok c. dalát.
Minden nehézségünk ellenére tudunk hálát adni. A kosarunk nyitva. Mindennap légy hálás! Hálás vagyok értetek!
Szorgalmatos Mesekert Óvoda,Bölcsőde és Konyha
A foglalkozást relaxációs gyakorlatal kezdtük,majd beszélgettünk a hála fogalmáról.A Hálafa c.mesét meghallgatták,nagyon tetszett nekik,és elkészítettük a kezük körberajzolásával a mi hálafa leveleinket.Zárásként táncoltunk,mozogtunk Bagdy Bella: Boldog vagyok és Repülj velem című dalára.